七年级上语文课件社戏 (17)_鲁教版

七年级上语文课件社戏 (17)_鲁教版

社戏鲁迅短篇小说 回顾文章主要内容。 1、鲁迅，原名——，字——。浙江绍兴人。伟大的无产阶级——、——和——。中国现代文学的奠基人。检查测试 2、读准下列字撺掇凫水潺潺漂渺家眷纠葛 小说：以塑造——为中心，通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素：——、——、——。其中，“——”是主要要素。3、小说知识： 学习目标：1、理解通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。2、体会文章表现出的真挚而深厚的感情。 分角色朗读体验，把握人物性格1、小说描写了几个人物？你最喜欢哪个？他具有怎样的品质？参考格式：我喜欢文中的——————，因为他——————————（评价其性格品质），比如——————————————（举人物表现） 人物和性格连线：阿发双喜六一公公桂生宽厚、淳朴、好客、热诚憨厚、无私聪明、能干、善解人意、有组织才能和号召能力机灵、勤快 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 美景美人美生活美情意美 “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。“—欧阳修迅哥之意不在戏，在乎山水人和之间也。 本文小结：本文通过童年时“我”和伙伴们在农村看社戏的事件，抒发了“我”对美好童年生活的怀念之情，从而表达了“我”对热忱、友好、平等、和谐的人际关系的向往。