道德与法治七年级上册第七课《亲情之爱》同步练习

道德与法治七年级上册第七课《亲情之爱》同步练习

七年级上册道德与法治同步练习（含答案）‎ 第七课《亲情之爱》‎ ‎7.1《家的意味》同步试题 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）‎ ‎1．早晨一起床，小亮看到妈妈在做早饭，爸爸已经打好领带准备出门上班了，爷爷奶奶在浇花呢。小明赶紧行动，准备吃完早饭跟妈妈一起出门了。请问，小亮的家庭结构属于（  ）‎ A．主干家庭    B．核心家庭 C．联合家庭    D．单亲家庭 ‎2．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（  ）‎ A．海内存知己，天涯若比邻 B．桃李不言，下自成蹊 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏 ‎3．与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（  ）‎ A．以强硬的态度顶撞 B．以粗暴的举止反抗 C．不理不睬，冷淡相对 D．冷静下来，心平气和地与父母商量 ‎4．下列行为中属于孝敬父母的行为的是（  ）‎ ‎①分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求 ‎②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲 ‎③正确理解与对待父母的“唠叨”‎ ‎④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情 A．①②③④  B．①②④‎ C．①②  D．②③‎ ‎5．下列做法有利于增进与父母感情的有（  ）‎ ‎①赞美父母的长处 ‎②帮父母做力所能及的事情 ‎③与父母斤斤计较 ‎④不让父母检查自己的作业 A．①②  B．①③‎ C．①④  D．③④‎ 二、非选择题 ‎1．仔细观察漫画“礼到心不到”，回答下列问题。‎ ‎（1）请你根据孝敬父母的要求，评析漫画中子女的“孝心”。‎ ‎ ‎ ‎（2）生活中，我们为什么要孝敬父母？ ‎ ‎1‎ ‎1.A  解析：核心家庭，由父母和未婚子女组成的家庭；主干家庭，有两代或者两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻且中间无断代的家庭，如：父母和已婚子女组成的家庭；联合家庭，指家庭中有任何一代含有两对或两对以上夫妻的家庭，如父母和两对以上已婚子女组成的家庭或兄弟姐妹结婚后不分家的家庭。‎ ‎2.C  解析：A项描述的是朋友之间的友谊，B项说的是一个人品德高尚，自然而然地就会受到人们的尊重和景仰，D项表达的是对美好人生的眷念。‎ ‎3.D  解析：A、B两项采取的是对抗的态度，只能使矛盾激化。C项则是一种逃避的态度，无助于解决问题，长期下来会加深与父母之间的隔阂。‎ ‎4.A  解析：孝敬父母除了不向父母提过分要求、帮助父母做力所能及的事，还要尊重他们，体谅他们。‎ ‎5.A  解析：③与父母斤斤计较，会产生家庭矛盾，不利于增进亲子之间的感情。④不让父母检查作业，则是一种对抗的态度，会激化家庭矛盾。‎ ‎6.（1）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在实际生活中。孝敬父母，除了要给予父母物质上的帮助，还要更多地从精神层面关心照顾父母。漫画中子女的行为只是从物质层面表示了对父母的关心，缺乏对父母精神层面的慰藉。‎ ‎（2）孝敬父母是因为父母不仅赋予了我们生命，而且哺育我们成长；父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们理应得到爱的回报；孝亲敬长是我们需要继承和弘扬的优良传统；孝敬父母是子女对父母应尽的道德、法律义务。‎ 解析：第（1）问要先说原理，再结合图片进行分析；说道理的时候，要说明孝敬父母包括物质和精神两个层面。第（2）问应该答出三个方面：生养之恩、道德要求、法律要求。‎ ‎7.2《爱在家人间》同步试题 基础过关 ‎1．对漫画《吃鱼》理解不恰当的是( )‎ A．父母对子女的爱是细致入微的照顾 B．我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心 C．妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾 D．父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中 ‎2．到了初中阶段，同学们越来越希望父母能以平等的身份与自己接触，而不是居高临下地教训自己，这反映了中学生( )‎ ‎①意识到自己长大了，开始有了自己的思想 ‎②渴望父母像对待成人一样尊重自己 ‎③懂得多了，觉得父母不如自己 ‎④越来越狂妄自大了 A．①③  B．①②  C．②③  D．③④‎ ‎3．父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。下列对沟通的理解正确的是( )‎ A．沟通是父母的事 B．沟通主要是子女的事 C．不能夸大沟通的作用 D．沟通是双方的事 ‎4．现在的很多孩子面临学习压力大、玩伴少等烦恼，与此同时，一些家长感觉现在的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对这一情形，孩子和家长之间应该( )‎ ‎①各抒己见，互不相让　②相互理解，积极沟通 ‎③换位思考，平等交流　④顺其自然，各行其是 A．①②  B．②③  C．①③  D．①④‎ ‎5．情景题 情景一：周六早上6点，闹钟像往常一样响了，但由于昨晚写完作业已经12点了，实在有点困，小米还想再睡一会儿。这时，被铃声“喊”来的妈妈开始催促小米起床……‎ 情景二：中午吃饭的时候，爸爸向小米讲述自己同事的孩子成绩优秀的好做法……‎ 情景三：吃完晚饭后，小米打开电脑，开始查找学习资料，不料被妈妈误以为是在玩电脑游戏，受到了妈妈的数落……‎ 阅读上述情景，根据所学知识，回答下列问题。‎ ‎(1)情景一中的小米如何做才能使妈妈让她再睡一会儿？‎ ‎ ‎ ‎(2)情景二中的小米该如何对待爸爸的“唠叨”？‎ ‎ ‎ ‎(3)情景三中的小米接下来该怎么做？‎ 能力提升 ‎“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，生活中我们经常歌颂妈妈的爱，但其实父亲的爱又何尝不伟大呢！据此回答7～8题。‎ ‎6．细腻体贴是爱，严厉苛责也是爱。下列行为最能体现正确的父爱的有( )‎ ‎①天气开始变冷，爸爸依然鼓励小刚洗冷水浴 ‎②只要我和同学发生矛盾，爸爸一定会为我教训同学 ‎③爸爸收入很高，却不同意给我买名牌球鞋 ‎④爸爸经常打麻将，于是我有了充分的自由 A．①③  B．①②‎ C．②④  D．③④‎ ‎7．父爱无言，虽然很多时候他们忙于工作而不能很好地陪伴我们，但面对这份默默的爱，我们应该( )‎ A．也把爱藏在心里，不让他们知道 B．更亲近母亲，以免给父亲增添麻烦 C．承担家庭全部责任，为父亲减压 D．感恩父爱，从小事做起，回报父爱 ‎8．理解是情感交流的纽带。下列话语中，能够体现对父母理解的正确选项是( )‎ ‎①只要是父母说的，我都言听计从　②“爸爸您辛苦了，喝杯水吧”　③放学后我应尽快回家，不然妈妈会担心　④父母只看重我的学习成绩，只要分数高，其他事情都无关紧要 A．①②  B．②③‎ C．③④  D．①③‎ ‎9．自2016年1月1日全面二孩政策落地，要二孩遭遇“老大”难题，成为网友热议话题。从子女的角度看，怎样才能解决漫画中所示的保证书的问题( )‎ A．学校要加强对学生的感恩教育 B．父母要反思自己的教育方式，帮助子女端正认识 C．子女要换位思考，理解尊重父母，架起沟通的桥梁 D．生二孩是父母的权利，父母应该依法维权 ‎10．周末，几位好朋友约萌萌一起骑自行车到郊区游玩。这样既锻炼身体，又能开阔眼界，但萌萌不知父母是否同意。下列选项中正确的是( )‎ A．不管父母同意不同意，坚决要去 B．向父母说是学校统一安排的，免得他们不同意 C．干脆不要给父母讲，去了回来后再讲 D．向父母说明骑行的意义、路线和必要的安全措施，征得他们同意后再去 ‎11．材料分析题 小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”‎ 父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”‎ 阅读材料，结合所学知识完成下列各题。‎ ‎(1)你认为小青产生烦恼的原因是什么？‎ ‎(2)照这样长期发展下去会出现什么结果？‎ ‎ ‎ ‎(3)在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法或技巧？‎ ‎ ‎ ‎1‎ 答案 ‎1.C 2.B 3.D 4.B ‎5.（1）答案：与妈妈商量，告诉妈妈昨晚写作业很晚才睡觉，现在还很困，想再睡一会儿，不然现在起床做作业，效率也不高。‎ ‎（2）答案：认真聆听，在聆听中获得教益，并注意询问自己感兴趣的细节。‎ ‎（3）答案：等妈妈把话说完后，心平气和地与妈妈沟通，委婉地告诉妈妈，她误解了自己，劝妈妈以后要了解情况后再批评。‎ ‎6.A 7.D 8.B 9.C 10.D ‎11.（1）答案：原因是小青意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样尊重她，不要过多干涉她的生活。‎ ‎ ‎ ‎（2）答案：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。‎ ‎（3）答案：方法：可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，也可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。‎ 技巧：言之有理即可。如：①关注事实，不为彼此的态度和情绪所干扰；②把握时机，思考在什么情况下沟通；③留意自己的态度；④选择合适的方式和环境沟通；等等。‎ ‎7.3《让家更美好》同步试题 一、单项选择题 ‎1．现在的家庭结构一般为（   ）‎ ‎ ①主干家庭   ②单亲家庭 ‎ ③核心家庭   ④联合家庭 A．①③       B．②③‎ C．③④       D．①②‎ ‎2．《家有儿女》中从美国回国的夏东海对孩子注重平等、尊重、理解，是整个家庭的精神支柱，既是孩子的好父亲，又是孩子的好朋友，不论是养子还是亲子，都很喜欢他；母亲刘梅思想传统，对子女“望子成龙”，也是一个可亲、可敬又可笑的老妈，是维系这个家庭的情感纽带。这说明（   ）‎ A．只有西方的家庭教育方法才是正确的 B．中国传统的家庭教育观念都是过时的 C．要借鉴外国家庭教育所有观念和方法 D．要将中国和外国优秀的家庭文化结合起来 ‎3．父母表达爱的方式多种多样，下列属于父母之爱的是（   ）‎ ‎①双休日带着我们逛公园  ②照顾我们的生活起居 ‎ ‎③辅导我们学习  ④犯了错误也不惩罚我们 A．①②③          B．①②④        ‎ C．①③④        D．①②③④‎ ‎4．某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到十岁的小儿子还活着，儿经周折，他冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集地紧紧地搂着儿子，泪流满面地说：“我又有家了”。该男子与他的小儿子家庭关系的确立是属于（   ）‎ A．依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 B．因生育导致的血缘关系结合成的家庭 C．依照法定条件和法定程序收养组成的家庭 D．随父亲再婚组建而成的家庭 ‎5．这幅漫画告诉我们的道理是（   ）‎ ‎①在日常生活中，我们对父母的爱通常表现在点滴的小事之中 ‎ ‎②作为子女，我们只求与父母同呼吸，共甘苦 ‎ ‎③孝敬父母必须做一些惊天动地的大事 ‎ ‎④为父母倒一杯茶、做一顿饭，都是孝敬父母的表现 A．①②③④      B．①②③           ‎ C．②③④        D．①②④‎ ‎6．“我要走进你的世界你不让，我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是（  ）‎ A．父母子女之间的矛盾不可避免，这是小题大做 B．父母与子女之间永远无法沟通 C．子女应多与父母交流谈心，理解父母的苦心与期盼 D．父母子女之间的矛盾无法解决 ‎7．下面漫画说明（    ）‎ ‎①这个母亲有丰富的家庭教育经验   ②这种做法不值得推广   ③家庭教育要用科学的方法   ④“望子成龙”心切的表现 Ａ．①②④    Ｂ．①②③ ‎ Ｃ．②③④    Ｄ．①③④‎ ‎8．“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们（   ）‎ ‎①要认识自己的家，了解自己的父母     ‎ ‎②要继承好家风，学习家人优秀品质 ‎③要立志为家庭作出自己应有的贡献     ‎ ‎④子女与父母的关系不可选择 A.①②③        B.①②④  ‎ C.①③④       D.②③④‎ ‎9．下列同学的话语中，体现了对父母理解的是（   ）‎ A.“只要学习好，其他都无关紧要。”‎ B.“只要是妈妈说的，我都听从，都照办。”‎ C.“放学后我们应该尽快回家。回去晚了，就会让父母担心。‎ D.“抚养我是父母的义务。只要是我想要的，他们就应满足我。”‎ 二、非选择题 ‎10．材料一  心理学家表示，父母与子女之间不正确的沟通方式很可能导致孩子出现人际交往障碍，并让孩子产生逆反心理，最终不利于家庭幸福。‎ 材料二  欣赏下边漫画《我帮妈妈拖地》。‎ ‎ ‎ ‎（1）“在家庭中，与父母之间的沟通障碍导致产生逆反心理已经成为影响家庭幸福的重要原因”，请说说逆反心理有哪些表现。‎ ‎ ‎ ‎（2）材料二中小男孩的行为体现了与父母交往的哪一种交往艺术？除此之外，你还知道哪些交往艺术？‎ ‎ ‎ ‎11.材料一　俗话说,不是一家人,不进一家门。惠州十大“优秀书香之家”之一的韦培、汪菲家庭,一家三口都有着共同的爱好——读书。每天晚饭后,各自在家里找个舒适的位置看书或分享读书心得,是他们一天中最幸福的时光。‎ 材料二　家,是温暖的港湾,是孩子的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭,在这样的家庭里生活、成长该多么幸福啊!俗话说:“家和万事兴。”‎ 和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖,带来快乐,带来健康,带来智慧,带来前进的力量,特别是能为青少年儿童快乐健康地成长提供良好的环境。‎ 阅读材料,回答问题：‎ ‎(1)材料一中的家庭有何特点?除此之外,现代家庭生活还有哪些重要内容?‎ ‎ ‎ ‎(2)要实现家庭幸福美满,我们需要付出哪些努力?‎ ‎ ‎ ‎1‎ 参考答案 ‎1.   A【解析】现在生活中大多数是未婚子女与父母两代人生活在一起的家庭（核心家庭）或祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭（主干家庭）。故选A项。‎ ‎2.D【解析】在家庭教育方面，中西方各有优势，只有相互借鉴和学习，才能越来越好。D项符合题意，A、B、C三项说法错误，排除。‎ ‎3.A【解析】随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式会和以前有所不同，方式多种多样。但也要有原则，对我们的错误要批评教育，不能纵容。我们渴望父母的爱，但不能太看重形式，父母表达爱的方式有许多种，如照顾我们的生活起居，辅导我们学习、谈心等等。①②③正确，④说法错误，排除。‎ ‎4. B【解析】从题干中可以看出，二人是有血缘关系的父子，应该选B项。‎ ‎5. D【解析】漫画告诉我们孝敬父母要落实到行动上，从一点一滴小事做起，③的说法不符合实际。‎ ‎6.C【解析】父母与子女是两代人，父母的关心和我们的渴望有可能产生矛盾，处理不好矛盾，就会发生冲突，要与父母交流谈心，理解父母的苦心与期盼。随着我们年龄的增长，我们有了自己的看法和处理问题的方式，容易和父母产生矛盾，我们要学会化解这种矛盾，不要让它伤害父母和我们的感情。C项正确，A、B、D三项说法错误，‎ ‎7.C【解析】漫画反映了我国历来重视家庭教育，但从漫画的寓意来看，这种做法不符合教育规律。②③④正确，①说法错误。‎ ‎8.A【解析】本题旨在考查学生对家风的认识，主要考查学生的理解运用能力，题文中的观点表明良好的家风对我们成长的作用，所以我们要了解自己的父母和家庭，继承优秀的家风，并发扬光大，其中④在题文中没有体现，排除，正确答案选A项。‎ ‎9.C【解析】本题旨在考查学生对父母的理解的认识，主要考查学生的情感态度价值观。理解父母就要关爱父母，尊重父母，学会换位思考，从具体的行动上帮助父母等，其中A、B、D三项做法是不理解父母的表现，所以正确答案选C项。‎ ‎10.【答案】（1）表现：要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我相信这，我偏相信那。‎ ‎（2）漫画中：帮助父母，用行动感动亲人。交往的艺术：赞赏父母，赞赏中增进亲情。认真聆听，聆听中获得教益。在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。‎ ‎【解析】本题是材料分析题，通过阅读材料可知，本题考查子女与父母沟通的相关知识。‎ 结合影响与父母沟通的原因、父母子女要架起理解的桥梁来回答。‎ ‎11.【答案】(1)这是一个学习型家庭。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。‎ ‎(2)家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件;家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容;有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突;要以良好的心态面对家庭生活中的变化,这样才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。‎