七年级上语文课件罗布泊，消逝的仙湖 (7)_鲁教版

七年级上语文课件罗布泊，消逝的仙湖 (7)_鲁教版

罗布泊,消逝的仙湖吴岗 文题“罗布泊,消逝的仙湖”能告诉我们哪些信息? 听读课文,思考问题:罗布泊过去什么样子?现在又变成什么样子?变化的原因是什么?同样的悲剧还有哪些?全文表达了作者怎样的的感情? ①萧瑟②和煦③干涸④吞噬⑤裸露⑥戈壁⑦庇护⑧近在咫尺sèxùhéshìluǒgēbìzhǐ 过去的样子:现在的样子:变化的原因:同样的悲剧:关键词是“绿洲”“仙湖”关键词是“沙漠”“神秘”关键词是“改道”“四盲”关键词是“青海湖”“月牙泉” 全文表达了作者怎样的感情？对罗布泊消失的痛惜之情。强烈呼吁：拯救生态环境，保护生态平衡。 课文为什么具有震撼人心，振聋发聩的力量？根本上，罗布泊从美丽的仙湖变成令人恐怖的荒漠，是令人震惊的。写法上，对比、拟人、排比等手法的运用大大强化了感情色彩，直接抒情也有撼人心灵的力量。 体味作者的忧患意识:朗读提示：文章的字里行间充满了强烈的忧患意识，有的是直抒胸臆，有的是引用数据，有的运用拟人、排比等修辞手法，注意体会它们各自的作用。如： 1、那奇行怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！2、站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里以脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。3、那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情重。4、盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了…… 5、几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。6、这出悲剧的制造者又是人！7、“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！ 例句：“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！”运用拟人手法，赋予胡杨林以人的感情，“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。 “站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。”用拟人手法，形象地描写赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”，怎不令人痛心。这样表达，更加形象地写出了生态被破坏的悲剧。“站在罗布泊边缘”一句，强化了目睹的惨状，也令人痛心而沉重。 “那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情重。”用拟人手法，“黄色沙地深深刺痛着我们的心”，实际写出了“我们”看到罗布泊变成了荒漠景象而内心痛苦、沉重的情感，有力地烘托了罗布泊的惨状。这样表达，强化了生态被破坏的悲剧。 “盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……”“盲目”一词，写出人们目光短浅，只顾眼前利益；眼光狭隘，不顾整体利益，滥用资源的悲剧。连用了四个“盲目”，以排比的句式，遗憾之情、谴责之情大大强化了。 “几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。”一系列数据具体、确凿，充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目行，造成了罗布泊的荒漠化。“任意”一词，更突出了人们破坏水资源的无知和愚昧。 “这出悲剧的制造者又是人！”此句的“又”字有力地指出了罗布泊的消失是人为破坏生态的恶果，具有强烈的谴责意味，指责悲剧制造者的盲目和愚昧。 “救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！”连用三个“救救”，构成了排比，以强烈的语气发出了拯救生态环境的呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。 水乡 水如明镜 蓝天白云 林边牧歌 花草摇曳 鸟栖天堂 凝固的生命 动物的遗骸 枯木哭泣 静默的抗议 盐碱遍地漫天戈壁 余辉中的昔日河床 广袤却无人迹、寸草不生、不见飞鸟的罗布泊 盐碱之痛 沙海漫漫 人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念造成这些悲剧发生的深层次原因：吸取的教训:开发要克服盲目性,尊重自然规律,要有生态意识、环保意识、可持续发展意识。 拓展延伸：罗布泊世纪老人热合曼照片如果你是这位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向你的子孙后代或伴随你成长的罗布泊诉说些什么呢？（提示：你可以按照这样的顺序来说，从出生～20岁，从20岁～60岁，从60岁～l00岁，展开联想。） 地球是我们人类共有的家园。家是一个温馨的字眼，是灵魂的栖息地，是幸福的源泉。如果家没有了，那我们还能剩下什么？请看看我们的双手，是创造，还是毁灭？请看看我们的双眼，是热切的盼望，还是无助与茫然？让理性回归吧，我们有理由相信：天会变得更蓝，树会变得更绿，水会变得更清…… 同样的悲剧:青海湖水面下降月牙泉濒临干涸仍在继续青海湖月牙泉 青海湖 月牙泉 课后作业：课文最后提到青海湖水面下降和月牙泉濒临干涸两个例子，说明悲剧仍在继续，你还知道哪些类似的例子？试写一封公开信，呼吁人们行动起来，制止生态恶化。 爱护环境，从现在做起！再见！2011.04.22