七年级下语文课件湖心亭看雪 (14)_鲁教版

七年级下语文课件湖心亭看雪 (14)_鲁教版

.湖心亭看雪张岱 检查预习：崇祯是日更定挐一小舟毳衣炉火雾凇沆砀铺毡对坐焉得更有此人余强饮三大白(chóng)(zhēn)(gēng)(ráo)(cuì)(sōng)(hàng)(dàng)(zhān)(gèng)(qiǎng) 重点词句：1、湖中人鸟声俱绝：2、惟长堤一痕：3、及下船：4、上下一白：5、余强饮三大白而别：停止，消失只到了……时候全白尽力 6、湖中焉得更有此人：7、是日更定矣.8、莫说相公痴，更有痴似相公者！哪能还这一天晚上八点时不要说相公你痴，还有像你一样痴的人呢！ 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。从哪看出张岱的痴行？试结合具体语句分析寻找痴行 资料助读（一）张岱在《西湖七月半》中以调侃的笔调写道：“西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。”当人人都以看月为名之时，张岱却以看人为乐；当夜深人尽的时候，他才真正地出场看月。张岱的卓尔不群的品味、文人的别样情趣显露无遗。——吴润凯《张岱：晚明的江南夜游人》 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。读一读 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。读一读 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。建议你这样赏析：反复诵读品味,结合此句的用字用词，从全景和特写、色彩、动静、大小、虚实、景物的远近等要求：在书上做批注。痴迷雪景 赏析示例：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”一句颜色上都是围绕“白”来写，水天相接，山水融合，给人以广阔、幽静之感。天空，云，山、水，自上而下，画面很有层次感。 ........原句：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。改后：雾凇沆砀，天、云、山、水，上下一白。有人建议这样修改 原句：湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。改后：湖上影子，惟长堤一条，湖心亭一座，与余舟一艘，舟中人两三个而已。 原句：湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。改后：湖上影子，惟舟中人两三粒，余舟一芥，与湖心亭一点，长堤一痕而已。 天地之浩大苍茫人物之渺小轻淡 资料注读（二）白描手法：简笔勾勒、不事雕琢、不加渲染的描写笔法。白描原是中国画的一种技法。 ..到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。痴人巧遇 ..到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。痴人巧遇 以这样的句式说：湖中居然有此___________人！ 资料注读（三）张岱（1597-1679），字宗子，又字石公，号陶庵，明末清初山阴（浙江绍兴）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 代表作《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》都写于明朝灭亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前朝往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感，总带有淡淡的哀愁。资料助读（四） 小结“痴情”：张岱之“痴”，一方面是缘于其特立独行的精神，追求自由的天性。另一方面，张岱之“痴”还缘于他心中挥之不去的故国之思和沧桑之感。 《红楼梦》中有诗云：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都言作者痴，谁解其中味。 作业：假如你是文中的金陵人，请从金陵人的角度讲讲赏雪的奇遇。