人教部编版七年级道德与法治下册-单元清一 第一单元综合测试卷

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人教部编版七年级道德与法治下册-单元清一 第一单元综合测试卷

请据需要手工删加)第一单元综合测试得分________教师评价________自我评价________一、单项选择题(每小题3分,共42分)1.进入青春期后,我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟,这些变化属于(B)A.身体外形的变化B.身体内部器官的完善C.心理变化D.性机能的成熟2.“开学了,可我一点兴奋劲儿都没有,因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕(B)①青春期的生理变化会使心理不健康②要悦纳青春期生理变化③外在形象无关紧要,只要学习成绩好就行④不能只看自己的外在形象,要重视自己的内在素质A.①②B.②④C.①④D.②③3.下列适合漫画中的学生自我调节的正确方法有(D)①参加体育活动②学习自我暗示③在教室里大声吼叫④试试自我解嘲A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.独立思考与批判性思维具有一个共同特点,它就是(B)A.敢于表达不同观点B.对事情有自己的看法C.遇事不会考虑他人的感受D.不接纳他人合理的、正确的意见5.创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是(D)①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规,开创前人未走之路④我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮中性,粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化我们应该(A)A.平静而欣然地接受B.远离说话细声细气的男生C.避免与众不同D.改变装扮中性女生的穿着习惯7.在有异性共同参与的活动中,参与者在心理上会感到愉快,工作也干得起劲、出色,这就是心理学上的“异性效应”。这种效应给我们带来的启示是(D)A.世界是由男女组成的B.男女同学应该有不超出友谊的正常交往C.要学会自重自爱,爱护自己的尊严与名誉D.欣赏对方的性别优势可以取长补短,让自己变得更加优秀8.据《广州日报》报道:有网友在网络论坛发帖,说广东省顺德某中学作出雷人规定,要求“男女生不能一对一在一起”。此帖一出,网友大呼“雷人”, 称该规定是《史上最雷校规》。结合材料及漫画,下列观点正确的是(A)①欣赏异性的性别优势有助于我们不断完善自己②发现对方性别优势,相互取长补短,可以让自己变得更优秀③与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征等④男女同学间的交往必然诱发早恋A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的芳草;如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情感,我们应该(A)①慎重对待,理智处理②学会拒绝,把握分寸③尊重对方,自重自爱④勇敢接受,积极面对A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.家长和老师乃至全社会之所以反对初中生早恋,是因为初中生(C)①不懂得追求青春的内在美②尚无能力承担起对家庭的责任③生理、心理发育尚不成熟④尚不具有足够的爱他人的能力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④11.成都树德联合学校小学部校长王华倩说:“只要有自信,每个孩子都可以实现梦想,每个孩子都可以做最好的自己。”王校长的话告诉我们(A)①青春的探索需要自信②自信让我们充满激情③有了自信,我们能够展现优势与才华,激发潜能与活力④只要自信就一定能取得成功A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12.漫画《自强的青春》说明(A)A.自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀B.只要自强,青春就会绽放光彩C.只有残疾人需要自强D.青春的生命充满活力,无须自强13.顾炎武曾说:“博学于文,行己有耻。自一身以至于天下国家,皆学之事也。”“行已有耻”要求我们(A)①真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇②树立底线意识③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力④苛责自己,见贤思齐A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.习近平主席到北京大学考察,在参加师生座谈会时指出,古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”止于至善,要求我们做到(A)①养成自我省察的习惯②检视自身不足③对自身不足不盲目自责④要积极调整自己, 端正自己的行为A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③二、非选择题(共58分)15.(11分)中学生小明是“追星”族,他追的星不少,如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨,体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降,而且每次考试成绩都名列前茅。(1)小明追星,追的是“星”们的哪一方面?(3分)小明追的是“星”们积极向上、努力拼搏的一面。(2)小明追星的态度给我们哪些启示?(8分)①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。②我们要对照榜样,检视自身的不足,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。16.(15分)为了帮助同学们顺利度过青春期,某校通过校园网设立了“心语小屋”,以下是两名网友的留言——雨露心田:小学时,我并不太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立,而自己却又矮又胖,很是郁闷。云在天边:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉。(1)请你为“雨露心田”出出主意,帮助她消除烦恼。(7分)我们要悦纳自己的生理变化,正视自己的身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放,不因自己的生理变化而自卑。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(2)请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。(8分)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。17.(14分)2017年9月23日,习近平给南开大学8名新入伍大学生回信,勉励他们施展才华、淬炼成钢,在实现强军梦的伟大实践中,书写绚烂、无悔的青春篇章。亲切的鼓励、殷殷的嘱托,在军营,在校园,这封回信都引发热烈反响。每个人都有自己的青春。青春的探索需要自信,青春的创造需要自强。(1)处于青春期的我们渴望成长,我们成长的渴望表现在哪些方面?(4分)年少气盛,青春的力量在身体里生发, 令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”,想要尝试做很多事。(2)青春期的我们为什么需要自信和自强?(6分)①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。自信是一种感觉。有了这种感觉,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。②自强可以让我们更自信。我们的每一点进点,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。③自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(3)对于刚刚步入青春的我们,怎样助力青春成长?(4分)对于刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长!18.(18分)当我们发现了身体的变化无法抗拒时,当我们面对朋友不理解、不信任的目光时,我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步,加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄的青春”实践活动中去吧!【青春悄悄话】(1)男女生生理、心理性别特征分别有哪些主要表现?如何对待这些特征?(6分)①a.生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异,最显著的生理差别来自青春期男女第二性征的相继出现。b.心理性别特征表现为性别角色方面的差异。②男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。【青春咨询室】(2)男女生交往通常会表现出一定的性别角色,谈谈你对这种性别角色的认识。(6分)对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。【青春心语录】(3)男女生拥有各自的性别优势,怎样看待这种优势?(6分)①男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此, 我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
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