2019-2020学年湖北省黄石市网湖学校七年级（下）第一次月考历史试卷

2019-2020学年湖北省黄石市网湖学校七年级（下）第一次月考历史试卷

‎2019-2020学年湖北省黄石市网湖学校七年级（下）第一次月考历史试卷 一、单项选择题（每小题2分，共20分）‎ ‎1．（2分）“和同为一家”反映的与唐朝友好相处的少数民族是（　　）‎ A．突厥 B．吐蕃 C．回纥 D．靺鞨 ‎2．（2分）8世纪中期，回纥的首领被唐玄宗册封为（　　）‎ A．怀仁可汗 B．成吉思汗 C．单于 D．大汗 ‎3．（2分）原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是（　　）‎ A．靺鞨 B．突厥 C．回纥 D．吐蕃 ‎4．（2分）下面有关“贞观之治”出现原因的叙述，其中不适合的一项是（　　）‎ A．唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担 ‎ B．唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明 ‎ C．农民占有一定土地，生产时间有所保证 ‎ D．唐太宗把地方州、郡、县三级改为州、县两级 ‎5．（2分）先后十多次派遣唐使来唐朝访问的国家是（　　）‎ A．日本 B．新罗 C．天竺 D．波斯 ‎6．（2分）人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（　　）‎ A．她是我国历史唯一的女皇帝 ‎ B．她替多病的高宗处理朝政 ‎ C．她能重用一些有才能的人 ‎ D．她统治期间社会经济继续发展 第11页（共11页）‎ ‎7．（2分）唐朝时，成为中印文化交流史上最杰出的使者的是（　　）‎ A．鉴真 B．阿倍仲麻吕 C．玄奘 D．崔致远 ‎8．（2分）隋唐科举制的进步意义主要是（　　）‎ A．扩大了封建统治的社会基础 ‎ B．冲破了世家大族垄断仕途的局面 ‎ C．促进了科技文化的发展 ‎ D．削弱了显贵特权 ‎9．（2分）隋朝时实行的科举制度，正确的叙述应是：（　　）‎ ‎①加强了地方豪门大族的势力 ‎ ‎②选拔官吏的权力，集中到中央 ‎ ‎③门第不高的读书人，可以凭才学参加政权 ‎ ‎④科举制度的实行比起魏晋以来的从高门权贵子弟中选拔官员的制度，是历史的进步。‎ A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④‎ ‎10．（2分）唐太宗、武则天、唐玄宗的政绩相似处有（　　）‎ ‎①重用人才 ②完善科举制度 ③虚怀纳谏 ④发展生产。‎ A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ 二、解答题（共1小题，满分4分）‎ ‎11．（4分）连线题 唐高祖 李世民 唐高宗 李渊 唐太宗 李隆基 第11页（共11页）‎ 唐玄宗 李治 三、问答题（16分）‎ ‎12．（8分）唐太宗是我国历史上最著名的皇帝之一，请说说他为什么著名？（要答出唐太宗的治国措施）‎ ‎13．（8分）唐朝是一个开放的社会。唐朝的开放性主要表现在那些方面？‎ 四、活动题（10）‎ ‎14．（10分）将隋唐科举制度考试与当今学校考试（学业考试、升学考试等）进行对比，说说古今考试的联系、相同点和不同点，并对考试制度改革提出建议。‎ 第11页（共11页）‎ ‎2019-2020学年湖北省黄石市网湖学校七年级（下）第一次月考历史试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题（每小题2分，共20分）‎ ‎1．（2分）“和同为一家”反映的与唐朝友好相处的少数民族是（　　）‎ A．突厥 B．吐蕃 C．回纥 D．靺鞨 ‎【分析】本题考查的是唐与吐蕃的民族交往。‎ ‎【解答】吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一带。文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“合同为一家”。故B是正确的选项，排除不符合题意的选项ACD。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】关于唐与吐蕃的民族交往，学生还要掌握的内容包括：唐太宗时期的文成公主入藏，奠定了汉藏两族密切交往的基础；唐中宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹；唐穆宗时，唐蕃两个政权又相约盟誓，互不侵犯等。‎ ‎2．（2分）8世纪中期，回纥的首领被唐玄宗册封为（　　）‎ A．怀仁可汗 B．成吉思汗 C．单于 D．大汗 ‎【分析】本题考查的是唐朝民族关系的知识点。‎ ‎【解答】8世纪中期，唐玄宗册封回纥的首领骨力裴罗为怀仁可汗。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题唐朝民族关系为背景，考查的是学生对唐朝与回纥关系的有关知识的记忆能力。‎ ‎3．（2分）原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是（　　）‎ 第11页（共11页）‎ A．靺鞨 B．突厥 C．回纥 D．吐蕃 ‎【分析】本题以“原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族”为切入点，考查靺鞨族的相关知识。‎ ‎【解答】结合所学知识可知，唐朝时，靺鞨生活在东北地区，今满族的祖先。骁勇强悍，能歌善舞，7世纪末，粟末靺鞨统一各部，建立政权，经济发达，文化程度高，史称“海东盛国”。A符合题意。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题主要考查了唐朝时靺鞨族的发展情况，注意基础知识的识记与理解。‎ ‎4．（2分）下面有关“贞观之治”出现原因的叙述，其中不适合的一项是（　　）‎ A．唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担 ‎ B．唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明 ‎ C．农民占有一定土地，生产时间有所保证 ‎ D．唐太宗把地方州、郡、县三级改为州、县两级 ‎【分析】本题考查的知识点是贞观之治，注意把握其形成原因。唐太宗统治时期，国家统一，社会稳定。唐太宗还重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望；注意任用贤才和虚心纳谏。因此，在唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。‎ ‎【解答】唐太宗统治时期，重视用人，吸取秦亡教训，故出现政治清明，经济发展，社会安定，出现治世局面“贞观之治”，这为唐朝的强盛奠定了基础。故ABC都是唐太宗时期采取的措施，唐太宗在地方的措施是合并州县，把地方州、郡、县三级改为州县两级的是隋文帝。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】注意识记贞观之治形成的原因。掌握贞观之治的表现。‎ ‎5．（2分）先后十多次派遣唐使来唐朝访问的国家是（　　）‎ 第11页（共11页）‎ A．日本 B．新罗 C．天竺 D．波斯 ‎【分析】本题考查的是唐朝对外关系的知识点。‎ ‎【解答】唐朝时期，日本来中国的遣唐使有十多批。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题以遣唐使为背景，考查的是学生对唐朝与日本关系的有关知识的记忆能力。‎ ‎6．（2分）人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（　　）‎ A．她是我国历史唯一的女皇帝 ‎ B．她替多病的高宗处理朝政 ‎ C．她能重用一些有才能的人 ‎ D．她统治期间社会经济继续发展 ‎【分析】本题考查的是对武则天统治时期的评价。‎ ‎【解答】武则天在位时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，保持了唐朝政治经济政策的延续和稳定，促进了唐朝社会社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。因而人们基本上肯定武则天的统治。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记武则天时期的统治措施。‎ ‎7．（2分）唐朝时，成为中印文化交流史上最杰出的使者的是（　　）‎ A．鉴真 B．阿倍仲麻吕 C．玄奘 D．崔致远 ‎【分析】本题考查的是玄奘。‎ ‎【解答】唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年（唐太宗时），他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，携带大量佛经回国。‎ 第11页（共11页）‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答本题需要准确识记玄奘的地位。‎ ‎8．（2分）隋唐科举制的进步意义主要是（　　）‎ A．扩大了封建统治的社会基础 ‎ B．冲破了世家大族垄断仕途的局面 ‎ C．促进了科技文化的发展 ‎ D．削弱了显贵特权 ‎【分析】本题考查的是科举制的相关知识．‎ ‎【解答】解答此类题目，要注意审题，抓住题干中的关键词语着手分析，如本题中“进步意义”和“主要”。隋唐实行科举制的实行有助于打破豪门大族凭借血缘门第对参政权的垄断，使社会底层民众通过科举考试获得参政的权利，官员的素质得以提高，扩大了封建统治的社会基础和巩固了封建统治。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生对历史知识的记忆和分析、理解能力．‎ ‎9．（2分）隋朝时实行的科举制度，正确的叙述应是：（　　）‎ ‎①加强了地方豪门大族的势力 ‎ ‎②选拔官吏的权力，集中到中央 ‎ ‎③门第不高的读书人，可以凭才学参加政权 ‎ ‎④科举制度的实行比起魏晋以来的从高门权贵子弟中选拔官员的制度，是历史的进步。‎ A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④‎ ‎【分析】本题考查科举制度的影响．‎ ‎【解答】‎ 第11页（共11页）‎ 隋唐时期实行的科举制，便于在全社会范围内选拔人才，门第不高的读书人，可以凭才学参加政权，扩大了中央政权的社会基础；选拔官吏的权力，从地方集中到中央。在一定程度上打击了地方豪门大族的势力。科举制度的实行比起魏晋以来的从高门权贵子弟中选拔官员的制度，是历史的进步。②③④符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题以科举制为背景，考查学生分析理解问题的能力，解答本题需掌握科举制的影响．‎ ‎10．（2分）唐太宗、武则天、唐玄宗的政绩相似处有（　　）‎ ‎①重用人才 ②完善科举制度 ③虚怀纳谏 ④发展生产。‎ A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎【分析】本题考查唐太宗、武则天、唐玄宗政绩的相似之处。‎ ‎【解答】唐太宗、武则天、唐玄宗都①重用人才、②完善科举制度和④发展生产。唐太宗知人善任，虚怀纳谏，使得贞观一朝，人才济济，朝臣进谏成风，他重用著名的谏臣魏征，魏征敢于犯颜直谏，前后向唐太宗进谏二百多次③虚怀纳谏的是唐太宗，不是唐太宗、武则天、唐玄宗的相同点。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题以唐太宗、武则天、唐玄宗的政绩相似处为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握唐太宗、武则天、唐玄宗的主要政绩。‎ 二、解答题（共1小题，满分4分）‎ ‎11．（4分）连线题 唐高祖 李世民 唐高宗 李渊 唐太宗 李隆基 唐玄宗 李治 ‎【分析】本题考查唐朝的著名皇帝，解题关键是掌握基础知识。‎ 第11页（共11页）‎ ‎【解答】618年李渊建立唐朝，李渊就是唐高祖，626年李世民即位，他就是唐太宗，唐太宗死后，他的儿子李治即位，李治就是唐高宗，李隆基是武则天的孙子，后来他继承皇位，李隆基就是唐玄宗。‎ 故答案为：‎ ‎【点评】本题考查唐朝的著名皇帝，考查学生的理解和分析能力，知道618年李渊建立唐朝，李渊就是唐高祖，626年李世民即位，他就是唐太宗，唐太宗死后，他的儿子李治即位，李治就是唐高宗，李隆基是武则天的孙子，后来他继承皇位，李隆基就是唐玄宗。‎ 三、问答题（16分）‎ ‎12．（8分）唐太宗是我国历史上最著名的皇帝之一，请说说他为什么著名？（要答出唐太宗的治国措施）‎ ‎【分析】本题考查了唐太宗。626年，唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位，次年改年号为贞观，他就是历史上有名的唐太宗。‎ ‎【解答】说唐太宗是我国历史上最著名的皇帝之一的原因是唐太宗注意吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大。他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，节制自己的欲望，合并州县，革除“民少吏多”的弊政，还注意任用贤才、虚心纳谏。他任用富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次。他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。‎ 故答案为：‎ 第11页（共11页）‎ 唐太宗注意吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大。他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，节制自己的欲望，合并州县，革除“民少吏多”的弊政，还注意任用贤才、虚心纳谏。他任用富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次。他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐太宗的治国方略与贞观之治。‎ ‎13．（8分）唐朝是一个开放的社会。唐朝的开放性主要表现在那些方面？‎ ‎【分析】本题主要考查唐朝的开放性主要表现的方面．‎ ‎【解答】唐朝的开放性主要是在选官制度上，在隋朝的科举制度上进一步发展、完善了科举制度；在民族政策上，实行开明的民族政策，民族关系友好；在对外文化交流上，与日本、朝鲜和天竺的对外交往频繁．‎ 故答案为：‎ 加强对外交流；执行友好的民族政策；选拔德才兼备的官吏．（意思相近即可）‎ ‎【点评】本题掌握唐朝的开放性主要表现相关知识，重点分析关键信息．‎ 四、活动题（10）‎ ‎14．（10分）将隋唐科举制度考试与当今学校考试（学业考试、升学考试等）进行对比，说说古今考试的联系、相同点和不同点，并对考试制度改革提出建议。‎ ‎【分析】本题主要考查了科举制度相关知识，重点掌握古今考试的联系、相同点和不同点以及考试制度改革的建议等知识，掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】隋唐科举制度考试与当今学校考试之间有一定的联系，这两种考试制度都是出现在中国的考试制度，目的都是选拔人才。古今考试相同点有：都是自愿报名，公平竞争，择优录取。古今考试的不同点有：科举制内容范围小，当今考试内容范围广。科举制录取仅为做官，当今考试录取目的多样化。对考试制度改革提出的建议有：考试内容和形式多样化，进一步加大对动手能力和实际操作能力的考察；全国统一考试题目、科目、方式等，录取标准全国统一。‎ 故答案为：‎ 第11页（共11页）‎ 联系：都是出现在中国的考试制度，目的都是选拔人才。相同点：都是自愿报名，公平竞争，择优录取。不同点：科举制内容范围小，当今考试内容范围广。科举制录取仅为做官，当今考试录取目的多样化。建议：考试内容和形式多样化，进一步加大对动手能力和实际操作能力的考察；全国统一考试题目、科目、方式等，录取标准全国统一。‎ ‎【点评】要求学生古今考试的联系、相同点和不同点以及考试制度改革的建议等知识，主观性试题敢于去写，注意史实，注意语言的逻辑性。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2020/8/9 14:07:39；用户：张海燕；邮箱：lishi0014@xyh.com；学号：30475252‎ 第11页（共11页）‎