人教地理七上气温和气温的分布

人教地理七上气温和气温的分布

第三章 第二节 气温和气温的分布（第1课时）‎ 教学目标：‎ l．从学生的实际生活和现实体验出发，举例说出气温与人类生产和生活的关系。www.zk5u.com中考资源网 ‎2．学会使用气温资料，绘制气温曲线图，并能读出气温的变化规律。www.zk5u.com中考资源网 ‎3．培养学生读图，用图及简单的绘图能力。www.zk5u.com中考资源网 教学重点：www.zk5u.com中考资源网 学会阅读气温变化曲线图www.zk5u.com中考资源网 教学难点：www.zk5u.com中考资源网 理解气温的变化规律及读气温变化曲线图www.zk5u.com中考资源网 教学准备：www.zk5u.com中考资源网 学生注意收听前一天的天气情况www.zk5u.com中考资源网 教学过程：www.zk5u.com中考资源网 ‎[引入新课]：www.zk5u.com中考资源网 同学们，我们每一天都会关注当天的天气情况，那么，每天的天气状况又包括哪些方面的内容呢？‎ ‎ -------气温，湿度、风力、风向、阴天、晴天、空所污染指数 ‎ 这些内容中，我们最关心的是哪一项？www.zk5u.com中考资源网 ‎------气温。www.zk5u.com中考资源网 ‎[教学新课]：‎ 一、气温与生活www.zk5u.com中考资源网 ‎[设问导入] 请你举一些日常生活中与气温有关例子？www.zk5u.com中考资源网 ‎[学生讨论] 学生相互讨论，代表发言。www.zk5u.com中考资源网 ‎[课堂练习] P50“活动”www.zk5u.com中考资源网 ‎[设问] 从刚才的活动中，我们可以看到气温跟我们的日常生活和生产密切相关，那么什么是气温，气温怎么测出来？怎么变化？www.zk5u.com中考资源网 ‎[自学释疑] P49---50www.zk5u.com中考资源网 ‎[引导小结] 气温---大气的温度（注：补充说明大气的热量来自地球，而不是直接来自太阳） 单位：摄氏度（℃） 测量：气温计www.zk5u.com中考资源网 二、气温的变化www.zk5u.com中考资源网 ‎[多媒体投影] 日气温的测量图 日气温变化图 北半球气温年变化图（陆地、海洋）‎ ‎[课堂活动] 读图思考：www.zk5u.com中考资源网 ‎1．一天中，最高气温与最低气温出现什么时候？www.zk5u.com中考资源网 ‎------午后2时或14时 日出前后 ‎2．日平均气温怎么样计算？‎ ‎3．最高气温与最低气温的差（气温日较差）是多少 ‎4．一年中，北半球的陆地与海洋上，最高与最低气温分别出现在什么时候？ ‎ ‎ 北半球：陆地---最高气温出现在7月最低气温出现在1月 ‎ 海洋----最高气温出现在8月最低气温出现在2月 ‎5．南半球呢？‎ 南半球：陆地---最高气温出现在1月，最低气温出现在7月 ‎ 海洋---最高气温出现在7月最低气温出现在1月 ‎6．气温年较差是多少？‎ ‎[课堂练习] P51，第1、2题。‎ ‎[课堂小结]‎ 一、气温及其与人类生活的关系 二、气温的日变化和年变化 ‎[教学后记]‎ ‎ 与生活贴近的地理知识，学生兴趣深厚。‎ 第三章 第二节 气温和气温的分布（第2课时）‎ 教学目标：‎ ‎1．初步学会阅读世界年平均气温分布图，并说出世界气温的分布规律。‎ ‎2．能简单分析影响气温分布的因素。‎ ‎3．培养学生读图、用图能力及分析问题的思维 教学重点：‎ 学会阅读气温分布图，能分析影响气温分布的原因。‎ 教学难点：‎ 了解世界气温的分布规律，分析影响气温分布的原因。‎ 教学准备：‎ ‎ 多媒体课件 教学过程：‎ ‎[复习练习 ‎ 气温曲线图判读。‎ ‎[新课导入]‎ ‎ 每个地方的气温都有是变化的，那么全世界的气温是怎么样变化的？‎ 三、气温的分布 ‎[自学释疑] 课本P52，思考下列问题：‎ ‎1．什么是等温线？它与我们以前所学的等高线有什么不同？‎ ‎2．同一条等温线上，各点气温是否相等？‎ ‎[媒体展示] 世界年平均气温分布图 ‎[引导学习]‎ 读世界气温分布图，思考下列问题 ‎1、从赤道向两极，气温发生什么变化？为什么会发生这种变化？‎ ‎------气温越来越低。纬度位置不同。‎ ‎2、同一纬度（以北回归线上的两点为例），海洋与陆地上的气温有什么不同？‎ ‎------同一纬度，海洋年平均气温比陆地高。海陆位置不同。‎ ‎3、年平均气温‎-10℃‎的地区除了两极之外还有哪个地区，为什么？‎ ‎------青藏高原地区，因为地势高（地形影响）‎ ‎（注：此处要讲明山地地区，海拔每升高100米，气温下降0.6℃）‎ ‎[课堂练习] P53“活动”第1、2题。‎ ‎[归纳小结] ‎ 二、世界气温的分布图规律：‎ ‎1、气温从低纬（赤道）向（两极）高纬递减（低纬高温，高纬低温）---纬度位置 ‎2、海洋年平均气温比陆地高---海陆位置 ‎3、山地地区，气温随海拔升高而降低---地形因素 ‎[课后练习]‎ ‎《课时达标》P33—34，第1---11、15---17题。‎ ‎[教学后记]‎ 学生对本节课的理解较好。但涉及到计算的问题，对部分学生有一定困难，所以尽可能放慢速度。另外对于原因的分析也要合理引导。‎ ‎[板书设计]‎ 二、世界气温的分布图规律：‎ ‎1、气温从低纬（赤道）向（两极）高纬递减（低纬高温，高纬低温）---纬度位置 ‎2、海洋年平均气温比陆地高---海陆位置 ‎3、山地地区，气温随海拔升高而降低---地形