初中历史部编版七年级下册知识点分类整理

初中历史部编版七年级下册知识点分类整理

1 七年级历史下册知识点分类整理 一、科举制度 1、诞生： a 隋文帝通过分科考试选拔人才的制度。 b 隋炀帝创立进士科，标志科举制诞生。 2、完善： a 唐太宗增加科举考试的科目，进士科成为最重要的科目。 b 武则天创立殿试制度和武举。 3、发展： a 宋朝：实行重文轻武政策，增加科举取士名额，提高进士的地位。 B 明朝：实行八股取士束缚思想，加强皇权。 C 清朝：大兴文字狱，加强思想束缚。 4、废除：清朝废除科举制度。 二、国家统一 1、隋朝 589 年统一全国。 意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 2、1276 年元灭南宋，完成统一。 意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了 基础。 3、明清时：我国统一多民族国家得到巩固和发展。 三、时代特点： a 隋唐：繁荣与开放的社会。 b 辽宋夏金元：民族政权并立的时代。 C 明清：统一多民族国家的巩固和发展。 四、文学艺术： 1、唐诗：李白（飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀）杜甫（淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情）白 居易（平易近人，通俗易懂） 2、宋词： a 豪放派：苏轼（豪迈飘逸）辛弃疾（豪放诗风，报国情怀） b 婉约派：李清照（委婉、细腻、清秀） 3、元曲：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。 4、明清小说：四大名著：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》 五、西藏问题 1、唐朝： a 唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏的友好关系。 B 唐中宗时，尺带珠丹迎娶金城公主，唐蕃“合同为一家”。 C 唐穆宗时，刻唐蕃会盟碑，表明世代友好。 2、元朝：设宣政院掌管西藏军民事务。 3、清朝： A 顺治册封达赖五世“达赖喇嘛”封号。 B 康熙册封“班禅额尔德尼”封号，形成达赖、班禅的册封制度。 C1727 年设驻藏大臣，监督西藏地方政务。 2 D1793 年，颁布《钦定藏内善后章程》29 条，规范西藏行政体制和法规。 六、台湾问题 1、三国时，孙权派卫温到达夷洲。 2、隋炀帝三次派人到达流求。 3、元朝设澎湖巡检司管理澎湖和琉球。 4、1662 年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。 5、1684 年，清朝设台湾府，隶属福建省。 6、1885 年，台湾正式建省。 七、行政制度的变化： 县制（战国时的秦国）——郡县制（秦朝)——三省六部制（隋唐）——行省制度（元朝）— —三司制度（明朝）——军机处（清朝） 八、四大盛世 开皇之治（隋文帝） 贞观之治（唐太宗） 开元盛世（唐玄宗） 康乾盛世（清朝） 九、少数民族政权 1、辽：10 世纪初--契丹族--阿保机--上京临潢府 2、西夏：11 世纪初--党项族--元昊--兴庆府 3、金：1115 年--女真族--阿骨打---中都（北京） 4、蒙古国：1206 年---蒙古族--铁木真 5、元朝：1271 年--蒙古族--忽必烈---大都（北京） 十、行省制度 1、中央 a 行政:中书省(山东 河北)下设:吏-户-礼兵一刑-工六部 b 军事:枢密院 c 监察:御史台 2、地方 10 个,下设:路一府-州-县 十一、四大发明 1、造纸术：西汉（出现）--东汉（蔡伦的蔡侯纸）作用:促进了文化的记载与传播。 2、印刷术：唐朝（雕版印刷术）--北宋（毕昇的活字印刷术）--元代（王祯的转轮排字盘） 作用：促进了文化的记载与传播。 3、指南针：汉代（司南）--宋代（罗盘）---北宋末年（海上使用指南针）作用：大大促进 了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和世界地理大发现提供了条件，促进了世界贸易的发 展。 4、火药：唐朝（出现）--宋朝（用于军事）--南宋（突火枪）---元朝（火铳）作用：对欧 洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 十二、明朝强化皇权的措施 1、在地方：废除行中书省，设立三司。 2、在中央：废除丞相和中书省，提升六部职权。 3、为分散兵权，把大都督府分为五军都督府，军队权力统归兵部。 3 4、为监视官民，朱元璋设锦衣卫，明成祖设东厂。 5、为了加强思想控制，实行八股取士。 十三、贞观之治的措施 A 政治上： a 完善三省六部制。 b 制定法律，减省刑罚。 c 增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目。 d 严格考查各级官吏政绩。 B 经济上：减轻人民负担，鼓励发展农业生产。 C 军事上：反击突厥，加强对西域的统治。 十四、开元盛世的改革措施 A 政治上：整顿吏治，裁减冗员。 B 经济上：发展经济，改革税制。 C 文化上：注重文教，编修经籍。 改革启示/看法： a 改革是社会发展的动力。 B 改革能使国家富强，人民富裕。） 十五、宋太祖强化中央集权的措施 A 军事上：解除禁军将领的兵权，定期换防，使兵不识将，将不专兵。 B 政治上：在中央：分化事权，削弱相权。 在地方： a 派文臣担任州县长官，实行三年一换制。b 设置通判，以分知州的权力。 C 经济上：在地方设转运使，把地方财赋收归中央。 作用：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 十六、闭关锁国政策 A、原因：a 自给自足的自然经济，无须经济交流。b 担心主权受犯，危及统治。 B、过程：a 顺治时，颁布禁海令，严禁海上贸易。b1757 年，只开放广州对外通商，由广州 十三行统一经营。 C、影响： a 积极：对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。 b 消极：是中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会。中国逐渐落伍于世界历 史的发展进程。 D、启示/看法：a 闭关则国衰，改革则国兴。b 一个国家不能与世隔绝，应在对外交往中学习 别人的长处，发展自己。 十七、各种制度、政策 A 政治制度： 1、郡县制（秦朝）2、三省六部制（隋朝）3 行省制度（元朝） B 经济制度： 1、重农抑商政策（除宋朝外）2、鼓励通商的政策（宋朝）3、闭关锁国政策（清朝） C 文化制度： 1、科举制度（隋朝）2、重文轻武政策（宋朝）3、八股取士（明朝）4、大兴文字狱（清朝） 5、文化专制政策（清朝） 4 十八、清朝三皇大事记 1、康熙： a 大兴文字狱。b 册封“班禅额尔德尼”封号。C 平定葛尔丹叛乱。 2、雍正： a 大兴文字狱。b 设军机处。C 设驻藏大臣。 3、乾隆： a 大兴文字狱。b 平定大小和卓叛乱。c 颁布《钦定藏内善后章程》29 条。d 为班禅六世修须 弥福寿庙。 十九、清帝顺序 努（尔哈赤）---皇（太极--顺（治）--康（熙）---雍（正）---乾（隆）---嘉（庆）--- 道（光）--咸（丰）---同（治）---光（绪）---宣（统）