七年级下语文课件诗四首 使至塞上 (20)_鲁教版

七年级下语文课件诗四首 使至塞上 (20)_鲁教版

唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产，是中华文化宝库中的一颗明珠。盛唐时期，经济发展，国力强盛，唐诗也发展到顶峰时期。1 诗仙诗圣诗佛2 3 读出诗味五言律诗的节奏划分：1.XX丨XXX.2.XX丨X丨XX3.XX丨XX丨X请同学们用“丨”标出本诗的节奏停顿。4 读出诗味出使5 请同学们默读全诗，静静思考，细细品味：王维出使塞上，他看到了什么？读懂诗情·抓意象6 征蓬归雁大漠孤烟长河落日蓬雁漠烟河日读懂诗情·抓意象7 征蓬归雁大漠孤烟长河落日蓬雁漠烟河日读懂诗情·抓意象8 读懂诗情·抓意象“蓬”，草名，外呈圆形，似草球，遇风卷起飞旋，枯后往往于近根处被风折断。又称“飞蓬”“飘蓬”“转蓬”“孤蓬”。“雁”，鸟类的一属，形状略像鹅，颈和翼较长，足和尾较短，羽毛淡紫褐色，善于游泳和飞行。自古以来是人们寄托思乡情的鸟类，有“鸿雁传书”的典故。9 读懂诗情·抓意象征：到很远的地方去，远行。归：返回，回到本处。10 历史背景开元二十三年（735），王维在张九龄的举荐下，出任右拾遗。二十四年（736）张九龄被罢相，次年贬为荆州长史。李林甫任中书令，这是玄宗时期政治由较为清明到日趋黑暗的转折点。开元二十五年（737）春天，王维奉皇帝命赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西节度副大使崔希逸，实际是被排挤出朝廷。11 轻车简从慰问边塞将士读懂诗情·抓意象意象：所谓意象，就是渗透了诗人情感而有所变形的客观物象。12 读懂诗情·抓意象漠烟河日大孤长直落圆13 尝试找一些字代替“大”和“圆”：_____漠落日____读懂诗情·抓意象14 漠孤烟直，长河落日。读懂诗情·抓意象15 大漠孤烟直，长河落日圆。读懂诗情·抓意象“大”写沙漠浩瀚无边。同时展示诗人开阔的胸襟。16 大漠孤烟直，长河落日圆。读懂诗情·抓意象17 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。——[元]白朴《天净沙秋》大漠穷秋塞草衰，孤城落日斗兵稀。——[唐]高适《燕歌行》浮云游子意，落日故人情。——[唐]李白《送友人》山际见来烟，竹中窥落日。——[南北朝]吴均《山中杂诗》他们的“落日”：孤独、萧索阴惨、凄凉依依惜别闲适、幽静18 大漠孤烟直，长河落日圆。读懂诗情·抓意象“圆”是大漠观落日的特殊感受，亲切温暖，微带苍茫。19 大漠孤烟直，长河落日圆。读懂诗情·抓意象20 凡有文藻，即须明音韵。——陆法言（《切韵》作者）读懂诗情·抓韵脚韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做押韵。所谓押韵，就是把同韵的两个或更多的字放在同一位置上。一般总是把韵放在句尾，所以又叫"韵脚"。21 使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。读懂诗情·抓韵脚22 使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。biānyántiānyiānrán读懂诗情·抓韵脚23 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》（其一）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》寒韵an，ian，uan，üan适宜表现喜悦的感情，因为喜悦的感情发声气满声高，口腔似千里轻舟，气息似不绝清流。读懂诗情·抓韵脚24 诗人自喻为“征蓬”、“归雁”时，内心是忧愤、抑郁的；看到大漠落日是开阔豁达的；那么韵脚所带的喜悦之情不是没有体现吗？怎样理解？读懂诗情·抓韵脚25 萧关逢候骑，都护在燕然。燕然是山名，即现在蒙古国境内杭爱山，这里代指边防前线。前线读懂诗情·抓典故26 据《后汉书》记载：东汉时，大将窦宪率兵大败匈奴，一直追到燕然山，刻石记功，纪汉威德而还。历史典故开元二十四年（736年），吐蕃发兵攻打唐朝的附属小国小勃律（即今克什米尔北部）。737年春，节度使崔希逸率大军战胜吐蕃军。历史背景27 想到自己被排挤出朝廷之外时——他孤独苦闷；看到边塞奇丽壮阔的自然风光时——他开阔豁达；听到将士不畏艰苦驻守前线时——他自豪喜悦。读懂诗情·整体感悟28 梦回唐朝，化身王维根据你读诗后自身的感受，在每一句诗里（句前、句中、句后均可）加上一个语气词，自由朗读，来表达你所体会到的感情。例：唉！单车欲问边，属国啊！过居延。读懂诗情·整体感悟29 读出诗味30 谢谢！31