七年级上数学课件《1-2活动 思考》 (10)_苏科版

七年级上数学课件《1-2活动 思考》 (10)_苏科版

活动思考 1.由一张长方形的纸片得到一个正方形活动一 2.将一个长方形纸片按同向连续对折，对折的次数越多，折痕条数也越多，请按下列步骤解答问题：（1）对折后折痕的条数进行猜想，填写下表：对折次数折痕条数112343715 （2）找一找折痕条数与对折次数的对应规律，说出对折6次后，折痕有多少条？ 用火柴棒搭三角形活动二 用火柴棒搭三角形活动二 用火柴棒搭三角形活动二 用火柴棒搭三角形活动二 用火柴棒搭三角形搭1个三角形需要火柴棒_____根3活动二 用火柴棒搭三角形搭2个三角形需要火柴棒_____根搭1个三角形需要火柴棒_____根35活动二 用火柴棒搭三角形搭2个三角形需要火柴棒_____根搭3个三角形需要火柴棒_____根搭1个三角形需要火柴棒_____根357活动二 搭10个三角形需要火柴棒_____根搭100个三角形需要火柴棒_____根21201搭三角形的个数123…需火柴棒的根数357… 日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历图中任一个横框内的3个数之间有什么关系?活动三 日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历图中任一个竖框内的3个数之间有什么关系?活动三 观察月历日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930活动三 观察月历日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930活动三 观察月历日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930任找一个这样的方框,其中的4个数和为24,你知道这4个数分别代表哪几号吗?活动三 日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历图中涂色方框内的9个数之间有什么关系?活动三 日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历再任找一个这样的方框,其中的9个数也有同样的关系吗?活动三 日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历任找一个这样的方框,其中9个数的和为108,你知道这9个数分别代表哪几号吗?活动三 你能说出你发现的规律吗？下面教你一招，你也可以成为“数学小王子”。观察、比较：44×46=2024，42×48=201641×49=200974×76=562475×75=5625…你能报出下列结果吗？52×58=53×57=71×79=32×38=83×87=82×88=301630215609121672217216活动四 活动五数左手的手指，大拇指为1，食指为2，中指为3，无名指为4，小指为5，然后换向，无名指为6，中指为7，食指为8，大拇指为9，再换向，食指为10，这样，数到2015停在哪个手指上数到2015停在哪个手指上？ 活动六：四个电子宠物排座位,一开始,小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1、2、3、4号座位上(如图所示),以后它们不停地变换位置,第一次上下两排交换,第二次是在第一次换位后,再左右两列交换位置,第三次上下两排交换,第四次再左右两列交换……这样一直下去,则第2005次交换位置后,小兔子坐在()号位上｡A.1B.2C.3D.4 总结与回顾1、图形和数字是数学世界的成员2、现实生活中到处都有图形和数字,到处都有数学3、生活离不开数学,图形和数字能给人们很多信息,数学是人们表达和交流的工具4、必须动手做,用脑想,在活动和思考中,学习,掌握并运用数学 观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字,如图所示:两条直线相交,三条直线相交,四条直线相交,最多有一个交点,最多有三个交点;最多有6个交点,像这样,10条直线相交,最多交点的个数是多少？思考题：