2019七年级道德与法治下册 第一单元第二课 青春的心弦 第2框 青春萌动学案

2019七年级道德与法治下册 第一单元第二课 青春的心弦 第2框 青春萌动学案

青春邀约 科 目 道德与法治 课型 新授课 ‎ 年（班）级 七年级 使用时间 课题：2.2青春邀约 学习目标： 1.正确认识青春期与异性同学之间关系的微妙变化，认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。 2.能够正确处理男女同学之间的关系，学会与异性正常交往。‎ 学习重点 能够认识青春期异性同学之间交往的积极作用 学习难点 学会与异性交往，正确处理异性情感 学习过程（学案）‎ 备注 一、新课导入： P18“运用你的经验”，写出你心目中理想异性的特点。‎ 年幼时，男女同学之间的交往非常自然。随着年龄的增长，进入了青春期，在男女生交往中会出现一些敏感问题。这也是我们这节课所要探讨的问题----青春萌动。‎ 二、自学检测（阅读课本大字部分内容，完成下列问题）‎ ‎1．青春期萌动的表现？‎ ‎ 在异性面前，有 的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到 ________的肯定和接受。‎ ‎2．与异性交往有何意义？‎ ‎ (1)与异性相处，有助于我们了解异性的 、情感特征。‎ ‎ (2)与异性交往，成为好朋友，可以学习对方身上的某些 。‎ ‎3．男生女生之间如何正常交往？‎ ‎ 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到 ，但只要我们 、‎ ‎ 、 ，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。‎ ‎4．如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感？‎ ‎ (1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性 的情感，这是青春成长中的 ______现象。‎ ‎ (2)在与异性交往的过程中，我们会因对异性的 、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。‎ ‎(3)面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应慎重对待， 处理。‎ ‎5．我们应如何正确认识爱情？‎ ‎ 爱情是一种 。爱情既意味着 ，更需要 。‎ 三、探究与分享： ‎ 探究一：教材P19思考问题。（1）你赞同这样的校规吗？为什么？‎ ‎（2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？‎ 探究二：教材P20~21阅读材料，体味爱情。‎ 四、达标检测：‎ ‎1．“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和一半的友情。”这启示我们( )‎ ‎ A．男女同学应广泛交往 B．男女同学应无原则地交往 ‎ C．男女同学的正常交往是必不可少的 D．男女同学交往就一定会获得真挚的友情 ‎2.下面是几位同学对男女交往的看法，正确的是（ ）‎ ‎①男女生交往容易引发早恋，因此，男女生之间最好不交往；‎ ‎②男女生交往有益于我们身心的健康成长；‎ ‎③男女生交往有利于形成合作团结的集体氛围；‎ ‎④男女生交往可以相互取长补短，优势互补，共同进步。‎ 知识补充：男女生正常交往，①既需要互相尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。‎ 2‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎3.小丽在日记里写道：“李明成绩好、长得帅，很受女生的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气。我只对他一个人好也希望他只对我好。”小丽 ( )‎ A．这样想是很自然的，不必大惊小怪 B．可以想办法让李明只对她一个人好 C. 没有正确认识青春期萌发的异性情感 D．可以想办法阻止别的女生和李明交往 ‎4.晓寒是一名八年级学生，性格活泼开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。最近，班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。作为晓寒的同龄人你认为对此事说法正确的是 ( )‎ ‎①应立刻报告给老师，让老师严厉批评这位男生 ②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事 ③男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理 ④答应这位男生的要求，无需大惊小怪 ‎ A．②③ B．②③④ C．①④ D．①③‎ ‎5.男女同学之间是可以建立起纯洁的友谊的。正确进行男女同学之间的交往，就应做到（ ）‎ A.用恰当的方式来表达男女同学之间的爱慕之情；‎ B.真诚相待，平等交往，互相体谅，互相帮助；‎ C.认清男女有别，画清“三八线”，少接触或不接触；‎ D.好男不跟女斗，好女不跟男缠。‎ ‎6.“早恋”是个美丽的错误，“早恋”对我们的学习和成长带来的不利影响有：（ ）‎ ‎①导致不能安心学习，荒废学业； ②导致亲子关系、师生关系紧张；‎ ‎③增加心理负担，不利于健康成长；④如果因把持不住自己而偷尝禁果，会妨碍身心发展，影响今后的家庭幸福。‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④‎ ‎7.小说《少年维特之烦恼》中，不幸的恋爱经历以及遍及社会的挫折，使得维持苦闷而痛苦。有关调查也显示，三成中学生因与异性交往、异性情感问题而烦恼。想要摆脱这些烦恼就应该（ ）‎ ‎①发挥异性交往的积极作用；②在与异性同学交往时把握好原则；‎ ‎③拒绝与异性同学交往；④正确处理异性交往过程中遇到的问题。‎ A. ‎①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎8．小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。 阅读材料，运用所学知识回答下列问题：‎ ‎(1)你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗？请说说你的理由。‎ (2) 联系小娟的烦恼和身边的实际，谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何做才能避免闲言碎语？‎ 反思 2‎