2019年秋人教部编版（安徽）七年级上册语文第五单元 达标测试卷

2019年秋人教部编版（安徽）七年级上册语文第五单元 达标测试卷

第五单元 达标测试卷 安徽专版•七年级语文 上(R版)　　时间：150分钟　满分：150分(其中卷面书写占3分)‎ 一、语文积累与综合运用(37分)‎ ‎1．默写古诗文中的名句。(12分)‎ ‎(1)补写出下列名句中的上句或下句。(7分)‎ ‎①僵卧孤村不自哀，__________________。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]‎ ‎②__________________？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)‎ ‎③何当共剪西窗烛，______________________。(李商隐《夜雨寄北》)‎ ‎④夜发清溪向三峡，________________________。(李白《峨眉山月歌》)‎ ‎⑤夫君子之行，______________，________________。(诸葛亮《诫子书》)‎ ‎⑥____________________，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎(2)根据提示写出相应的句子。(5分)‎ ‎①《狼》一文中点明狼假装睡觉目的的句子是：______________。‎ ‎②《狼》一文中描写“径去”之狼的行动及意图的句子是：______________________，____________________。‎ ‎③《狼》一文中发表议论、点明主题的句子是：________________________？______________。‎ ‎2．阅读下面文字，完成(1)—(4)题。(9分)‎ 动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉时①________把头藏在翅膀下面，②________也会发出很低的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少，蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。‎ ‎(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)‎ 颤(　　)动　　家chù(　　)　　哺(　　)乳 ‎(2)根据句子的意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。(2分)‎ ‎(3)将③画线处改写成一个整句。(要求：符合语境，不改变句子原意)(2分)‎ ‎(4)在④画线处有一个词用得不恰当，可将“________”改为“________”。(要求：符合语境)(2分)‎ ‎3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4分)‎ ‎(1)白骨精先后三次分别变为________、________、老翁来哄骗唐僧。‎ ‎(2)《朝花夕拾》中既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。如《__________》写出了作者“弃医从文”的原因。《〈二十四孝图〉》写儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“__________”的故事，进而引发对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。‎ ‎4．综合性学习。(12分)‎ ‎(1)学习了本单元后，班级决定以“保护野生动物”为主题出一期黑板报，如果你是这次黑板报的策划者，你打算设计哪些栏目呢？(6分)‎ 栏目一：__________________‎ 栏目二：__________________‎ 栏目三：__________________‎ ‎(2)肖明和爸爸妈妈去饭店吃饭，爸爸要点“红烧青蛙”这道菜，肖明认为青蛙是对人类有益的野生动物，应该保护。爸爸说：“你不吃这道菜，别人也在吃啊！”如果你是肖明，此时你会如何劝说爸爸？(4分)‎ ‎(3)学校举行“动物知识”竞赛，发布了一则通知。细心的同学发现该通知在内容上有两处不足，请你指出。(2分)‎ 通　知 我校定于本周五举行七年级学生“动物知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。‎ 校宣传部 ‎2019．10.18‎ 不足：①__________________　②____________________‎ 二、阅读(60分)‎ 阅读下面的文字，分别回答问题。‎ ‎(一)(21分)‎ 母　鸡 老　舍 我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。‎ 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。‎ 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。‎ 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。‎ 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。‎ 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了很多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。‎ 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。‎ 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。‎ 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。‎ 我不敢再讨厌母鸡了。(有删改)‎ ‎5．文章开头写“一向讨厌母鸡”，主要原因有哪三点？(6分)‎ ‎(1)____________________________________________________‎ ‎(2)____________________________________________________‎ ‎(3)____________________________________________________‎ ‎6．文中“我”改变对母鸡的看法的原因是什么？(5分)‎ ‎7．本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的母鸡令人生厌，这是采用了什么写法？有何作用？(5分)‎ ‎8．读了这篇文章，你有哪些感触？试把你感触最深的内容写出来。(5分)‎ ‎(二)(21分)‎ 海子爷与老雪狼 郭雪波 ‎①漠北。苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窨子，里边住着海子爷。‎ ‎②可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙，儿孙们跪着求他，一块儿走了吧。海子爷晃着脑袋说，不。儿子说，这儿已没法活人了。海子爷说，我有法活，开春我就往海子边撒草籽插树条子。儿子没辙，留足过冬的食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年，一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，老汉便挨着天海子挖了一个地窨子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。‎ ‎③天海子边沙崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天从那经过都要吹吹口哨，那丛沙蓬子下便有了动静，若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑，心说：老伙计，还活着，活着就好。‎ ‎④如往常一般，海子爷到了天海子冰面，就往冰窟的深水里放鱼钩鱼线，等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼半个时辰之后才上钩，海子爷从钩上取下那条鱼，往身侧土筐里扔，习惯性地回头望了望，想到不远处蹲着的老雪狼，兀自笑了。每当扔头条鱼时，他都会这样。‎ ‎⑤‎ 那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里，转瞬，鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路来歪歪扭扭，海子爷很快就追上了。他惊诧了：这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得，它和一只公狼被大伙围剿到天海子边，公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那，它惨烈地嚎叫。想到这，海子爷盯视片刻，挥挥手说，你走吧！老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇，咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴，他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。‎ ‎⑥想到这些，海子爷便心生感叹。在冰天雪地的天海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了。这些年，他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。‎ ‎⑦海子爷每天钓完鱼，路过老雪狼的岩洞，总要从筐里拣出一条鱼，扔过去。老雪狼待他走远，便从那丛沙蓬子后走出来，找到那条鱼，冲着海子爷的背影呜呜嚎两声，便转回穴内。今天也不例外。‎ ‎⑧当日夜里，北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下，要去看看。到了洞口，海子爷依旧吹起口哨，似有似无的绿点过了好久才出现，他松下心来。‎ ‎⑨他下到天海子的冰面，凿了两个冰窟把渔线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩，海子爷冻得坐不住了，准备收线回家。突然，渔线哧溜溜往水里窜，海子爷大喊一声：“好大的鱼！”他拼命拽住线不松手，大鱼拼命地往水下逃窜，他猛地一个趔趄，便被那根渔线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下 挣扎着冒出头，攀住冰窟边沿，攀爬，滑落，他的四肢开始变得僵硬、麻木，海子爷有些无望了。突然，他的衣袖被什么紧紧地拽住了，抬头一看，竟是那只老雪狼。此时，老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。‎ ‎⑩“谢谢你，老伙计！”海子爷冻紫的嘴巴张了张。‎ ‎⑪唿儿——唿儿！老雪狼的喉咙里滚动有声，催着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来，呜呜低吼着，咆哮着，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一个姿势，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地，它的身体变得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过，姿势也没有改变过。渐渐地，它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵，纹丝不动了。‎ ‎⑫海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本，仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上，成为天海子的一部分，守护着这片天和地。(有删改)‎ ‎9．小说中的“海子爷”是怎样的一个人？请结合全文简要分析。(5分)‎ ‎10．第⑤段插叙了海子爷和老雪狼之间的哪件往事？有什么作用？(5分)‎ ‎11．文章画线处两次描写老雪狼救海子爷这一细节，请结合全文简要分析其表达效果。(5分)‎ ‎12．有人认为这篇小说的主题是对故土的眷恋和坚守，也有人认为是对人与自然和谐相处的追求。你认同哪一个观点？请结合这篇小说谈谈你的看法。(6分)‎ ‎(三)(18分)‎ ‎【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。‎ ‎【乙】夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。‎ ‎(《山海经》)‎ ‎13．解释下列句中加点的词。(4分)‎ ‎(1)一狼洞其中____________‎ ‎(2)止露尻尾____________‎ ‎(3)夸父与日逐走____________‎ ‎(4)饮于河、渭____________‎ ‎14．用现代汉语翻译下面的句子。(6分)‎ ‎(1)久之，目似瞑，意暇甚。‎ ‎(2)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。‎ ‎15．用文中的词句填空。(3分)‎ ‎【甲】文中“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分别是“________________”‎ ‎“________________”；【乙】文中夸父逐日遇到的主要问题是“___________”。‎ ‎16．面对动物界凶恶狡猾的狼，屠户依然要与之斗争；面对自然界中的太阳，夸父仍然要与之比拼。他们身上具有一种什么样的精神？作为学生，我们是否需要这种精神？请结合目前的学习生活加以说明。(5分)‎ 三、写作(50分)‎ ‎17．你家是否养过动物？它们给你留下了怎样的记忆？请以你收集到的资料和你生活中的见闻为素材，写一篇与动物有关的作文。题目自拟，不少于500字。‎ 第五单元达标测试卷 一、1.(1)①尚思为国戍轮台　②乡书何处达 ‎③却话巴山夜雨时　④思君不见下渝州　‎ ‎⑤静以修身　俭以养德　⑥枯藤老树昏鸦 ‎(2)①盖以诱敌　②一狼洞其中　意将隧入以攻其后也　‎ ‎③禽兽之变诈几何哉　止增笑耳 ‎2．(1)chàn　畜　bǔ　(2)①常常　②偶尔　‎ ‎(3)鸟类和爬行动物都很少做梦。　(4)警告　警惕 ‎3．(1)姑娘　老妇　(2)藤野先生　郭巨埋儿 ‎4．(1)栏目一：走近野生动物　栏目二：动物新闻速递　栏目三：动物风采 ‎(2)示例：爸爸，青蛙是对人类有益的野生动物，保护野生动物是我们每个人的责任。让我们从自己做起好吗？‎ ‎(3)①没有交代竞赛的具体时间　②没有交代竞赛的具体地点 二、(一)5.(1)喜欢乱叫或扯长了声如怨如诉。‎ ‎(2)喜欢欺侮鸭子或其他母鸡。(3)下蛋后喜欢发狂地叫。‎ ‎6．是因为带了鸡雏的母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是一个伟大的母亲。‎ ‎7．欲扬先抑。这样写一方面能更加突出作者对母鸡的赞美之情，使文章中心更加鲜明；另一方面，使文章行文有波澜，曲折有致。‎ ‎8．示例：可怜天下父母心！连动物的母爱都如此伟大，更何况人呢！因此，我们要更加孝敬父母。‎ ‎(二)9.海子爷是一个倔强、有恻隐之心、坚守故土的人。当他的家人劝说他离开这个苦寒之地时，他坚持留下，苦守土地，能看出他的倔强。他在多年前放掉了老雪狼，并时常拿鱼给它吃，时刻惦记它的生存状态，由此可以看出他有恻隐之心。从“在冰天雪地的天海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了”能看出他对故乡的坚守。‎ ‎10．这段运用插叙的手法，讲述了多年前海子爷放走老雪狼的故事，体现了海子爷的恻隐之心；照应并说明了上文海子爷为什么会“习惯性地回头”“兀自笑了”以及老雪狼蹲在不远处的原因；同时，为下文写老雪狼救海子爷做了铺垫。‎ ‎11．画线句运用了神态和动作描写，生动形象地写出老雪狼救海子爷时拼尽全力、不顾一切的样子，体现出老雪狼报答海子爷的决心。‎ ‎12‎ ‎．示例一：我认同第一个观点。因为无论是代表人类的海子爷还是代表动物的老雪狼，在环境如此恶劣的漠北，依然坚守着自己的故土，即使有人相劝，即使面对着生活的困境和孤独，都依然坚持，直到生命的最后一刻，表现了对故土眷恋和坚守的主题。　示例二：我认同第二个观点。因为当海子爷遇到危险的时候，他曾经帮助过的老雪狼冒着生命危险来帮助他，直到生命最后一刻也没有放弃。人类善待自然时，自然会全力报答人类对它的爱护和尊重。在生命的最后一刻，他们都没有抛弃对方，还坚守在一起，直至为对方牺牲，正是互相关爱造就了这样的“永恒”。所以人与自然和谐相处是小说的主题。‎ ‎(三)13.(1)挖洞　(2)仅，只　(3)跑　(4)黄河 ‎14．(1)时间长了，(那只狼的)眼睛好像闭上了，神情很悠闲。‎ ‎(2)这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑敌人的。‎ ‎15．意将隧入以攻其后也　盖以诱敌　渴，欲得饮 ‎16．勇敢的精神。我们需要这种精神。学习中会遇到一些困难，要解决它们，我们需要有战胜困难的勇气。‎ ‎【乙参考译文】夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水；黄河、渭河的水不够，夸父就去北方喝大泽的水。(夸父)还没赶到大泽，就在半路渴死了。夸父丢弃的手杖化成了桃林。‎ 三、17.思路点拨：可以选自己最熟悉的动物来写。首先，要仔细观察它的外形，描写时要突出它的特征。其次，要熟悉它的生活习性，抓住每个细节，细致观察，细致描写。在描写时，可从动物的动作、叫声中去体会和想象动物的“情绪”变化。也可以运用拟人的修辞手法，把动物当作人来写，使动物有思想，有感情，增强文章的趣味性。在介绍动物的外形和习性时可以把人和动物之间的真挚感情写出来，这样可以感染读者，增强文章的可读性。‎ 例文略。‎