八年级上数学课件《近似数》 (13)_苏科版

八年级上数学课件《近似数》 (13)_苏科版

4.4近似数 生活中不仅需要准确数，同时也需要近似数!1、班级中的人数是否是精确数？2、全球有40亿人收看了北京奥运会开幕式的电视转播。这里40亿是精确数吗？你觉得生活中出现的这些数什么不同吗？思考与交流： 我们学过哪些取近似数的方法？“四舍五入”是我们常用的取近似数的方法。通常情况下，我们用“四舍五入法”。取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。 例如：取圆周率∏=3.1415926‥‥‥若要求精确到1（精确到个位），则∏≈3；若要求精确到0.1（精确到十分位），则∏≈3.1；若要求精确到0.01（精确到百分位），则∏≈3.14；若要求精确到0.001（精确到千分位），则∏≈3.142。 例1、小亮用天平称得罐头的质量为2.026kg,按下列要求求近似值。（1）精确到0.01kg；（2）精确到0.1kg；（3）精确到1kg。2.03kg；2.0kg；2kg。议一议近似数2.0与2有区别吗？ 下列数据中（画线部分），不是近似数的是（）（A）2004年雅典奥运会上，刘翔110m跨栏的成绩为12.91s；（B）世界人口已有65亿；（C）印度洋海啸，国际社会向灾区捐款捐物超过40亿美元；（D）中华人民共和国有32个省级行政单位。Ｄ练一练： 例2、用四舍五入法，按要求对下列各数取近似值，并用科学记数法表示。（1）地球上七大洲的面积约为149480000(km)2（精确到10000000(km)2）；（2）某人一天饮水1890mL（精确到1000mL）；（3）人的眼睛可以看见的红光的波长为0.000077cm（精确到0.00001cm）。 练一练：p109第2、3题。 例3借助计算器取近似值（精确到0.01）：（1）5×；（2）—（1）14.40；（2）0.93． 总结一下本节课的收获吧！1、生活中精确数与近似数。2、根据精确度用四舍五入法取近似数。特别注意大数或较小数取近似数时科学记数法的灵活应用。 谢谢!