七年级下语文课件《卜算子 咏梅》 (12)_苏教版（2016）

七年级下语文课件《卜算子 咏梅》 (12)_苏教版（2016）

梅花欣赏 梅花喜欢漫天雪 满城桃李望东君，破蜡红梅未上春。 梅花香自苦寒来 不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。 雪虐风噬愈凛然，花中气节最高坚。 遥知不是雪，为有暗香来。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。 向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？ 当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。 卜算子·咏梅陆游 陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原，因“喜论恢复”‘受到投降派忌恨，受人排挤,结果被黜免，回乡闲居至死。陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。 整体感知卜算子词牌名咏梅题目 卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。朗读欣赏 驿外断桥边，寂寞开无主。zhǔ已是黄昏独自愁，更著风和雨。yǔ无意苦争春，一任群芳妒。dù零落成泥碾作尘，只有香如故。gù诵读全词 文本研读词的上片主要写了哪些意象？给你什么感受？有什么作用? 意象驿外断桥野梅黄昏风雨荒凉破败孤独寂寞惆怅萧瑟凄凉惨淡感受困难处境烘托愁文本研读 词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪里体现的？无意苦争春一任群芳妒孤傲高洁零落成泥碾作尘只有香如故矢志不渝 合作探究1、词中的“梅”、“群芳”的形象各自隐喻什么？梅：饱经忧患的词人。群芳：当权的投降派。 这首诗运用了怎样的艺术手法？托物言志 作者以梅花自喻，借梅花孤高正直的高尚品质，抒发自己壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生性格孤高，绝不与阿谀奉迎之徒为伍的坚贞不渝的铮铮傲骨的品格的真实写照。