- 2022-03-31 发布 |
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文档介绍
七年级上数学课件《余角补角对顶角》 (5)_苏科版
6.3余角、补角、对顶角第2课时让我们共同努力让认真成为习惯七年级数学上册(苏科版) 介绍姜堰二附中小孔成像 介绍姜堰二附中小孔成像ABOBA∠AOB与∠AOB叫做对顶角。∠AOB与∠AOB也是对顶角。对顶角有何特征?(1)有公共的顶点;(2)其中一个角的两边是另一个角的反向延长线。 例1、当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是折射现象(如图所示)。图中∠1与∠2是对顶角吗?答:∠1和∠2不是对顶角。因为:∠2的一条边不是∠1的反向延长线。 练习姜堰二附中下列各图中,∠l和∠2是对顶角吗?为什么? 1、两条直线相交可以得到两对对顶角,那么三条直线AB、CD、EF相交于点O。有多少对对顶角?请分别表示出来,并与同学交流。议一议 练习姜堰二附中3.作出∠AOC的对顶角。ACODB∠AOC和∠BOD有怎样的大小关系?为什么?思考:对顶角相等E议一议如果OE平分∠AOC,∠AOE=25°,你能求出图中哪些角的度数? 例析姜堰二附中ABCDEO1.如图,AB、CD相交于点O,∠DOE=90°,∠AOC=72°,求∠BOE的度数。2.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠COE=20°,∠BOF=25°,求∠AOD的度数。0EABFDC OABC1、要测量两堵墙所成的角AOB的度数,但人不能进入围墙,如何测量?练习D 练习姜堰二附中2、如图,∠A=∠AOB,∠D=∠COD,那么∠A与∠D有什么关系?()A、互余B、互补C、相等D、不确定COABCD 练习姜堰二附中3、如图,直线AB、EF相交于点D,∠ADC=900。(1)∠1的对顶角是______;∠2的余角有___________。(2)若∠1与∠2的度数之比为1︰4,求∠BDF的度数。ABFCED12∠BDF∠1和∠BDF 练习姜堰二附中4.如图,直线AB、CD相交于点O,且∠AOD+∠BOC=2200,则∠AOC为多少度?为什么?OADCB 5、已知如图,直线AB与CD相交于点O,OD平分∠AOF,∠COE=900∠1=500,求∠COB、∠EOB、∠BOF的度数。姜堰二附中OBFDAEC1 拓展姜堰二附中(1)两条直线交于一点,有对不同的对顶角;(2)三条直线交于一点,有对不同的对顶角;(3)四条直线交于一点,有对不同的对顶角;(4)n条直线交于一点,有对不同的对顶角。a3a4an2612n(n-1)a1a2 知识就像一艘船让它载着你驶向你理想的彼岸今天我们学到了什么?你能说出来吗?课堂小结 谢谢! 练一练1、如图(1)指出OA表示什么方向?(2)画OA的反向延长线,并指出它的方向。2、如图,已知直线AB、CD相交于点O,∠AOC+∠COE=900,请写出图中与∠COE互余的角、与∠BOD互补的角。北南西东OA450第2题ABCDEO第3题查看更多