部编版七年级语文 上册 第三单元测试卷（附参考答案）

部编版七年级语文 上册 第三单元测试卷（附参考答案）

部编版七上语文测试卷第三单元 一、给下列画线的字注音。‎ 确凿(　　)　　　绽开(　　)　　　感慨(　　)　　　惭愧(　　)‎ 二、下列词语书写有误的一项是(　　)‎ A.云霄　　　鉴赏　　　花团锦簇 B.争执　　　倘若　　　美不胜收 C.轻捷　　　恭敬　　　废寝忘食 D.羞惭　　　难堪　　　煞有戒事 三、下列词语中画线字词的解释有误的一项是(　　)‎ A.不求甚解(深入,深刻)‎ B.恍然大悟(领会,觉醒)‎ C.人迹罕至(痕迹)‎ D.人声鼎沸(水开)‎ 四、依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是(　　)‎ ‎　　成熟的稻穗在阳光下低垂着头,那是在教我们　　　　　;忙碌的蜜蜂在花丛中采集花粉,那是在教我们　　　　　;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们　　　　　。‎ A.谦虚　　　勤劳　　　坚韧 B.谦让　　　勤劳　　　坚强 C.谦让　　　勤俭　　　坚韧 D.谦虚　　　勤俭　　　坚强 五、下列标点符号使用有误的一项是(　　)‎ A.他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。‎ B.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。‎ C.其实,我的心里是怎样高兴地喊着,“再大些!再大些”!‎ D.书没有读成,画儿的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。‎ 六、下列各句中没有语病的一项是(　　)‎ A.你说学英语困难,当然无论学习什么,都会碰到困难,绝不会风平浪静的。‎ B.一曲《黄河大合唱》曾激动了多少爱国青年。‎ C.在全班同学的努力下,使班集体的面貌发生了很大的变化。‎ D.长时间盯着荧屏上闪烁的图像,容易诱发近视眼、角膜炎等病症。‎ 七、下列表述有误的一项是(　　)‎ A.《窃读记》描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客中,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程,表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。‎ B.《再塑生命的人》的作者海伦·凯勒是美国女作家、教育家、慈善家。‎ C.《从百草园到三味书屋》一文中插入长妈妈讲美女蛇的故事,主要是表现百草园里存在着恶毒事物,同时也表现长妈妈的迷信思想。‎ D.《论语》是儒家经典著作之一,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子的言行。‎ 八、根据提示填空。‎ ‎(1)　　　　　　　　　,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》) ‎ ‎(2)三十而立,　　　　　　　　　,　　　　　　　　,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(《<论语>十二章》) ‎ ‎(3)《<论语>十二章》中关于培养人宽厚胸怀的句子是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　 ‎ 九、学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。‎ ‎　　同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你阅读分析后得出一个结论。(不超过30字)‎ ‎　　①“汉语热”在世界各地迅速升温,目前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众逾十万人。‎ ‎　　②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。‎ ‎　　③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:‎ 调查内容 喜欢敲键盘,不愿动笔写 常提笔忘字,常写错别字 字体不美观,从未练书法 数据统计 ‎57%‎ ‎83%‎ ‎79%‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 十、阅读下面的文言文,完成问题。‎ ‎　　子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)‎ ‎　　子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)‎ ‎　　子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)‎ ‎　　子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)‎ ‎　　子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)‎ ‎　　子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)‎ ‎(1)解释下列句子中画线的词语。‎ ‎(a)于我如浮云　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(b)三军可夺帅也　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(c)匹夫不可夺志也　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(d)切问而近思　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是(　　)‎ A.知之者不如好之者 B.好之者不如乐之者 C.择其善者而从之 D.左将军王凝之妻也 ‎(3)用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(a)饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(b)逝者如斯夫,不舍昼夜。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(4)联系生活实际,谈谈你对“博学而笃志,切问而近思”的理解。‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 十一、阅读下面的文字,完成问题。‎ ‎　　①我没有拿到第一名。事实上,我没有拿到第四名、第五名,甚至第六名。我被甩在后面,拿了第七名。我无法理解,一下子哭了起来。我跑到评委跟前,嘶声大喊:“太不公平了!你们骗我!” ‎ ‎　　②我父亲不得不过来拉住我。一个也没有获奖的女孩子摸摸我的肩膀,说:“没关系。我们拿了一个安慰奖。”安慰奖是一个金丝毛玩具小狗。 ‎ ‎　　③我把她的手撇到一边,说:“你弹得差劲儿,和我不一样。我该得奖的。” ‎ ‎　　④我意识到我这样对她很残酷,但在比赛中失败受到的伤害淹没了我对她的同情感。那时的我是个输不起的人。直到今天,我还为我那天的表现感到羞愧。 ‎ ‎　　⑤我看着那只玩具小狗,踢了它一脚。我不想要安慰奖。我无法,也不愿意平息下来。但父亲让我把小狗捡了回来。在回沈阳的列车上,我们默默无言地对坐着。我把小狗抱在膝上,它好像是在嘲笑我。它不会叫,也不会哭泣。它只是面无表情地盯着我,提醒我看着别人拿走我崭新的钢琴那灾难性的一刻。 ‎ ‎　　⑥朱教授知道我比赛输了有多难过。她试图劝说我,让我从大局看:“你心中有想赢的欲望,这很好,因为它给你动力,让你在冷飕飕的夜晚,还有大热天里都能坚持练琴。但你不会一直赢。没人能那样。你会经常获胜,感受到胜利的甜蜜,你会很享受。但你一定得知道,一个艺术家的生命中会充满了失望。失望是无法避免的。不管你喜不喜欢,我们一定要学会走过失望,继续生活。” ‎ ‎　　⑦我抗议说:“但那是评委不公平。” ‎ ‎　　⑧“我们无法控制评委如何做决定。不错,有的评委是不公平,有的有偏见,有的甚至听不出好坏,品位低劣。但你会发现,绝大多数的评委都是公平的。大多数评委都会奖励有才能的人。但是评委和老师一样不是完美的,我们都会出错。我们都会遇到其他艺术家比我们要弹得好,不管是因为他们经验更丰富,还是他们准备得更充分。这是我们必须面对的一个事实。如果每次竞赛失利,你都像天要塌下来一样,准备下一次的竞赛就会难上加难。你还是个小男孩儿。我理解,对男孩子来说,失望的感觉不容易对付。但作为一个艺术家,你已经是个小大人了。既然如此,你必须学会直面现实。这次打击虽然惨痛,但你一定要克服失望的情绪,然后重整旗鼓,再奋力出击。”朱教授擦干我的眼泪,亲了亲我的两颊。在那一刻,我是全心全意地爱戴她的。 ‎ ‎　　⑨那次失利后,我练琴比从前练得更勤奋了。我把金丝毛玩具小狗放在我那架旧钢琴的踏板边上。每次我弹错一个音符,我就踢它一脚,骂它一句。小狗成了我的出气筒,为我的不足付出代价,因为我拒绝接受那些不足之处。尽管听了朱教授的一番智者之言,我还是下定决心,决不在比赛中再次失败。如果这意味着需要加倍努力,通宵练琴,那也在所不惜。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(节选自《郎朗,千里之行:我的故事》)‎ ‎　　他被美国的报纸誉为“最伟大的年轻钢琴家”,《Teen People》选他为改变世界未来的二十名年轻人之一。3岁学琴,5岁即在沈阳钢琴比赛中获第一名;13岁时获第二届柴可夫斯基国际青少年音乐家比赛第一名;1997年,他获美国费城科蒂斯音乐学院奖学金;2002年,年仅20岁的他成为第一届伯恩斯坦艺术成就大奖得主。这个男孩就是有着钢琴“彗星”之称的天才音乐家郎朗。 ‎ ‎(1)请你给这段节选的文字拟个标题。 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)请比较下面两个句子的表达效果。‎ 原文:事实上,我没有拿到第四名、第五名,甚至第六名。我被甩在后面,拿了第七名。‎ 改文:我被甩在后面,拿了第七名。 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(3)请仔细阅读第⑧段,然后照样子填写。 ‎ ‎　　朱教授在劝说“我”的时候,说“评委和老师一样不是完美的”,这是告诉郎朗对人要宽容;又说“我们都会遇到其他艺术家比我们要弹得好”,这是告诉郎朗　　　　　　　的道理;最后她希望郎朗能　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(4)第⑨段中的画线句子体现了郎朗怎样的性格特点?‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(5)读了选文,再阅读选文后关于郎朗的简介,你有什么感想?请用一个凝练的句子表达。 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 十二、写作。‎ ‎　　从下面两个作文题目中任选一个,写一篇不少于500字的作文。‎ ‎　　(1)精彩瞬间 ‎　　(2)那一次,我哭了 参考答案 一、záo　　　zhàn　　　kǎi　　　cán 二、D 三、C 四、A 五、C 六、D 七、C 八、(1)岐王宅里寻常见 ‎(2)四十而不惑　　　五十而知天命 ‎(3)人不知而不愠　　　不亦君子乎?‎ 九、全球(世界各地)“汉语热”迅速升温,我国汉字应用水平却在下降。‎ 十、(1)(a)对,对于。‎ ‎(b)改变。‎ ‎(c)指平民中的男子,这里泛指平民百姓。‎ ‎(d)恳切。‎ ‎(2)D ‎(3)(a)吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。‎ ‎(b)时光像河水一样流去,日夜不停。‎ ‎(4)略 十一、(1)【示例】难忘的第七名 ‎ ‎(2)原文不直接交代“拿了第七名”,而是先说“没有拿到第四名、第五名,甚至第六名”,然后交代“拿了第七名”,强调了“我”对拿第七名的强烈不满。而改文则没有这样的表达效果,显得很平淡。‎ ‎(3)强中更有强中手(或“人外有人,天外有天”)　直面现实,重整旗鼓 ‎(4)有志气,有勇气,勤奋执着。‎ ‎(5)【示例】天才出于勤奋。(或:一个人追求的目标越高,他的才力发展得越快。)‎ 十二、略