七年级数学下册第五章生活中的轴对称1轴对称现象教学课件（新版）北师大版

七年级数学下册第五章生活中的轴对称1轴对称现象教学课件（新版）北师大版

1轴对称现象导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第五章生活中的轴对称 学习目标1．在生活实例中认识轴对称图形；(重点)2．分析轴对称图形，理解轴对称的概念；(重点)3．通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及其对称轴．(难点) 导入新课图片欣赏 它们有什么共同的特点？ 讲授新课轴对称和轴对称图形一如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴.轴对称图形对称轴am 做一做下列哪些是属于轴对称图形？ABC 你能举出一些轴对称图形的例子吗？ ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ游戏规则:每人轮流按顺序报一个字母.如果你认为你所报的字母的形状是一个轴对称图形，你就迅速站起来报出,并说出它有几条对称轴；如果你认为你报的字母的形状不是轴对称图形，那么，你只需坐在座位上报就可以了.其他同学认真听，如果报错了，及时提醒.全班总动员 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 做一做：找出下列各图形中的对称轴，并说明哪一个图形的对称轴最多. 想一想：下面的每对图形有什么共同特点？A′ABCB′C′对称轴对称轴如果一个图形沿一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线就是它的对称轴. 例下列四组图片中有哪几组图形成轴对称？BDCA典例精析 知识要点比较归纳轴对称图形两个图形成轴对称图形区别联系一个图形具有的特殊形状两个全等图形的特殊的位置关系1.都是沿着某条直线折叠后能重合.2.可以互相转化. 辩一辩66这是轴对称图形还是两个图形成轴对称？ 当堂练习1.观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形？√√√√√√√ 2.找出下面每个轴对称图形的对称轴. 3.找出下文中成轴对称的文字：一；三；个；八；十；来；苦；天；中.一叶孤舟，坐着两三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟.十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今天一定要中. 4.下列英文字母中，哪些是轴对称图形？ACDEFGHIJLMNOPQRSTUVWXYZ 轴对称现象如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴.课堂小结如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称.定义区别轴对称图形：一个图形具有的特殊形状.成轴对称：两个全等图形的特殊的位置关系. 欣赏生活中的轴对称 一.中外建筑 二.车标设计 三.国旗欣赏摩洛哥瑞典约旦也门英国肯尼亚 四.交通标志