第20课 魏晋南北朝的科技与文化

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文档介绍

第20课 魏晋南北朝的科技与文化

第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 ‎ 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 一、学习目标 ‎1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化。‎ ‎2.通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养综合归纳能力;通过对魏晋南北朝时期文化的学习,培养艺术修养和文物鉴赏能力,批判地继承古代优秀文化遗产的能力。‎ ‎3.认识南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。‎ 二、自主预习 ‎1.我国现存 的一部完整的农书,是北朝 撰写的《齐民要术》。‎ ‎2.祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的 数字;创制出当时最先进的历法 ;还设计制造出了指南车、水碓磨、 等。‎ ‎3.西晋设置 ,教学生学习书法,规定用锺、胡书法作为标准书体。‎ ‎4.东晋 是当时最著名的画家,流传下来的作品有 和《洛神赋图》。‎ 三、合作探究 ‎1.思考:春秋战国时期和魏晋南北朝的历史有哪些相似之处? ‎ 四、随堂演练 ‎1.“π”‎ 是一个永远除不尽的无穷小数,它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。世界上第一次把π推算到小数点后七位数的科学家是( )‎ A.贾思勰       B.祖冲之 C.郦道元 D.蔡伦 ‎2.如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作( )‎ A.《本草纲目》 ‎ B.《齐民要术》‎ C.《天工开物》 ‎ D.《水经注》‎ ‎3.周杰伦创作的“中国风”歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水。……忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家( )‎ A.钟繇 B.胡昭 C.王夫之 D.王羲之 ‎4.“文章博洽,为儒者宗。水经有注,禹贡同功。”你认为这句话是对下列哪一人物的评价( )‎ A.祖冲之 B.刘歆 C.刘徽 D.郦道元 ‎5.河南洛阳牡丹花雍容华贵,艳而不俗,柔而不媚,被誉为“国色天香”。你到洛阳除了赏花外,还可以参观( )‎ A.云冈石窟 ‎ B.龙门石窟 C.秦陵兵马俑 ‎ D.都江堰 五、课后反思 ‎【答案】‎ 二、自主预习 ‎1.最早 贾思勰 2.第七位 《大明历》 千里船 3.书博士 4.顾恺之 《女史箴图》 ‎ 三、合作探究 ‎1.政治方面:国家长期分裂,战争频繁。或诸侯争霸称雄,或三国鼎立、南北对峙;发生了重大变革。如战国时期商鞅变法是秦国确立封建制度,北魏孝文帝改革促进了封建化过程。各民族交往频繁,促进了民族融合.‎ 经济方面:社会变革促进了生产关系的变化,,推动了社会生产的发展,经济的不断发展,为全国的统一创造了条件。如:战国时期经济实力最强的秦国灭掉了六国,完成了统一;南北朝南北经济的发展为隋的统一创造了条件.‎ 文化方面:科学技术取得巨大成就,有利于农业生产的发展。如:春秋战国时期天文历法的进步;南北朝时期的数学成就和《齐民要术》。文学艺术取得重大成就。如:春秋的《诗经》,战国时期伟大诗人屈原和青铜艺术的进步;东晋的书法绘画成就,著名诗人陶潜,南北朝的佛教石窟艺术等.‎ 四、随堂演练 ‎1.B 2.B 3.D 4.D 5.B ‎
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