教科版《思想品德》七年级(上册)第二课 昨天与今天(第3课时) 课时练习(及答案)

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教科版《思想品德》七年级(上册)第二课 昨天与今天(第3课时) 课时练习(及答案)

第一单元 扬帆起航 第二课 昨天与今天(第3课时)‎ 基础达标 一、填空:‎ ‎1、成为中学生,我们有了新的身份,新的角色,__________, ________, _________, ___________对我们的期望和要求高了。‎ ‎2、成为中学生,我们有了更多的_____________,________________,有了更大的____________。‎ ‎3、在中学,我们如果遇到问题,应该_________________________。‎ 二、单项选择 作为一名中学生,我们有了新的角色和身份,要做学习和生活的主人!回答1-3题。‎ ‎1、升人初中,学习科目增加了,难度也增加了,我们应该( )‎ A、继续坚持小学时的学习方法 B、慢慢来,逐步摆脱老师的控制 C、调整好心态、积极主动地学习 D、慢慢来、到时候自然有办法 ‎2、下列属于自主学习表现的是( )‎ A、学习上不用同学、老师和家长的帮助 ‎ B、尽量不抄袭他人作业 C、自己能独立安排学习,不依赖家长和教师 D、不与他人商讨学习中的问题 ‎3、小刚上小学时,早晨总要妈妈叫。小刚现在已是一名中学生了,每天自己主动起床、小刚的转变说明( )‎ A他的自理能力增强了 B、他已经成熟了 C、他学会珍惜时间了 D、他已经自强了 ‎4、作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依旗:成为一个自主的学习者、为此,下面说法符合这一要求的是( )‎ A、甲同学:“再也不叫父母检查作业了,他们检查了,我就不是自主的人了。”‎ B、乙同学:“学习中的困难还是要与父母沟通,当然自已也要尽量独立思考‘”‎ C、丙同学:自主嘛,那就是我说了算,爸爸妈妈再也不能干涉我了。‎ D、丁同学:“老师的话一定要听,老师叫我怎么做我就怎么做、”‎ ‎5、今天父母不在,我可以尽情地玩,可以自由自在地上网、看电视、可以想做什么就做什么。你认为这种想法是( )‎ A、正确的、因为今天我当家 ‎ B、不正确,我不能正确对待父母的管教 C、正确的,体现了我自立自强 D、不正确,在父母不在的时候,不能进行自我管理 能力提升 一、多项选择 ‎1、前苏联女英雄卓娅,小时候专心好学,总是坚持自己独立思考。有一次,一道数学题做不出,弟弟先做好了,把答案放在她桌上,但小卓娅能管住自己,没有抄答案,一直到清展4点钟、终子做出正确答案。可见卓娅( )‎ A、从小就缺乏灵活性 B、从小就对自己学习负贵任 C、从小就具有一定的独立性能管住自己 D、从小学习成绩就很叠 ‎2、在学习过程中,要想做到独立自主,我们应该特别注意( )‎ A、逐步摆脱对父母和老师的依赖,学会自主学习 B、努力提高学习效率 ‎ C、科学安排学习时间 D、完全听从老师和家长的吩咐,防止自已走弯路 ‎3、我们要承担好新角色,就应该( )‎ A、完全独立 ‎ B、学会自己管好自己 C、试着自己安排自己的学习 D、自觉地,独立地反思自己的言行,并在一定程度上自觉控制自己的言行 ‎4、下列属于独立性、自主性强的表现有( )‎ A、早晨起床后,坚持自己叠被子、整理房间 B、自己管理自己,自己安排好自己的学习 C、遇事从不要别人帮助,一切靠自己 D、遇到难题,独立思考后再请教老师或同学 二、材料分析题 小时候总盼望快快长大,现在个于长高了、上初中了,没想到烦愉也健之而来:‎ 妈妈天天在嘴叨“你是中学生了,管好自己的生活,为你操碎心啦!”老师总在姚咐“你是中学生了,要做学习的主人!”……小强无奈地唱到:我是中学生了,所有问题都自己扛。——选自小强的日记 ‎(1)小强为什么苦恼?‎ ‎(2)请你为烦恼的小强出出主意。‎ 参考答案 基础达标 一、填空:‎ ‎1、维护学校的正常教育教学秩序,和谐、有序的环境中学习和生活 ‎2、独立性、自主性、自由 ‎3、尽量自己想办法解决。‎ 二、单项选择 ‎1、C 2、C 3、A 4、B 5、D ‎ 能力提升 一、多项选择 ‎1、BC ‎2、ABC ‎3、BCD ‎4、ABD 二、材料分析 ‎(1)不适应中学生的新身份、新角色(2)提高自立、自理能力:提高学习的自觉性、主动性;主动控制自己的言行,约束自己的行为等。‎
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