- 2021-10-25 发布 |
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文档介绍
人教部编版七年级语文上册 《济南的冬天 》课件 (8)
白雪皑皑 冬季济南 冬天 的 济 南 老 舍 目录 CONTENTS 学习目标 壹 感谢你来过,不遗憾你离开。这里是上海。 字词学习 贰 感谢你来过,不遗憾你离开。这里是上海。 课文解析 叁 感谢你来过,不遗憾你离开。这里是上海。 延伸拓展 肆 感谢你来过,不遗憾你离开。这里是上海。 白雪皑皑 冬季济南 学习背景 01 老 舍 Lao She 《四世同堂》、《茶馆》、《龙须沟》 代表小说《骆驼祥子》被译成十几种文字,在国内外产生了重大影响。 原名舒庆春,字舍予 北京人、满族 写作背景 本文的写作与作者的生活经历有着密切关系,老舍先生25岁前一直生活在北京,1924年他应邀去英国任教,在伦敦生活了6年,离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年,所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害。 1930 年 7 月,他来到山东,在山东齐鲁大学和青岛山东大学任教多年,定居济南,生活在济南温暖宜人的冬季里,老舍感到异常陶醉,对山东产生了深厚的感情,山东被他称为自己的 “ 第二故乡 ” 。于是便在 1931 年春天写出了《济南的冬天》这篇文章。 《济南的冬天》原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节,此文虽为节选,但能独立成篇。 白雪皑皑 冬季济南 字词学习 02 识字读音 济 { 济南 ( jǐ ) 救济 ( jì ) 露 { 锋芒毕露 ( lù ) 露马脚 ( lòu ) 单 { 菜单 ( dān ) 姓单 ( shàn ) 单于 ( chán ) 和 { 暖和 ( huo ) 和平 ( hé ) 和 { 曲高和寡 ( hú ) 和稀泥 ( huò ) 和面 ( huó ) 词语释义 -1 北平: 北平的旧称 伦敦: 英国首都 .20 世纪初,空气质量较差,多雾,被称为 “ 雾都 ” 。 响晴: 晴朗无云 毒: 本文中指阳光强烈的意思。 温情: 温暖晴朗 设若: 假如 安适: 安静而舒适 慈善: 原意是对人关怀,富有同情心。这里指天气温情,没有冬天的冷酷。 着 落: 可以依靠或指望的来源 zhuò 髻: 原指在头顶或脑后盘成的各种形状的头发,这里比喻成树尖上的积雪如发髻一般。 jì 镶: 把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 xiāng 词语释义 -2 秀气: 清秀。这里形容小山秀美小巧 宽敞: 宽阔;宽大 水墨画: 纯用水墨不着彩色的国画 名手: 因文笔、技艺等高超而著名的人 绿萍: 植物名,又名 “ 满江红 ” 叶子浮出水面,春季绿色,夏季红褐色。 生长在水里的藻类植物的统称。 水 藻: zǎo 清亮: 清澈 澄 清: 这里指水清澈见底 chéng 蓝汪汪: 形容蓝的发亮 空灵: 灵活而不可捉摸 贮 蓄: 存放、储藏。 zhù 白雪皑皑 冬季济南 课文解析 03 句段理解 -1 ( 1 ) ( 3 ) 可是,在北中国的冬天,而能有温情的天气,济南真得算个宝地。 “ 温情 ” 是关键词,是贯穿全文的主线,济南的冬天独有的美景,都与此有关。 ( 2 ) 请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风把他们唤醒,这是不是个理想的境界? “ 睡着 ”“ 唤醒 ” 等词语运用了 拟人 的修辞手法,赋予了老城以灵性,体现了老城暖和安适地特点,给人亲切、温馨的感受,把老城写活了。 真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。 “ 含笑 ”“ 着落 ”“ 依靠 ” ,表现了济南人对冬天的喜爱,也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。 句段理解 -1 ( 4 ) ( 6 ) 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 将 “ 雪 ” 比作 “ 白花 ” ,将 “ 树尖儿上顶着白雪的矮松 ” 比作 “ 日本看护妇 ” ,生动形象地写出了批雪的矮松的秀美风情。 ( 5 ) 这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。 “ 穿 ” 字准确地表现了雪、草覆盖的状态, “ 一件带水纹的花衣 ” 运用 比喻 ,生动形象地写出了雪后山景的动态美。 这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。 作者在山光水色中,用全篇最鲜亮明丽的色彩为济南绘下了一个美丽的倩影。 济南的冬天 山 总写 赞美与热爱 总写 济南真得算个宝地 —— 温情 (第 1 段) (第 3 段) 这就是冬天的济南 分写 水 —— 清澈透明、鲜亮明丽 —— 蓝水晶 阳光朗照 —— 天气温暖 —— 小摇篮 薄雪覆盖 —— 情态娇美 —— 妙 雪后远山 —— 卧 —— 小水墨画 (第 7 段) (第 4 段) (第 5 段) (第 6 段) 结构图解 本文末尾 “ 这就是冬天的济南 ” ,能不能改成 “ 这就是济南的冬天 ” ?为什么? 不能 。这样的结尾点了题,和标题相比在结构上又有所变化,显示了作者的匠心。因为上文描写的是冬天里整个济南鲜亮明丽的色彩,所以文末结句用 “ 冬天 ” 修饰 “ 济南 ” ,抒发了对 “ 冬天 ” 这个特定时令里的济南的感受。 不能 。 在结构上,标题和结尾形成了呼应,可以使读者产生一种奇妙的感觉。看到标题,使人联想起 “ 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ” 的冬雪景象;读完文章,感受到济南的 “ 温晴 ” ,再看看结尾的 “ 这就是冬天的济南 ” ,这便使读者经历了从切肤之冷到响晴之暖的转化,从而更突出了济南的冬天的趣味。 不能 。 这样的结尾,和开头 “ 济南真得算个宝地 ” 相呼应,抒发了作者对济南的喜爱、赞美之情,给人以回味的余地。 白雪皑皑 冬季济南 延伸拓展 04 主题归纳 这篇写景抒情散文,紧紧围绕济南的冬天 “ 温晴 ” 这一特点,描绘济南的山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的济南特有的动人冬景图,抒发了作者对济南的赞美与热爱之情。 情景交融的写法 比喻、拟人修辞手法的运用 本文在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情。有时直接抒发感情;有时虚实结合,展开想象,抒发感情。 写景不但形似,而且神似,生动贴切。拟人的句子很多,个性化更明显,把济南冬天的无限生机和冬天孕育着的朦胧春意表现得淋漓尽致。 读后感悟 ? 老舍先生对济南的冬天充满爱意。在他眼中,济南的冬天是 “ 温晴 ”“ 慈善 ” 的:围住济南的小山像 “ 小摇篮 ” ,下点小雪只是衬托出 “ 小山 ” 的秀气;济南的水冬天还 “ 冒着点热气 ” ,整个天地空灵得像 “ 蓝水晶 ” 。从中,我们可以感受到这位大作家的温润情怀。 作者顺着 “ 温晴 ” 这条主线,紧扣 “ 山 ” 和 “ 水 ” ,向读者展示了三幅淡雅的山水画:小山摇篮图、雪后初晴图、空灵水晶图。读完本文,我们同济南的人们一样也是面上含笑的,感受到了温暖和舒适。 比拟 拟人 拟人就是把物当做人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法。如给山穿上一件带水纹的花衣。 拟物 拟物就是把人当做物来写,或者是把甲物当做乙物来写。如:咱老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。 白雪皑皑 冬季济南 冬天 的 济 南 老 舍查看更多