人教版七年级下册生物复习

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人教版七年级生物下册复习 第四单元 生物圈中的人 第一章人的由来 第一节 人类的起源和发展 森林古猿 环境变化森林减少 下地面生活 现代人类 继续留在森林 现代类人猿 人类和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿 起源：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿是指长臂猿、大猩猩、黑猩猩和猩猩（三猩一猿）。 人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准。从猿到人的进化中，老大起到了十分重要的作用。在森林古猿精华到人的历程中，最关键的过程是制造工具。 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。 现代人种：蒙古利亚人、澳大利亚人、尼格罗人和高加索人。 类人猿 现代人 运动方式 制造工具能力 脑发育的程度 运动方式 臂行 直立行走 制造工具能力 使用自然工具不会制造工具 制造、使用各种简单和复杂的工具 脑容量小没有语言能力 脑容量大很强的思维语言文字能力 类人猿与现代人的对比 1 、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是 ( ) A 猕猴 B 长臂猿 C 恒河猴 D 大叶猴 2 、现代类人猿与人类的共同祖先是（ ） A 长臂猿 B 北京猿人 C 森林古猿 D 类人猿 3 、森林古猿从树上到地下生活的原因是（ ） A. 为了换环境 B. 由于流星撞击 C. 由于地壳运动和气候变化 D. 为了扩张领地 4 、 19 世纪著名的进化论的建立者是 _________ 。 B C 习题 C 达尔文 第二节 人的生殖 人的生殖系统 生殖过程 男性生殖系统 女性生殖系统 睾 丸 输精管 精 囊 腺 前列腺 卵 巢 输卵管 子 宫 阴 道 产生精子 , 分泌雄性激素 产生卵细胞 , 分泌雌性激素 胚胎发育的场所 输送卵细胞 , 受精场所 一、人的生殖系统 输送卵细胞 分泌黏液 分泌黏液 男性生殖系统主要由睾丸（产生精子，分泌雄性激素），附睾（储存盒输送精子），输精管（输送精子），精囊腺（分泌黏液），前列腺（分泌黏液），阴茎和阴囊等组成。 女性生殖系统主要结构：卵巢（产生卵细胞，分泌雌性激素），输卵管（输送卵细胞，受精的场所），子宫（胚胎、胎儿发育的场所） , 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。 2. 描述受精过程：卵细胞由卵巢排出以后进入输卵管，若此时精子从阴道进入并运行经过子宫到达输卵管，就会与精子相遇，精子和卵细胞结合，形成受精卵。 胚胎发育过程：精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精后即开始分裂、发育，在输卵管内发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜，吸收母体的营养，继续发育成胚胎，胚胎发育 8 周左右发育成胎儿，妊娠到 40 周左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩 . 卵 子 精 子 受 精 受精卵 分裂分化 （移到子宫） 胚胎 （输卵管） 胚胎的形成过程 生殖过程 胎儿发育 胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎儿胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。 习题 1 、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是 (  ) 。 A ．子宫和睾丸     B. 输卵管和输精管   C. 前列腺和贮精囊      D ．卵巢和睾丸。 2 、胚胎在母体子宫中发育（  ）天   A. 360 天     B.280 天     C .300 天      D. 266 天 3 、精子的形态特征是（ ） A. 形状似蝌蚪，不能游动 B. 呈蝌蚪形，有长尾，能游动 C . 球形，能游动 D. 球形，不能运动 4. 人体发育的起点是（ ） A. 婴儿 B. 胎儿 C. 卵细胞 D. 受精卵 D D B D 下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。 （ 1 ）填写下列标号的器官名称： ①                                   ②                                 ③                                    （ 2 ）精子和卵细胞结合的场所是                        。      （ 3 ）胚胎发育的场所是                          。      （ 4 ）器官 ① 的功能是                                          和                                                。 卵巢 输卵管 子宫 ②  ③ 产生卵细胞 分泌雌性激素 一 、青春期的身体变化 1 、 体形的变化 —— 身高突增 —— 分析男、女生生长曲线 2 、 神经系统以及心脏和肺的功能增强 3 、 性器官的发育及成熟 男性:遗精，女性:月经 青春期（ 10-20 岁） 二、青春期的心理变化 1. 有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依 赖性，渴望得到家长和老师的关怀。 2. 内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流 3. 性意识开始萌动。 1 、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（  ） A ．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等      B ．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里   C ．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 D ．正常开展人际交往 2. 下列哪项不是青春期发育的显著特点  （   ） A 身高突增  　    　    B 性器官迅速发育   C 身体迅速发胖          D 神经系统的功能明显增强 3. 男孩和女孩性成熟的标志分别是 （ ） A 遗精和怀孕    　    B 长胡子和乳房发育  C 都是身高和体重突增         D 遗精和月经 4. 以下不属于青春期心理特征的是（ ） A ．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋    B ．学习能力增强，记忆力增强   C ．渴望父母，老师的理解与关怀 D ．一心只想摆脱父母、老师的管束 习题 B C D D 下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。 （ 1 ）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是 ___________ ，几乎处于 __________ 状态。 （ 2 ）性器官发育的主要时期大约从 _____ 岁到 _____ 岁，这一时期被称为 ______ 期。性器官发育的主要原因是，这一时期内 ____ 分泌的 ____ ，促进性器官的发育。 (3) 在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在 _______ 和 ______ 的迅速增加。 发育缓慢   静止   10 20 青春期 性腺 性激素 身高 体重   我国计划生育的 具体要求 是：   晚婚 —— 提倡比法定结婚年龄（男不得早于 22 周岁，女不得早于 20 周岁）晚 2 ～ 3 年结婚。   晚育 —— 提倡婚后推迟 2 ～ 3 年生育。 少生 —— 稳定低生育水平。 优生 —— 避免生出具有遗传疾病的孩子。 计划生育 习题   1 、控制人口过快增长的关键是（  ）   A ．晚婚        B ．晚育     C ．少生       D ．优生    2 ．下列说法不正确的是（ ） A ．只要解决粮食问题就可无限增长人口    B ．人口过度增长，导致环境质量下降 C ．人口猛增导致生态平衡失调           D ．人口猛增引发许多社会问题 C A 糖类 脂肪 蛋白质 —— 直接 能源物质 —— 备用 能源物质 ——主要为人体生长发育、细胞修复及更新提供原料，也是 能源 物质之一 水 ——人体细胞主要成份之一 无机盐 ——构成人体组织的重要原料 维生素 —— 维持人体正常生理活动 维持人体正常生理活动 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 维生素种类 缺乏时的症状 食物来源 V A V B1 V C V D 皮肤干燥 、夜盲 症 、干眼症等 神经炎、 脚气病 、消化不良、食欲不振等 动物的肝脏、 牛奶、胡萝卜 玉米等粗粮 坏血病 、抵抗 力下降等 水果、蔬菜 佝偻病、骨质 疏松症等 豆类、牛奶、肝 脏、蛋黄 几种维生素缺乏时的症状和食物来源 1 、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（  ） ①糖类   ②脂肪   ③蛋白质   ④水    ⑤无机盐 A 、①③⑤       B 、①②④       C 、①②③       D 、①②⑤ 2. 构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是（  ） A 、蛋白质、脂肪            B 、蛋白质、糖类   C 、糖类、蛋白质            D 、维生素、脂肪 3 、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（   ）①构成细胞的重要材料           ②为生命活动提供能量③调节人体生命活动的物质       ④储备能量 A 、①③        B 、②④       C 、②③        D 、①② 4 、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，你应当建议他多吃一些（ ） A 、米饭、馒头 B 、鱼、肉、奶、蛋 C 、新鲜蔬菜、水果 D 、奶油、巧克力 习题 C B D C 5 、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（    ） A 、维生素 A       B 、维生素 B     C 、维生素 C         D 、维生素 D 6 ．患脚气病是由于食物中缺乏（   ）     A ．维生素 A     B ．维生素 B1     C ．维生素 C     D ．维生素 D 7. 儿童缺钙会出现（   ）     A ．骨痛   B ．佝偻病   C ．骨质疏松症   D ．地方性甲状腺肿 8. 关于食物中的水说法不正确的是 ( ) A. 有运输营养作用 B. 是能量的来源物质 C. 是人体细胞内水的来源之一 D. 可以运输废物 B B B A 第二节 消化和吸收 一、消化系统的组成 消化道 : 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 消化食物和吸收营养物质的场所 . 消化腺 : 分泌消化液 ( 含有消化酶 ), 消化食物 唾液腺 胰腺 肝脏 胃腺 肠腺 唾液 胰液 胆汁 胃液 肠液 ( 淀粉酶 ) ( 多种酶 ) ( 没有消化酶 ) ( 蛋白酶 ) ( 多种酶 ) 牙齿的结构与保健 : 牙齿的主要功能是切断、撕裂和磨碎食物，牙齿分为牙冠、牙颈和牙根三部分。保护牙齿一定要做到，早晨晚上刷牙要刷牙，饭后立刻漱口。刷牙的方法是上牙往下刷，下牙往上刷，牙面来回刷。 胃和肠的结构特点：胃的结构可以分为四层：由内向外依次是黏膜，黏膜下层，肌肉层和浆膜，它的主要功能是暂时贮存食物，使食物和胃液充分混合，并且进行初步消化。 小肠的结构特点与胃相似，也分为四层，小肠内表面的皱襞上，有许多绒毛的突起，这种突起叫做小肠绒毛。绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成。这种结构有利于吸收营养物。 三大营养物质的消化 糖类：以淀粉为例 淀粉 唾液 口腔 葡萄糖 肠液 胰液 小肠 脂肪： 蛋白质 胃液 胃 氨基酸 肠液 胰液 小肠 蛋白质： 脂肪 胆汁 肝脏 甘油＋脂肪酸 脂肪微粒 肠液胰液 小肠 小肠适于 吸收 营养物质的特点 小肠 大肠 1 、小肠 很长（ 5 － 6 米） 2 、内表面有环形 皱襞 ，皱襞 表面有 绒毛 ， 大大增加了小肠内表面积。 3、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有 一层上皮细胞 组成。 少量水、无机盐和部分维生素 少量水和酒精 水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 1. 你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用 ? 其吸收的主要部位是什么？为什么？ 2. 各部分能吸收哪些营养物质？ 3. 这些营养物质进入什么地方？ 消化道中具有吸收作用的： 胃、 小肠 、大肠。 循环系统 , 由 血液 运输的全身各处。 营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。 大肠能吸收少量水、无机盐和酒精；胃能吸收一部分水、无机盐和维生素；小肠能吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。 只能消化不能吸收的是口腔 小结 ： 只能吸收不能消化的是大肠 既能能消化又能吸收的是胃和小肠 即不能消化又不能吸收的是咽、食道和肛门 小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所，所以小肠是消化系统的主要器官 设计一份营养合理的食谱。 （ 1 ）按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩； （ 2 ）人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品； （ 3 ）人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占 30% 、 40% 、 30% 。 1. 人体内消化和吸收的主要场所是 ( ) A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 D. 食道 2. 人体内最大的消化腺是 ( ) A. 胃 B. 唾液腺 C. 胰腺 D. 肝脏 3. 下列物质中不能被消化道直接吸收的是 ( ) A. 淀粉 B. 水 C. 维生素 D. 含铁的无机盐 B D A 4. 组成消化道的消化器官依次是 ( ) A. 口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门 B. 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 C. 口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门 D. 口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门 5. 下列不含消化酶的消化液是 ( ) A. 胰液 B. 肠液 C. 唾液 D. 胆汁 B D   (1) 你能说出这是消化道的哪个部位吗？   (2) 在这个部位中有几种消化液？各是什么？     (3) 皱襞与绒毛有什么作用？   下图是人体消化道某部位的结构图，请依图回答： 小肠 三种消化液，有胰液、肠液、胆汁。 皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积，更有利于消化和吸收功能。 口腔 大肠 食道 小肠 胃 1 、图中 ____ 曲线表示脂肪的消化过程。 2 、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？ 3 、 D （小肠）中含有 _____ 、 _____ 、 ______ 等消化液。 —— 解读曲线图 技能训练 Y 胆汁 胰液 肠液 答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。 淀粉 脂肪 根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。   试管编号 注入浆糊 加清水 加入唾液 振荡摇匀 放在 37 ℃ 水中恒温 冷却后加碘液 现象 1 2 亳升 2 亳升 0 亳升   10 分钟 2 滴    2 2 亳升 0 亳升 2 亳升   10 分钟 2 滴      (1)1 号试管内的浆糊 ( 淀粉 ) ，未加 __________ ，淀粉未被 _____________ 酶分解，所以淀粉遇碘显 ____________ 色。 (2)2 号试管内因为加了 __________ ， _______________ 酶在适宜的温度下将   __________ 分解成了 __________ ，所以，加   _______ 液后 ____________   。 变蓝 不变蓝 唾液 唾液淀粉 变成蓝 唾液 唾液淀粉 淀粉 麦芽糖 碘 不变蓝 根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。 试管编号 注入浆糊 加入唾液 2 亳升 振荡摇匀     在水中恒温 10 分钟 冷却后加碘液 现象 1 2 亳升 放在 0 ℃ 2 滴    2 2 亳升 放在 100 ℃ 2 滴 3 2 亳升 放在 37℃ 2 滴      (1)1 号试管内的浆糊 ( 淀粉 ) ， ______________________ _ ______ ，淀粉未被 _____________ 酶分解，所以淀粉遇碘显 ____________ 色。 (1)2 号试管内的浆糊 ( 淀粉 ) ， ____________________________ ，淀粉未被 ____________ 酶分解，所以淀粉遇碘显 _________ 色。 (2)3 号试管内因为加了 __________ ， _______________ 酶在适宜的温度下将   __________ 分解成了 __________ ，所以，加   _______ 液后 ____________   。 变蓝 变蓝 温度过低，酶的活性减弱 唾液淀粉 变成蓝 唾液 唾液淀粉 淀粉 麦芽糖 碘 不变蓝 不变蓝 温度过高，酶的活性减弱 唾液淀粉 变成蓝 根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。   试管编号 馒头形状 用玻璃棒搅拌 加入唾液 振荡摇匀     放在 37 ℃ 水中恒温 冷却后加碘液 现象 1 馒头块 2 亳升 10 分钟 2 滴    2 馒头碎屑 2 亳升 10 分钟 2 滴      (1)1 号试管内的浆糊 ( 淀粉 ) ， _________ ________ _ ，淀粉未被 _____________ 酶分解，所以淀粉遇碘显 ____________ 色。 (2)2 号试管内因为 _______________________ ， _______________ 酶在适宜的温度下将   __________ 分解成了 __________ ，所以，加   _______ 液后 ____________   。 变蓝 不变蓝 未经咀嚼的馒头快 唾液淀粉 变成蓝 经过咀嚼的馒头碎屑 唾液淀粉 淀粉 麦芽糖 碘 不变蓝 根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。   试管编号 馒头形状 用玻璃棒 加入唾液 放在 37 ℃ 水中恒温 冷却后加碘液 现象 1 馒头碎屑 搅拌 2 亳升 10 分钟 2 滴    2 馒头碎屑 不搅拌 2 亳升 10 分钟 2 滴      (1)1 号试管内的馒头碎屑， ____________________________ ，淀粉未被 _____________ 酶分解，所以淀粉遇碘显 ____________ 色。 (2)2 号试管内因为 ______________________________ ， ____________ 酶在适宜的温度下将   _______ 分解成了 __________ ，所以，加   _______ 液后 ____________   。 变蓝 不变蓝 未经玻璃棒搅拌的馒头碎屑 唾液淀粉 变成蓝 经过玻璃棒搅拌后的馒头碎屑 唾液淀粉 淀粉 麦芽糖 碘 不变蓝 食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；每天吃奶类及豆制品；经常吃 适量 的鱼、禽、蛋、瘦肉， 少吃 肥肉和荤油。 第三节 关注合理营养 与食品安全 绿色食品 1. 什么叫绿色食品？ 产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品统称为绿色食品。 2. 标志： AA 级 A 级 关注食品安全。 食品安全：防止食品污染；预防食物中毒。 防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净； 不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇） 食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟 保持厨房和餐具的清洁卫生 买经检疫合格的食品、注意绿色食品标志 1.清洗蔬菜时，要尽量浸泡1～2小时，这是为了( ) A.使青菜更新鲜些　　　　　B.去掉蔬菜表面残留下的农药 C.这样更清洁，不必冲洗　　D.使蔬菜更硬挺 2.我国民间有许多传统的食物，如 “ 腊八粥 ” 、 “ 鱼肉粥 “‘ 荤素饺 ” 等。从营养学的角度看，这些食品的共同特点是 （　　） A．烹饪精良 B．营养成分单一 C．色香味美 D．营养成分较全面 3.在每日摄入的总能量中，早、中晚餐的能量应当分别占( ) A.30%、40%、30% B.30%、30%、40% C.33%、34%、33% D.30%、35%、35% 4.绿色食品指的是( ) A.新鲜的食品 B.无污染、安全、优质的食品 C.绿颜色的食品 D.营养价值高的食品 D B A B 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 会厌软骨 肺 膈 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 一、呼吸系统的组成： 1. 保证气体顺畅通过； 2. 对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气 ( 鼻毛的过滤作用使之 ) 清洁、 ( 鼻黏膜分泌的粘液使之 ) 湿润、 ( 鼻黏膜中的毛细血管使之 ) 温暖 。 二、呼吸道的作用： 3. 发声（喉部声带） 肺是呼吸系统的主要器官（是气体交换的场所）。肺由肺泡组成，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。 呼吸过程简式：呼吸肌 ( 肋间肌和膈肌 ) 收缩 ( 舒张 )→ 胸廓有节律地增大 ( 缩小 )→ 肺内气压下降 ( 上升 )→ 气体进 ( 出 ) 肺泡，实现肺的通气 气体扩散原理：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。 1 、在吸气时鼻的功能是 ( ) ① 清洁空气 ②温润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换 A.①②③ 　 B.①②④ 　 C.①②⑤ 　 D.③④ 2. 以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（ ） A. 鼻毛能阻挡灰尘 　　　　 B. 鼻腔与多种管腔相通 C. 鼻黏膜能温暖吸入的空气 D. 黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润 3. 下列关于“痰”的叙述不正确的是（ ） A. 由黏液、灰尘和细菌组成 B. 痰是由喉部黏液分泌形成的 C. 痰经咳嗽咳出体外 D. 避免疾病传播，不应随地吐痰 4. 人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（ ） A ．鼻、喉、咽、气管、支气管和肺 B ．鼻、咽、喉、支气管、气管和肺 C ．鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D ．口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺 习题 B B B C 5. 如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。 （ 1 ）填写图中结构的名称：Ａ 　 　　 ；Ｂ 　　 　 ；Ｃ 　　 　　 ；   Ｄ 　　　　 ；Ｆ 　　　　 。   （ 2 ）Ｇ和Ｃ的末端形成许多肺泡，Ｈ和Ｄ就是由这些 　　　　 构成的，是 　　　　 　　　 的主要器官。   （ 3 ）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和 　　　　　　 之间进行气体交换。   （ 4 ）Ｈ和Ｄ内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是 　　　　　　 。   （ 5 ）鼻涕是由 　　　　　　 形成的，痰液是由 　　　　　　　　　　　 形成的。 鼻 喉 右支气管 右肺 气管 肺泡 呼吸系统 血液 胸廓缩小 鼻腔 气管和支气管 第二节 发生在肺内的气体交换 一、肺与外界的气体交换 二、肺与血液的气体交换 呼吸肌 收缩 ，胸廓 扩大 ，肺内压 减小 ， 吸气 。 呼吸肌 舒张 ， 胸廓 缩小 ， 肺内压 增大 ， 呼气。 肺泡 血液 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 毛细血管壁 毛细血管壁 肺 泡 壁 外界 环境 肺 泡 肺泡周 细血管 围的毛 组织处 血管的 毛细血管 细 胞 肺的通气 肺部的气体交换 气体的运输 组织细胞处 的气体交换 1、王华同学平静呼气时测得胸围长度为84 cm，深吸气时胸围长度是98 cm，深呼气时胸围长度是80 cm，则他的胸围差是（ ） A．14 cm B．18 cm C．178 cm D．164 cm 2.呼气时，膈肌的变化情况（　　） A.膈肌舒张，膈顶部上升　　B.膈肌收缩，膈顶部上升　 C.膈肌舒张，膈顶部下降　　D.膈肌收缩，膈顶部下降 3.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打"哈欠"的现象，是因为（ ） A．打"哈欠"会传染 B．教室的空气中含有较多的二氧化碳 C．同学们想睡觉 D．大家养成了打“哈欠”的习惯 4.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（ ） A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小 C.膈顶部下降，胸廓上下径增大 D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变 习题 B A B C 5. 右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答： （ 1 ）图 　　　　 表示吸气状态，图 　　　　 表示呼气状态。 （ 2 ）图 B 状态中，膈肌处于 　　　　 填“收缩”或“舒张”）状态。 （ 3 ） A 、 B 过程合起来表示肺与 　　　　　　 进行气体交换的过程。 （ 4 ）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响 　　　　 填“图 A” 或“图 B” ）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。   B A 收缩 外界空气 图 B 5. 右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答： （ 1 ）图 　　　　 表示吸气状态，图 　　　　 表示呼气状态。 （ 2 ）图 B 状态中，膈肌处于 　　　　 填“收缩”或“舒张”）状态。 （ 3 ） A 、 B 过程合起来表示肺与 　　　　　　 进行气体交换的过程。 （ 4 ）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响 　　　　 填“图 A” 或“图 B” ）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。   B A 收缩 外界空气 图 B 6. （ 1 ）图 ( 一 ) 表示呼吸过程中 　　　　 时的状态，此时，膈肌 　　　　 ，胸廓 　　　　 ，肺内气压 　　　　 外界气压，气体被 　　　　　　　 。 （ 2 ）图 ( 二 ) 表示呼吸过程中 　　　　 时的状态，此时，膈肌 　　　　 ，胸廓 　　　　 ，肺内气压 　　　　 外界气压，气体被 　　　　　　　 。 吸气 下降 扩大 低于 压入肺内 呼气 上升 缩小 高于 压出肺部 肺泡与血液之间的气体交换 氧气 二氧化碳 一层扁平上皮细胞 气体 7. 看右图回答： （ 1 ）该图所示为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ 2 ）毛细血管经过肺泡后血液 含 　　　　 多，含 　　　　　　　　 少。 （ 3 ）毛细血管壁和肺泡壁都由 　　　　　　　　　　　　　 构成， 有利于 　　　　　　　 交换。 五点取样法：                                                                                                                                                                                                         探究： 采集和测算空气中的尘埃粒子 影响空气质量的因素有： 工业生产的排放 车辆船舶的尾气 农业生产中秸杆的燃烧 地面扬尘等等 下列有关常见大气污染的说法中，错误的是 （ ） A秸杆焚烧产生的烟雾 B车辆、船舶排放的尾气 C各种食品包装盒、袋 D工业生产排放的废气 习题 C 两面凹的圆饼型，无细胞核。 运输氧和一部分二氧化碳 男 : (4-5.5) x 10 12 个 / 升 女 : (3.5-5) x 10 12 个 / 升 比红细胞大，有细胞核 吞噬病菌对人体有防御和保护作用 (4-10) x 10 9 个 / 升 个体最小，不规则，无细胞核 有止血和加速凝血的作用。 (100-300) x10 9 个 / 升 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织 —— 血液 血液的组成和功能 : 血液分为两个部分，血浆和血细胞。 血浆内含大量的水，还含有少量很重要的物质如：蛋白质、葡萄糖、无机盐等，它的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物等。 血细胞：由红细胞、白细胞和血小板组成。 红细胞：呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没的细胞核，男子平均约为 5 ×1012 个 / 升，女子平均为 4.2×1012 个 / 升。红细胞内的血红蛋白，使红细胞具有运输氧的功能，此外，还能运输一部分二氧化碳。如果红细胞或血红蛋白过少，说明人患有贫血。 白细胞：比红细胞大，有细胞核，但数量少，成年人的血液中有（ 4-10 ） ×109 个 / 升。白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的作用。如果白细胞过少多说明人体有炎症。 血小板：个体较小，形态不规则，无细胞核；成年人的血小板的个数为（ 1-3 ） ×1011 个 / 升。血小板有止血和加速凝血的作用。 血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离； 血液的功能：运输、防御保护、调节体温。 人体的血量：成年人的血量约为体重的 7%-8% ，人体内的血量只有维持相对稳定，才能保证人体的正常生理活动。一次失血不能超过体内血量的 30% 。一次失血超过体内血量的 30% 会影响正常生活甚至危及生命。一次失血不超过体内血量的 10% ，可以短期内恢复。一个健康的成年人一次献血 200-300 毫升对自身健康没有影响，相反能促进自身的血液更新。 1、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（ ） A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞 C.红细胞、血浆 D.白细胞、血浆 2.下列细胞中，成熟后无细胞核的是（ ） A.红细胞 B.白细胞 C.脂肪细胞 D.神经细胞 3.血红蛋白中所含有的金属元素是( ) A.锌 B.钙 C.铀 D.铁 4.具有吞噬细菌功能的血细胞是( ) A.血浆 B.红细胞 C.血小板 D.白细胞 5.人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（ ） A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血红蛋白 6.红细胞的功能是( ) A.运输氧气 B.运输氧料 C.运输氧气和部分二氧化碳 D.运输养料和部分废物 7.用显微镜观察血液的涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的将会是（ ）A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血小板 习题 B A D D C C B 8、发生贫血的主要原因是（ ） ①血液中红细胞数量过少 ②血液总量过少 ③红细胞中血红蛋白含量过少 ④血浆中营养成分过少 A、①② B、①③ C、②④ D、②③ 9.从血液成分分析，久居高原的人比在平原生活的人（ ）高 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.以上均不对 B A 血常规报告单 医院检验科报告单 No.0023677 姓名：张晓 性别：男 年龄： 16 化验项目 测定值 正常参考值 RBC （红细胞） WBC （白细胞） Hb （血红蛋白） PLT （血小板） 3.5×10 12 / 升 18×10 9 / 升 142g/ 升 210×10 9 / 升 男：（ 4.0 ～ 5.5 ） ×10 12 / 升 （ 4 ～ 10 ） ×10 9 个 / 升 男： 120 ～ 160 克 / 升 男：（ 100 ～ 300 ） ×10 9 个 / 升 根据血常规化验单，推测张晓患了 _______ 和 __________ 。 贫 血 体内有炎症 第二节 血流的管道 —— 血管 血管 概念 结构特点 血管分布 动脉 静脉 毛细 血管 心脏 身体各处 连接最小动脉和静脉的血管 管壁厚，官腔小、血流快 、 弹性大 大多数分布较深 一部分分布在体表，一部分分布在身体的深处， 数量极多，分布极广，血流速度极慢，管壁非常薄、管内径极小，只许红细胞单行通过 分布极广 身体各处 心脏 管壁薄，官腔大、血流慢 、 弹性小 活动：观察小鱼尾鳍内血液流动 ⒈ 用_______的棉絮将小鱼的________部位包起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在_________上。等鱼安定后，将_______盖在尾鳍上。 湿 鳃盖 培养皿 载玻片 ⒉ 将培养皿放在载物台上，用 _____ 倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的 _______ 和 _______ 判断动脉和静脉。 低 方向 速度 3. 毛细血管中 , 红细胞呈 ______ 排列并流动。 4. 操作后将小鱼放回鱼缸。 单行 红细胞在毛细血管中单行通过 5. 静脉瓣的作用是    (     ) 　　 A. 保护静脉血管壁          B. 防止血液倒流 　　 C. 加速血液的流动          D. 减少血液对静脉壁的压力 B 习题 1 、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所 ( ) A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 心脏 2 、某人大腿受伤出血 , 血流呈喷射状 , 你认为损伤的血管是 ( ) A. 小静脉 B. 大静脉 C. 小动脉 D. 大动脉 3 、在下列几种血管出血后 , 能自然止血的是 ( ) A. 动脉受伤出血 B. 毛细血管受伤出血 C. 静脉受伤出血 D. 静脉和毛细血管交界处受伤出血 4 、红细胞并排不能通过的血管是 ( ) A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 上述血管都是 C D B C 6 、人体表皮肤上的一根根青筋是 ( ) A . 筋 .B . 韧带。 C . 动脉。 D . 静脉 D 第三节 输送血液的泵 —— 心脏 右心房 左心房 右心室 左心室 全身各级动脉 肺动脉 全身各级静脉 组织细胞 肺泡 肺部毛细 血管 全身毛细血管网 主动脉 上、下腔静脉 肺静脉 二氧化碳等废物 氧和营养物质 二氧化碳 氧 全身各级动脉 全身各级静脉 肺动脉 血液循环 概念：血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。循环的途径可以分为体循环和肺循环两部分。 在体循环中，从左心室射入主动脉的动脉血，通过全身的各级动脉，将运来的养料和氧供给细胞利用。将细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样动脉血变成了静脉血。经上下腔静脉流回右心房。 肺循环中，从右心室中射入肺动脉中静脉血，流经肺部毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样，静脉血变成了动脉血，从肺静脉流回到左心房。 体循环和肺循环同时进行，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径。为人体各个组织细胞不断地运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。 血压：血液在血管内向前流运时对血管壁造成的侧压力，叫做血压。一般所说的血压是指体循环的动脉血压，常以上臂肱动脉处测得的血压为代表。血压的数值通常以若干千帕来表示。分收缩压和舒张压两种。健康人的收缩压正常值的变动范围为 12-18 千帕、舒张压为 8-12 千帕。如果超过 18.7/12 千帕，则认为是高血压。经常低于 12/6.7 千帕，则认为是低血压。血压可用血压计在肱动脉处测量 脉搏：心脏收缩，左心室射血入主动脉，主动脉壁先向外扩张，然后回缩，这种一张一缩的搏动，像波浪一样沿着动脉壁向远处传播，就形成了脉搏，简单地说，脉搏就是动脉的搏动。正常人每分钟的脉搏的次数 75 次。 综合练习 1. 左心室的壁最厚 , 其正确解释是 ( ) A. 左心室接受全身的血液 , 承受的压力最大 B. 左心室接受全肺的血液 , 承受的压力最大 C. 左心室收缩时要将血液送到肺部 , 收缩力最强 D. 左心室收缩时要将血液送到全身 , 收缩力最强 2. 人体内的体循环和肺循环是（ ） A. 先进行体循环，后进行肺循环 B. 先进行肺循环，后进行体循环 C. 同时进行 D. 各自独立进行 D C 3. 血液通过肺循环后 , 其成分的变化是 (  ) A. 由 动脉血变成静脉血 B. 由 静脉血变成动脉血 C. 养料增多 , 废物减少   D. 养料减少 , 废物增多 4. 左、右心室射出的血是 (  ) A. 都是动脉血 B. 都是静脉血 C. 分别是静脉血、动脉血   D. 分别是动脉血、静脉血 5. 肺动脉中血液成分是 (  ) A. 含氧多 , 含养料少   B. 含氧多 , 含养料也多 C. 含氧少 , 含养料多   D. 含氧少 , 含养料也少 B D C 6. 右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答： （ 1 ）图中的 5 所指的是              ，内流             血。图中 7 所指的是              ，内流                  血。 （ 2 ）血液由 2 射出，流经 5 、 6 到 3 的循环途经叫                    ； （ 3 ）由 M 到 N 处，血液成分发生的变化是                                            。 （ 4 ）心脏结构中心壁最厚的是 [ ]              ，它是             循环的起点 . 体动脉 静脉 肺动脉 动脉 肺循环 由动脉血变成了静脉血 4 左心室 体 7 、根据下图回答问题 （ 1 ）如果上图表示肺泡部位的血管，则 Ⅰ 表示的血管叫做 ________ ，里面流 _____ 血， Ⅲ 表示的血管叫做 _______ ，里面流 ______ 血。 （ 2 ）如果上图表示组织细胞处的血管，则 Ⅰ 表示的血管叫做 ________ ，里面流 _____ 血， Ⅲ 表示的血管叫做 _________ ，里面流 _________ 血。 肺动脉 静脉 肺静脉 动脉 体动脉 动脉 体静脉 静脉 第四节 输血与血型 一、 ABO 血型的发现 —— 兰德斯坦纳 二、 ABO 血型的种类 O 型血 者是 “ 万能输血者 ” ； AB 型血 者是 “ 万能受血者 ” 输血原则：以同型输血为主的原则 三、 血量 人体内的血量是本人体重的 7%-8% 义务献血量： 200-300ml/ 次 献血条件： 18-55 周岁的健康公民 O 型 O 型 AB 型 B 型 B 型 AB 型 A 型 A 型 1、某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输( ) A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型 2. 我国提倡多大年龄的人可以无偿献血( ) A.22～45周岁　　 B.18～45周岁　　 C.18～55周岁　　 D.22～55周岁 3.一个人一次失血不超过 (　　)，短期内可以恢复正常。 A.400ml　　B. 600ml 　　C. 800ml 　　D. 1000ml 4. 将下列患者与应该输入的血液成分连起来： A. 严重贫血患者             　 a. 血浆 B. 身体大面积烧伤者         　 b. 浓缩血小板悬液 C. 外出血不易止血的患者     　 c. 浓缩红细胞悬液 B C A 排泄 —— 二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。 排遗 —— 粪便排出体外的过程。 第五章人体内废物排出 排泄的三条途径是：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由 皮肤 排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过 呼吸系统 排出；绝大部分的水、无机盐、尿素等则以尿的形式通过 泌尿系统 排出。 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 泌尿系统模式图 第一节 尿的形成和排出 肾小球 肾小囊 肾单位 肾小管 每个肾脏大约由 100 万个肾单位构成，每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。 尿液的形成过程 当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除 _________ 和 ___________ 以外，血浆中的 __________ 、 ________ 、 ________ 和 ________ 等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。 1. 肾小球的滤过作用 2. 肾小管的重吸收作用 当原尿流经肾小管时， ___________ 、 __________ 和 _________ 等被 __________ 重新吸收，并且进入包绕在肾小管外的 __________ 里，送回到血液中，而剩下的水、无机盐和尿素等就成了尿液。 血细胞 大分子蛋白质 一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素 部分无机盐 全部葡萄糖 大部分水 毛细血管 肾小管 尿的形成包括滤过、重吸收两个过程。 泌尿系统的组成 肾脏 输尿管： 膀胱： 尿道： 结构和功能单位： 输送尿液 形成尿液 肾小球 肾小囊 肾小管 暂时贮存尿液 排出尿液 排出废物，调节人体内水分和无机盐的含量，维持细胞正常的生 理功能 排尿的意义： 肾单位 尿的形成 肾小球的滤过作用： 肾小管的重吸收作用： 过滤血液，形成原尿 重吸收有用物质，形成尿液 尿的排出 ： 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 体外 练习 ： 3 ．肾单位的组成部分中，不包括（　 ） A ．肾动脉 B ．肾小球 C ．肾小囊 D ．肾小管 　　 1 ．下列活动中不属于排泄的是（ 　） 　　 A ．呼出二氧化碳 B ．排汗　　 C ．食物残渣排出 D ．排尿 2 ．肾脏的结构和功能单位是（　 ） A ．肾小囊 B ．肾单位 C ．肾小管 D ．肾小球 C B A 4 ．原尿和血液相比，主要区别是原尿中不含（　 ） 　　 A ．血细胞和大分子蛋白质 　　 B ．血细胞和葡萄糖 　　 C ．尿素和尿酸 　　 D ．血细胞和无机盐 5 ．肾小球能滤过，肾小管不能吸收的是（　 ） 　 A ．葡萄糖 B ．水 C ．无机盐 D ．尿素 A D 6 ．肾单位形成的尿液，排到体外的途径依次是（ 　） 　　 ① 膀胱　 ② 输尿管　 ③ 肾脏　 ④ 尿道 　　 A ． ①②③④ B ． ②③④① 　　 C ． ③②①④ D ． ④③②① 　　 7 ．下列有关排尿意义的叙述，错误的是（ 　） 　　 A ．排出废物 　　 B ．调节体内水和无机盐的平衡 　　 C ．排出食物残渣 　　 D ．维持组织细胞的正常生理功能 C C 8. 下面是某人的血浆、原尿、尿液样品中的主要物质浓度比较表： （ 1 ）样品 是尿液。 （ 2 ）样品 B 、 C 中蛋白质大大低于样品 A ，原因是 。 （ 3 ）如样品 B 中有血细胞，则发生病变的结构是 。 物质 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 尿酸 样品 A 7.5 0.1 0.9 0.03 0.003 样品 B 0.0 0.0 1.6 2.0 0.05 样品 C 微量 0.1 0.9 0.03 0.003 B 样品 A 是血浆 肾小球 9 、右图是肾小球结构模式图。请据图回答： （ 1 ）血液从 [ ]________ 过滤到 [  ]___________ 成为 _______, 它的成分包括 _____ 、 ________ 、 ________ 、 _________ 等，人体每天形成约 ______ 升这样的液体。 （ 2 ）原尿经过 [  ]________ 的 ________ 作用，能将全部 ________ 、大部分 _____ 和部分 ________ 重新吸收从而形成 ______ 。尿液的成分包括 ______ 、 _________ 、 _________ 等。   (3) 两端均与毛细血管相连通的血管是图中的 [ ]_________ ___ ，内流 ________ 血；两端都是小动脉的结构是 [  ]__________ ，内流 _________ 血。 （ 4 ） [1] 、 [2] 、 [4] 三条血管中流动的都是 ________ 血，说明 [3]________ 的周围组织未从其内血液中吸收 __________ 。 3 肾小球    6 肾小囊    原尿    水   无机盐   葡萄糖    尿素    150 7 肾小管    重吸收 葡萄糖    水    无机盐    尿液    水    无机盐   尿素 4 出球小动脉    动脉血    3 肾小球    动脉    动脉    肾小球 氧气 10. 右图是肾单位模式图，请据图回答问题。 (1)A 处血液与 C 处血液成分比较， C 处血液主要减少了 ___________ 成分， C 内流 ___________ 血。   (2) 与 F 处液体成分比较， E 处液体多了 ___________ 成分。 (3) 在从 E→F 的过程中， ___________ 的浓度逐渐升高， ___________ 的浓度降低。 (4)F 处液体是 ___________ ，它最终汇集到肾脏的肾盂，后经 _____________ 排至 _______________ ，在此处暂时储存起来。 尿素   静脉血   葡萄糖   尿素    葡萄糖    尿液    输尿管    膀胱 第二节 人粪尿的处理 人粪尿的无害化处理 建立沼气池；高温堆肥；建立生态厕所 1. 方法 2. 原理 细菌真菌等微生物大量繁殖，通过呼吸作用分解有机物，释放能量，形成高温，杀死各种病菌和虫卵 练习 1 、沼气是一种可燃烧的气体，它的主要成分是 (     )     A. 氮气       B. 甲烷      C. 一氧化碳       D. 二氧化碳 2 、利用人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆生产沼气和高温堆肥所应用的原理（    ）    A 、光合作用     B 、呼吸作用     C 、蒸腾作用      D 、扩散作用 3 ．密闭的沼气池及高温堆肥都能产生 (   ) ，将各种病菌和虫卵杀死。 A. 毒气    B. 高温     C. 病毒     D. 有机物 B B B 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 一、眼和视觉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 睫 状 体 1 、眼球的结构 二、视觉的形成过程 大脑一定区域 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 视觉神经 物体 光线 物体 角膜 光线 物体 瞳孔 角膜 光线 物体 晶状体 瞳孔 角膜 光线 物体 晶状体 瞳孔 角膜 光线 物体 玻璃体 晶状体 瞳孔 角膜 光线 物体 视网膜上的感光细胞 玻璃体 晶状体 瞳孔 角膜 光线 物体 视觉神经 视网膜上的感光细胞 玻璃体 晶状体 瞳孔 角膜 光线 物体 视觉神经 视网膜上的感光细胞 玻璃体 晶状体 瞳孔 角膜 光线 物体 大脑一定区域 视觉神经 视网膜上的感光细胞 玻璃体 晶状体 瞳孔 角膜 光线 物体 　正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 　近　视　眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 矫正：凹透镜 二、耳和听觉 外耳 耳郭 外耳道 收集声波 传送声波 中耳 鼓膜 听小骨 鼓室 内耳 耳蜗 前庭 半规管 咽鼓管 由鼓室通向咽 1 、耳的结构和功能 2 、听觉的形成 听小骨 外界 外耳道 鼓膜 声 波 声 波 声 波 内耳 耳蜗 大脑皮层 声波 兴奋 声波 产生听觉 与听觉相关的神经 视觉的形成：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经珲晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像。物像刺激视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，沿视神经传入大脑的视觉中枢，形成视觉。光线 → 角膜 → 瞳孔 → 晶状体 → 视网膜（产生兴奋） → 大脑皮层 眼的保健：注意预防近视和预防沙眼。预防近视要做到“三要”（眼与书本要保持一市尺的距离；看书写字一段时间后要向远处眺望一会儿；要经常做眼保健操。）和“四不要”（不要在阳光下看书；不要在光暗处看书；不要躺卧看书；不要在走路时或晃动的车厢内看书）。 近视、远视及矫正方法 ⑴ 近视：眼球前后径过长或晶状体的凸度过大，物象落在视网膜前方。矫正：戴凹透镜   ⑵ 远视：眼球前后径过短或晶状体凸度过小，物象落在视网膜后方矫正：戴凸透镜   耳的结构：分外耳、中耳和内耳三部分。外耳由耳廓和外耳道组成；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨构成；内耳由耳蜗、前庭和半规管构成。 听觉的形成：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动通过三块听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，而产生神经冲动，神经冲动沿着与有关的神经，传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。声波 → 外耳道 → 鼓膜 → 听小骨 → 耳蜗（内有听觉感受器） → 与听觉有关的神经 → 听觉中枢（位于大脑皮层） → 产生听觉。 耳的卫生保健：不要用尖锐的物体掏耳；遇到巨大声响时，张口不堵耳，堵耳不张口；预防中耳炎。 1 ．视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（ ） A ．视网膜、视网膜 B ．大脑、大脑 C ．视网膜、大脑 D ．大脑、视神经 2 ．不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（ ） A ．视网膜可以前后移动调节 B ．眼球的前后径移动调节 C ．瞳孔可以缩小或放大 D ．晶状体的曲度可以调节 3 、右图为什么眼？应如何进行矫正？（ ） A 、近视眼 凸透镜 B 、近视眼 凹透镜 C 、远视眼 凸透镜 D 、近视眼 凹透镜 4. 人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节（ ） A. 瞳孔 B. 视网膜 C. 晶状体 D. 玻璃体 5. 阳光明媚的夏天，你从野外回来，走进一间只有一个小窗户的屋子，这时你的感觉和瞳孔变化是（ ） A. 屋子很暗，瞳孔放大 B. 屋子明亮，瞳孔放大 C. 屋子很暗，瞳孔缩小 D. 屋子明亮，瞳孔缩小 C D B C A 6. 下图是眼球的结构示意图，据图回答问题： (1) 填写各部分名称： C                   E                  F                H                   I                   (2)A 有色素，中央的小孔叫［ ］                   。 (3) 图中能够折射光线的结构是［ ］                   。 (4)G 是                ，内含有许多                的细胞，能够感受                     的 刺激。 角膜 巩膜 脉络膜 视神经 玻璃体 B 瞳孔 D 晶状体 视网膜 感光 光线 B A 1. 人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（ ） Ａ . 耳蜗和前庭内 Ｂ . 前庭和半规管内 Ｃ . 半规管和鼓膜内 Ｄ . 鼓室和耳蜗内 2 ．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是 ( ) Ａ使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤 Ｂ减缓紧张情绪 Ｃ避免呕吐 Ｄ进行深呼吸，以适应气压变化 3 ．听觉形成过程中，感受刺激，产生兴奋的结构是（ ） 　Ａ．耳蜗 Ｂ．鼓膜 Ｃ．听觉中枢 Ｄ．半规管 5 ．听觉形成的部位是（ ）。 A ．外耳 B ．中耳 C ．内耳 D ．听觉中枢 6. 连通口腔和鼓室的结构是 (  ) A. 咽鼓管   B. 内耳 C. 外耳   D. 咽喉 A D A 3 ．右图是人耳的结构图，请据图回答问题： （ 1 ）在听觉的形成过程中：外界声波经过［   ］          收集，再通过［   ］          传到［   ］          。 （ 2 ）感受头部位置变化的结构是［   ］          和［   ］          。 （ 3 ）对声波敏感的细胞在［ ］          内。 （ 4 ）小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因，图中的［   ］          比成人相对地短、宽而且倾斜度小。 （ 5 ）“挖耳屎”是不良的习惯，易将图中的［   ］          和［   ］          损伤。 （ 6 ）由听觉感受器产生的神经冲动是通过          传到          的相关区域形成听觉。 （ 7 ）听觉形成的正确过程是 A ．声波 →2→3→4→9→ 位听神经 → 听觉中枢   B ．声波 →2→4→3→9→ 位听神经 → 听觉中枢 C ．声波 →2→3→4→8→ 位听神经 → 听觉中枢   D ．声波 →2→3→4→7→ 位听神经 → 听觉中枢 3 、（ 1 ） 1 耳廓    2 外耳道    3 鼓膜   （ 2 ） 7 半规管   8 前庭 （ 3 ） 9 耳蜗 （ 4 ） 10 咽鼓管 （ 5 ） 2 外耳道   3 鼓膜 （ 6 ）听神经    大脑 （ 7 ） A 一、神经系统的组成 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 : 大脑 : 小脑 : 脑干 : 脑神经 : 脊神经 : 具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动 使运动协调、准确 , 维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。 第二节 神经系统的组成 二、神经元 1 、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。 2 、长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维 3 、神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。 4 、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。 神经末梢 神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能 神经系统的组成：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫做中枢神经系统。由脑发出的脑神经和脊髓发出的脊神经，是神经系统的周围部分，叫做周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。 神经细胞：即神经元。基本结构包括细胞体和突起两部分。受到刺激后能产生兴奋。并且能把兴奋传导到其他的神经细胞。这种兴奋叫做神经冲动。神经元的细胞体主要集中脑和脊髓里；而神经纤维主要集中在周围神经系统里。 脊髓和脊神经：脊髓位于脊柱的椎管内，上与脑相连。下与第一腰椎下缘平齐。脊髓包括灰质和白质两部分。灰质在中央。脊髓具有反射功能和传导功能。是脑与躯体、内脏之间的联系通道。脊神经由脊髓发出。由前根和后根所构成。前根由运动神经纤维（运动神经元细胞体位于脊髓灰质内）组成。后根由感觉神经纤维（感觉神经元细胞体位于脊髓附近的神经节里）组成。脊神经共有 31 对。 脑和脑神经：脑位于颅腔内，由大脑、小脑和脑干三部分组成。大脑皮层是灰质。上约含有 140 亿个神经元，是调节人体生理活动的最高中枢，其中比较重要的神经中枢：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢和听觉中枢等。皮层下是白质，由神经纤维组成。小脑的主要功能是使运动协调、准确，。脑神经：由脑发出，共有 12 对，绝大多数分布到头部的感觉器官、皮肤和肌肉等处。 1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍 （ ）。 Ａ.小脑 Ｂ.脊髓 Ｃ.脑干 Ｄ.脑神经 2.神经元的轴突或长的树突以及在外面的髓鞘，叫（ ）。 Ａ.神经 Ｂ.神经纤维 Ｃ.神经末梢 Ｄ.感受器 3.下列关于神经元的叙述中，不正确的是（ ）。 Ａ.神经元是神经细胞 Ｂ.神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能 Ｃ.神经元是神经系统的基本单位 Ｄ.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢 4．神经细胞是神经系统（ ）。 Ａ．功能的基本单位 Ｂ．结构的基本单位 Ｃ．功能和结构的基本单位 D．传导结构 C B D C 5．人喝醉后，走路摇摆不定、站立不稳，是由于酒精麻醉了（ ） Ａ．躯体运动中枢 Ｂ．小脑 Ｃ．躯体感觉中枢 Ｄ.有关平衡的感觉器官 6 ．被称做生命中枢的部位是（ ）。 Ａ．大脑 Ｂ．脊髓 Ｃ．脑干 Ｄ．小脑 7 ．中枢神经系统 包括 （ ）。 Ａ脑和脊髓 Ｂ脑和脑神经 Ｃ脊髓和脊神经 Ｄ脑、脊髓和它们发出的神经 8 ．人体的高级神经位于（ ）。 Ａ．大脑皮层中 Ｂ．小脑皮层中 Ｃ．脑干灰质中 Ｄ．脊髓灰质中 B C A A 9 、下图是神经元的结构模式图， 请据图回答问题。 （ 1 ）写出图中各部分结构的名称。 ①________ ， ②_________ ， ③______ ， ④________ 。（ 2 ）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有 ______ 。（ 3 ）神经元的功能是 ___ __________________ 。（ 4 ）神经纤维包括 _____ （用图中标号表示）。（ 5 ）在图中标出神经冲动传递的方向。 受到刺激后产生兴奋并传导兴奋 细胞核   突起   神经末梢 突起 细胞体 ⑤③   → 反射的概念： 反射的种类 反射弧的结构： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 人体通过 神经系统 ，对外界或内部的各种刺激所发生的有 规律的反应 叫做 反射 。 第三节 神经调节的基本方式 —— 反射 按照反射的形成过程可以将反射分为两类：非条件反射和条件反射。 生来就有的先天性反射，叫做非条件反射。是生下来就有的反射。如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射、排尿反射等，都属于非条件反射。非条件反射是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成。 人出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，叫做条件反射。是一种高级的神经活动，是高级的神经活动的基本方式。它提高了人和动物适应环境的能力。如望梅止渴、躲避汽车、打铃后进教室等。 人类神经活动的特征：能对语言和文字的刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征，是人与动物的本质区别。 1. 列举与反射有关的现象进行分析。 1. 一朝被蛇咬，十年怕井绳 2. 跌倒后迅速伸出双手 3. 画饼充饥 4. 谈虎色变 5. 人在悲伤时会流泪 6. 人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大 7. 幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹 8. 马戏团里经过训练的小狗会表演节目 9. 手偶尔碰到火，就会立刻缩回 10. 物体在眼球前突然出现时会眨眼 属于简单反射的是： 属于复杂反射的是： 2 6 9 10 1 3 4 5 7 8 1. 下列反射中哪一种是人类特有的反射活动（   ） A. 梅子的酸味刺激，引起唾液分泌   B. 见到酸梅就分泌唾液   C. 谈论酸梅也引起唾液分泌 2 ．下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是 （   ）     Ａ．缩手反射　Ｂ．排尿反射　Ｃ．眨眼反射　Ｄ．望梅止渴 3 ．反射和反射弧的关系是（ ） A ．只要反射弧完整，必然出现反射活动 B ．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C ．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 D ．反射和反射弧在性质上是完全相同的 4 ．某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是（ ） A ．反射弧 先天性反射 ( 简单反射 ) 　 B ．反射弧 后天学习形成的反射 ( 复杂反射 ) C ．脑 先天性反射 ( 简单反射 ) D ．脊髓 后天学习形成的反射 ( 复杂反射 ) 5 ．下列现象中，你认为可称为反射的是（ ） A ．摆在窗台上的花草向外生长 B ．草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性 C ．人一碰含羞草，其叶片马上卷起 D ．手偶然踫到火会迅速缩回 C D B A D 1 、根据反射弧的模式图，分析回答下列问题。 (1) 当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［   ］ _________ 受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［   ］ ________ 传到脊髓里的［   ］ ____ ，由此再发出神经冲动通过［   ］ __________ 传达到手臂上的［   ］ _______ ，引起肌肉收缩使手避开刺激。（ 2 ）一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有 ________ 。（ 3 ）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是 ________________ （用序号和箭头）；醒来后感到搔痒，此感觉是在 ________ 内产生的。（ 4 ）［ 1 ］指 _______ 神经末梢，［ 5 ］指 _______ 神经末梢和它所支配的 _______ 或腺体。 1 感受器 2 传人神经   3 神经中枢 4 传出神经 5 效应器 刺激 1→2→3→4→5 大脑 感觉 肌肉 运动 2 、下图是汽车司机看见红灯停车的反射过程示意图，请椐图分析回答： 红灯 → 感受器 → 神经中枢 → 效应器 → 停车 （ 1 ）“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是（填序号）                 ① 角膜   ② 晶状体   ③ 视网膜   ④ 瞳孔 （ 2 ）能将物像的刺激转变为神经冲动的是         　　　　                        （ 3 ）在大脑皮层的神经中枢中，至少有                      中枢、                     和                     中枢参与了该反射； （ 4 ）从反射形成的过程看，此反射属于                  。 ①④②③ 视网膜 视觉中枢 语言中枢 躯体运动中枢 条件反射 第四节 激 素 调 节 人体的内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体外的毛细血管，随着血液循环输送到全身各处的腺体叫做内分泌腺。人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺和胸腺等。 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质，。含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用。 激素名称 产生部位 作用 分泌过多时的病症 分泌不足时的病症 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 垂体 促进生长发育 巨人症、肢端肥大 侏儒症 甲状腺 （ 1 ）促进新陈代谢（ 2 ）促进生长发育（ 3 ）提高神经系统的兴奋性。 甲亢 呆小症、甲状腺肿 胰岛 降低血糖的浓度 糖尿病 激素的调节作用 低血糖症 垂体和生长激素：垂体位于大脑的下部。能分泌生长激素。生长激素能调节人体的生长发育的作用。如果幼年期生长激素分泌不足，会得侏儒症。如果幼年期生长激素分泌过多，则会得巨人症。如果成年时期，生长激素分泌过多，则会得肢端肥大症。 甲状腺和甲状腺激素：甲状腺位于对颈前部，喉和气管的两侧。能分泌甲状腺激素，甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。如果过多，会引起甲状腺功能亢进（简称为甲亢），如果过少，幼年期就会引起呆小症。在某些地区，因为缺碘会患地方性甲状腺肿，俗称为大脖子病。 胰岛和胰岛素：胰岛散布在胰腺中。能分泌胰岛素。胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖元。加速血糖的分解，从而使血糖瓣浓度降低。如果胰岛素分泌不足时，会导致糖尿。人体中既是外分泌腺（胰腺）又是内分泌腺（胰岛）的器官是胰脏。 体液调节激素对人体的生理功能的调节，是通过血液的运输而起作用的，像这化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行调节，叫做体液调节。参与体液调节的除了激素外，还有新陈代谢的产物，如二氧化碳等。 皮肤的结构和主要的功能：皮肤由表皮和真皮组成，真皮下边是皮下组织。表皮分为角质层和生发层。真皮内有丰富的血管和神经末梢。皮肤还有些附属物，如毛发，皮脂腺，汗腺，指（趾）甲等。皮肤的结构特点决定了它的生理功能。 保护 功能。它是保护人体的重要屏障。 分泌和排泄 功能。 调节体温 的功能和 感受外界刺激 的功能。此外，皮肤还有再生能力。 激素调节与神经调节的关系 神经调节 激素调节 人体的生命活动 调 控 调 节 调 节 1. 成年时期甲状腺激素分泌过多，患有 ( ) A. 呆小症   B. 巨人症   C. 甲亢   D. 肢端肥大症 2. 下列腺体中属于内分泌腺的是 (  ) A. 唾液腺   B. 皮脂腺   C. 汗腺   D. 甲状腺 3 ．下列各组腺体中，都是内分泌腺的是（      ） A ．唾液腺、汗腺、甲状腺                  B ．肠腺、胰腺、胰岛 C ．垂体、胰岛、甲状腺                    D ．肝脏、胃腺、甲状腺 4 ．下列哪种生命现象与激素无关（      ） A ．血糖含量经常保持稳定                  B ．男孩进入青春期喉结突出 C ．强光下瞳孔变小                        D ．成年前人体不断长高 5 ．糖尿病病人可以通过注射哪种制剂来进行治疗（     ） A ．生长素     B ．胰岛素        C ．甲状腺素           D ．肾上腺素 6 ．下列有关激素功能的叙述中，不正确的是（      ） A ．激素是由体内的内分泌腺分泌的          B ．激素直接进入血液中，含量很低 C ．激素对人体的生理活动起调节作用       D ．人体的活细胞都能产生激素 C D C C B D 9. 右图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答： (1) 以碘为原料合成激素的腺体是［ ］                     ，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是                     。 (2) 能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是［ ］                     。 (3)⑤ 分泌的激素是                     ，如分泌不足会引起                     病。 (4)③ 是                     ， ④ 是                     。 7 ．下列各类物质中，在人体内含量少、作用大的不是 （　 ）     Ａ．水　Ｂ．激素　Ｃ．无机盐　Ｄ．维生素 8 ．平时我们应该常吃海带等含碘丰富的食物，这对预防什么病有好处（     ） A ．侏儒症   B ．巨人症     C ．地方性甲状腺肿       D ．糖尿病 A C 探究与创新 已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取 30 只同样大小的幼鼠等分为 A 、 B 、 C 三组，分别放入三个饲养笼，给 A 组幼鼠定期注射适量生长激素， B 组不注射， C 组定期饲喂与 A 组相同量的生长激素，其他生长条件均一致；一段时间后， A 组增重 40% ， B 、 C 两组增重为 25% ，回答下列问题： （ 1 ）         组和 B 组结果比较，说明生长激素有的                            作用。 （ 2 ） C 组结果和 B 组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？为什么？。   （ 3 ）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复以上实验，则                组幼鼠会提前成熟。 提示：甲状腺激素有促进生长发育的作用，与生长激素不同的是甲状腺激素服用后可被吸收到体内而起作用。 A  不能，生长激素被鼠的消化液消化了，其作用不能发挥出来 A 、 C   促进生长   1 、下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果（ 　） A 、寻求更好的控制人口的办法 B 、制造效力更大的杀虫剂和农药 C 、利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D 、建设核电站，解决燃煤发电产生废气的问题 2 、我国酸雨形成的主要原因是：（　 ） A 、大量燃烧煤气 B 、大量燃烧含锰量很高的煤 C 、大量燃烧含硫量很高的煤 D 、大量燃烧沼气 3 、 1998 年 9 月，渤海发生赤潮，导致水质恶化，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失，造成山东烟台、河北、天津等地的养殖业数亿元的损失。发生赤潮的人为因素有：（　 ） A 、工业污水未经处理直接排入大海 B 、农业化肥流失进入水域 C 、含磷洗涤剂的大量使用 D 、以上各项都是 4 、下列活动中，有利于保护生态环境的是 （ 　）     Ａ．生物入侵　　　　Ｂ．退耕还林还草     Ｃ．乱扔废电池　　　Ｄ．人为地向大气中排放大量酸性物质 5. 日本发生的水俣病，是长期食用富含哪种元素的食物造成的（   ） A. 铜 B. 镁   C. 锌 D. 汞     B C D B D 6 ．下列污染中，不属全球性大气污染的是 （ 　）     Ａ．酸雨　 Ｂ．温室效应　 Ｃ．草原沙化　 Ｄ．臭氧层破坏 7. 酸雨的危害不是 （ ）     Ａ．使土壤中的养分发生化学变化 Ｂ．使河流、湖泊、水源酸化     Ｃ．直接危害植物的芽、叶　　　 Ｄ．使土壤中汞、银、镉含量增高 8 、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（ ） A 、酸雨 B 、汞、镉等有毒物质的积累和浓缩 C 、温室效应 D 、臭氧减少，臭氧层出现空洞 9 、倡导“免用一次性木筷”的出发点是（    ） A 、减少固体垃圾            B 、节约木材，保护森林 C 、减少个人经济支出        D 、移风易俗 10 、不属于控制酸雨的根本措施的是：（ ） A 、安装净化装置 B 、减少煤、石油等燃料中的污染物排放 C 、减少污水排放 D 、做好回收和利用污染物的工作 11 、从可持续发展的角度来利用好草原，长期的发展畜牧业，下列哪项措施不正确？ （     ） A 、大力兴修草原水利   B 、尽量发展牲畜养殖，最大限度的发挥草原的潜力       C 、营造基本草场防护林 D 、改良牧场，促进良种牧草的发展 C D B B C B 三、实验与探究 1 、为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤： （ 1 ）将一节 5 号电池破碎，浸泡在 1000 毫升的清水中 2 ～ 3 天； （ 2 ）在 4 只鱼缸上分别贴上标签 A 、 B 、 C 、 D ； （ 3 ）在 4 只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水； （ 4 ）在四只鱼缸中分别加入 50 毫升、 100 毫升、 200 毫升、 400 毫升废电池浸出液； （ 5 ）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：       根据以上设计，回答下列问题： （ 1 ）该同学提出的假设是： ________________________ 。 （ 2 ）该实验第 5 步中，放入各缸的金鱼必须是 __________________ 。 （ 3 ）通过实验，该同学得出的结论是： ________________________ ____________ 。 （ 4 ）实验时是否需要设置对照组？该如何设置？     A B C D 所加浸出液的体积 / 毫升 50 100 200 400 金鱼成活时间 / 天 15 12 7 1       需要设置对照组。增加一只鱼缸，里面放三条同样大小的三条金鱼，缸中只加清水，不加废电池浸出液，定期喂养同种饲料。 废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。 同种且大小相同。 废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。且浸出液浓度越大，影响越大。