初中数学平行四边形的判定(第3课时)导学案

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文档介绍

初中数学平行四边形的判定(第3课时)导学案

《平行四边形(第 3 课时)》导学案 1.课题名称: 人教版八年级下册数学——平行四边形(第 3 课时) 2.学习任务 (1)经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程,体会类比思想及探究图形判定的一般思 路; (2)掌握平行四边形的三个判定定理,能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理. (3)重点:平行四边形三个判定定理的探究与应用. 3.学习准备: 准备好笔记本和笔,边观看边做记录。 4.学习方式和环节: 观看视频课学习,适时控制播放,按老师指令完成相应的课上练习,学习环节主要有: (1)复习反思 引出课题 (2)经验类比 形成思路 (3)逆向思考 提出猜想 (4)演绎推理 形成定理 (5)阶段小结(6)直接运用 巩固知识(7)课堂小结
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