2020七年级语文上册第六单元22寓言四则练习新人教版

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文档介绍

2020七年级语文上册第六单元22寓言四则练习新人教版

‎22 寓言四则 名校讲坛 ‎1.走近作品 ‎《伊索寓言》是以古希腊作家伊索的名义流传的古希腊寓言集,其中大部分可能为伊索本人或他所生活的那个时代的其他人所作,同时也包含一些此前和此后出现的寓言故事。16世纪末17世纪初开始传入中国,中国刊印的第一个《伊索寓言》的译本名为《况义》。‎ ‎《吕氏春秋》,又名《吕览》,是战国末秦相吕不韦召集门客共同编写而成的。全书二十六卷,分为十二纪、八览、六论三个部分,一共一百六十篇,内容涵盖政治、经济、军事、农业、外交等各个方面,既有指导实践之用,又有知识教育之功,且蕴含着耐人寻味的哲学意味。‎ ‎《列子》,相传为战国列御寇所著,今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说,是道家典籍之一。‎ ‎2.考点链接 ‎“之”的用法 ‎“之”是文言文中常用、中考常考的虚词之一,其用法灵活多样:‎ ‎1.作代词,代指人、物、事,相当于“他(们)”“它(们)等”。‎ ‎2.作助词,有结构助词和语气助词两种。‎ ‎(1)结构助词:①用于定语和中心语之间,相当于“的”。如“君子之行”。②用于主谓之间,取消句子的独立性,使之成为一个主谓短语,做整个句子的某个成分。如“宋之丁氏”。③宾语前置的标志,如“何陋之有”。④定语后置的标志,如“马之千里者”。‎ ‎(2)语气助词:用来凑足音节,起舒缓语气的作用。如“久之,目似暝”。‎ ‎3.作动词。后面一般跟地点名词,译为“去”“往”“到”等。如“送杜少府之任蜀州”。‎ ‎【习题链接】见“《穿井得一人》 《杞人忧天》”“积累运用”T3。‎ ‎《赫尔墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》‎ ‎01 积累运用 ‎1.请给下面加点的字注音。‎ 赫拉(hè)   庇护(bì)   喇叭(lǎ)   粘住(zhān)‎ ‎2.解释下列加点的词语。‎ ‎(1)这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。‎ 爱慕:因喜爱而向往。‎ ‎(2)蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。‎ ‎ 较量:用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。‎ ‎3.文学常识填空。‎ ‎(1)《伊索寓言》大多是动物寓言,其中的一部分,如《狼与小羊》《狮子与野驴》等用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们专横、残暴、虐害弱小的本性,反映平民和奴隶的思想感情;也有的,如《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等总结了人们的生活经验,教人们处世和做人的道理。‎ ‎(2)《赫耳墨斯和雕像者》通过赫耳墨斯与雕像者的对话,以及赫耳墨斯的心理活动,生动形象地刻画了一个盲目自高自大者的形象,讽刺了爱慕虚荣而不被人重视的人。‎ ‎(3)《蚊子和狮子》通过戏剧化的结尾,引起人们深思,也告诉我们:再强大的人,也会有弱点;以己之长,攻敌之短,这样才能战胜对方;不要被一时的胜利冲昏头脑,‎ 6‎ 得意忘形,要时刻保持清醒等。‎ ‎4.下列文学常识说法有误的一项是(C)‎ A.寓言中的“寓”是寄托的意思,寓言常常用假设的故事寄寓意味深长的道理。‎ B.寓言这种体裁往往篇幅短小,语言精练,故事中的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。‎ C.伊索是古罗马寓言家,人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下,统称“伊索寓言”。‎ D.童话和寓言有很多相近的地方,如故事情节都是虚构的,常采用拟人化手法,都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等,但两者也有区别。‎ ‎5.班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动,请你积极参与。‎ ‎(1)【揭示特征】读下面的材料,回答问题。‎ 大量的寓言在历代文人的著作中保存下来,成为我国文学遗产的宝贵财富,寓言最初产生于民间、流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。‎ 请你从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征,你觉得最合适的四个词语是:讽刺、劝诫、智慧、故事。 ‎ ‎(2)【解读寓意】在书面表达和口语交际中,成语极富表现力,许多成语都源于寓言故事,请你根据提示,完成下面的表格。‎ 成语名 主要内容 寓意 ‎①守株待兔 战国时宋国一个农民,看见一只兔子撞 死在树上,从此便放下锄头,在树旁等待撞死的兔子。‎ 比喻不努力,存侥幸心理,希望得到意外的收获。‎ 揠苗助长 有个宋国人,希望禾苗长快点,把禾苗不停地往上拔。后来禾苗都枯萎了。‎ ‎②欲速则不达 ‎ (3)【续写寓言】续写情节。要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。‎ 狐狸看见藤上已熟的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃。[示例]狐狸安慰自己说:“这葡萄也许还是酸的,不吃也罢。”(续写符合情节的发展方向且故事蕴含一定道理即可)‎ ‎02 拓展阅读 罗圈腿的小猎狗 曹文轩 一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。‎ 它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。‎ 主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。‎ 终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。‎ 猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为一条这个世界上跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。‎ 河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,‎ 6‎ 一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部下到了水里。‎ 放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边逃的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”‎ 猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转。‎ 所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。‎ 又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足;‎ 突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!‎ 众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。‎ 这时,小猎狗突然蹿出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子。等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。‎ 从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。‎ 人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”‎ 一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。‎ ‎(选自《曹文轩纯美绘本:罗圈腿的小猎狗》)‎ ‎6.简要概括文章的主要内容。‎ 小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。‎ ‎7.联系上下文,体会下面语句中加点字词的表达效果。‎ 小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。‎ ‎“挤”是动作描写,表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视,凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。‎ ‎8.猎人的另外十只猎狗对小猎狗的态度有怎样的变化?‎ 最初它们嘲笑小猎狗,说它是傻瓜,最后它们跟在小猎狗后面模仿小猎狗,走成罗圈腿。‎ ‎9.公狼的出现在这篇文章中起到什么作用?‎ 公狼的出现使小猎狗有了展示自己的机会,使故事情节发生逆转,达到高潮。‎ ‎10.阅读本文之后,你获得了哪些人生启示?请具体阐述。‎ ‎[示例一]从小猎狗的角度看:①面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大;② ‎ 不能满足于现状,要有自己的追求;③不要怕挫折,要坚持不懈地努力;④要敢于在关 键时刻亮出自己;⑤相信只要努力,就会赢得别人的尊重。 [示例二]从猎人和人们的 角度看:①不可以貌取人,不要随意轻视他人;②要看到别人的努力;③要客观地评价 他人。 [示例三]从十条猎狗的角度看:①不要嘲笑别人;②不要去轻视一个看似比你 弱小的人;③不要盲从。‎ ‎《穿井得一人》 《杞人忧天》‎ ‎01 积累运用 ‎1.给下列加点的字注音。‎ 溉汲(ɡài)   崩坠(zhuì)   寝食(qǐn) 中伤(zhònɡ) 躇步跐蹈(chú)(cǐ)‎ ‎2.解释下列句子中加点的词。‎ ‎(1)家无井而出溉汲  溉:浇灌、灌溉 汲:从井里取水 ‎(2)及其家穿井 及:待,等到 穿:挖掘、开凿 6‎ ‎(3)国人道之 道:讲述 ‎(4)闻之于宋君 闻:使知道 ‎(5)丁氏对曰 对:应答,回答 ‎(6)身亡所寄 亡:无,没有 ‎(7)因往晓之 晓:告知,开导 ‎(8)终日在天中行止 行止:行动,活动 ‎(9)奈何忧崩坠乎 奈何:为何,为什么 ‎(10)亦不能有所中伤 中伤:伤害 ‎(11)舍然大喜 舍:同“释”,解除、消除 ‎3.下列句子中加点词语意思相同的一项是(D)‎ A.宋之丁氏    晓之者曰 B.求闻之若此 若屈伸呼吸 C.只使坠 得一人之使 D.亦不能有所中伤 晓之者亦舍然大喜 ‎(解析:A.结构助词,的/代词;B.像/你;C.与“只”一起表示“即使”/使唤;D.也。)‎ ‎4.把下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)家无井而出溉汲,常一人居外。‎ 家里没有井,要到外面去打水浇田,经常要有一个人在外面(专门做这件事)。‎ ‎(2)得一人之使,非得一人于井中也。‎ 得到一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。‎ ‎(3)求闻之若此,不若无闻也。‎ 寻到的消息如此,还不如不知道。‎ ‎5.填空。‎ ‎(1)《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》,又称《吕览》,是先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。‎ ‎(2)《杞人忧天》选自《列子·天瑞》。列子,本名列御寇,相传是战国(朝代)时期的道家(流派)人物。《列子》一书保存了神话传说、音乐史、杂技史等众多珍贵的先秦史料,是先秦散文的代表作之一。‎ ‎02 课内精读 阅读《杞人忧天》,回答问题。‎ ‎6.下列句子中加点词语意思相同的一项是(D)‎ A.其人舍然大喜   太丘舍去 B.终日在天中行止 止增笑耳 C.日月星宿 吾日三省吾身 D.若躇步跐蹈 若屈伸呼吸 ‎(解析:A.同“释”,解除、消除舍弃;B.停止只,仅仅;C.太阳每天;D.你。)‎ ‎7.下列句子加点词语用法相同的一项是(C)‎ A.因往晓之      未若柳絮因风起 B.奈何忧崩坠乎 将复何及 C.晓之者曰 求闻之若此 D.积气耳 六十而耳顺 ‎(解析:A.于是趁,乘;B.什么怎么;C.代词;D.语气助词耳朵。)‎ ‎8.把下列句子翻译成现代汉语。‎ 6‎ ‎(1)若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?‎ 你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?‎ ‎(2)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。‎ 那个杞国人消除疑虑了,非常高兴;开导他的人也放心了,非常高兴。‎ ‎9.请结合全文,谈谈杞国人为什么会有天会塌下来的想法。你从这件事中得出哪些启示?‎ 主要是因为他缺乏起码的常识和经验。他把天空看作一块大石板一样的物质,担心它碎裂崩塌;同时又忽视了祖祖辈辈的生活经验,为了一件从未发生的事而操心。启示:对事物认识充分才不会产生畏惧心理;不要随便担心、害怕不可能发生的灾祸。‎ ‎03 拓展阅读 杯弓蛇影 乐广①尝有亲客,久阔②不复来,广问其故,答曰:“前在坐,蒙赐酒,方欲饮,见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾。”于时河南③听事④壁上有角,漆画作蛇。广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处,谓客曰:“酒中复有所见不?”答曰:“所见如初。”广乃告其所以,客豁然意解,沉疴⑤顿愈。‎ ‎(选自《晋书》)‎ ‎【注释】 ①乐(yuè)广:字彦辅,河南阳淯(yù)(今河南南阳附近)人。②久阔:久别不见。阔,阔别,离别,疏远。③河南:晋朝郡名,在今河南洛阳一带。④听事:官府办理政事的厅堂,亦作“厅事”。⑤沉疴(kē):久治不愈的病。疴,重病。‎ ‎10.解释下列句子中加点的词。‎ ‎(1)乐广尝有亲客    尝:曾经 ‎(2)广问其故 故:原因 ‎(3)广乃告其所以 乃:于是,就 ‎(4)客豁然意解 然:……的样子 ‎11.将下列句子翻译成现代汉语。‎ 广意杯中蛇即角影也。‎ 乐广猜想杯中的蛇就是弓的影子了。‎ ‎12.这个故事告诉了我们什么道理?‎ ‎[示例]不要在没有了解事情的真相之前就疑神疑鬼、胡乱猜忌。(或:凡事应作调查研究,千万不要见到一点行迹就疑神疑鬼。)‎ 附参考译文:‎ 乐广曾经有一个亲密的朋友,分别很久不见再来,乐广问朋友不来的原因,(友人)回答说:“前些日子来你家做客,承蒙你给我酒喝,正端起酒杯要喝酒的时候,看见杯中有一条蛇,心里十分厌恶它,喝了那杯酒后,就得了重病。”当时,河南厅厅堂的墙壁上挂着一张弓,弓上有一条用漆画的蛇。乐广猜想杯中的蛇就是弓的影子了。(他)在原来的地方再次请那位朋友饮酒,对朋友说道:“酒杯中是否又看见了什么东西?”朋友回答说:“跟上次看到的一样。”于是乐广就告诉他其中的原因,朋友心情豁然,疑团突然解开,久治不愈的病顿时好了。‎ 6‎ 天干地支、十二生肖 ‎1.天干地支:天干地支齐称“干支”,包括十天干和十二地支。十天干:甲、乙、丙、丁、戊(wù)、己、庚(gēng)、辛、壬(rén)、癸(guǐ)。十二地支:子、丑、寅(yín)、卯(mǎo)、辰、巳(sì)、午、未、申、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)。‎ ‎2.十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖与中国传统文化中的十二地支呈现一一对应关系,分别为:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。‎ 6‎
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