七年级上册语文课件《中秋咏月诗词三首 水调歌头》 苏教版（2016） (6)

七年级上册语文课件《中秋咏月诗词三首 水调歌头》 苏教版（2016） (6)

词词来源于民间，原是配乐的歌词。后乐谱失传，学者依椐前人的词制成图谱，词人按图谱填词。词又名曲子词、乐府、长短句，是诗歌的一种，始于隋，定型于中晚唐，盛于宋。同时形式上具有律诗的一些特点，只是句子一般长短不齐。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”。词的段落叫做阙，也叫做片。 作者介绍苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州，后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋时追谥文忠。与父苏洵弟苏辙，合称“三苏”。其文明白畅达，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，词开豪放一派，对后代影响很大，其中《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》等传诵甚广。 题解：水调歌头，是词牌名。相传隋炀帝开汴河时曾制《水调歌》。唐代演变为宫廷乐舞的“大曲”。截取大曲《水调》开头的一段，另填新词，因而得名。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。到天亮苏轼的弟弟苏辙的字交代写词的时间及缘由 写作背景：序言中，透露了写作本词的时间和目的。丙辰年（即1076年）中秋，当时41岁的苏轼任密州太守，政治上失意，生活上与兄弟六、七年没有见面。“每逢佳节倍思亲”，中秋之夜，他喝酒赏月，面对清风明月，家家团圆之时，他不禁怀念起不在身边的弟弟苏辙。这小序即交代了作此词的理由。 学习目标2、把握词意，领略意境。3、能体会并用简要的语言说出月亮在词中的意蕴。1、能流畅并有感情地朗读和背诵全词。 1、大声朗读三遍，读顺，难字查字典或作好标记。2、对照注释理解每一句的意思，不明之处铅笔圈画。3、领略词的意境之美，思考抒发了作者怎样的情感？4、精彩来自细节，好问题来自智慧的头脑，提出问题！思考讨论自学文本 二、课堂互动探究㈠.一读课文，字正腔圆，读准字音。宫阙（）琼楼（）绮户（）婵娟（）丙辰（）quèqióngqǐchánjuānbǐngchén 明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在人间？转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应有恨，何事/长向/别时圆？人/有悲欢/离合，月/有阴晴/圆缺，此事/古难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。㈡.二读课文，有板有眼，读对节奏。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。月光下作者起舞的清朗身影经受不住哪里比得上哪一年端起酒杯古时帝王所居住的宫殿。因宫门外有双阙,故称宫阙。想要担心，害怕。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。在只是希望雕花的窗户不能入睡红色的楼阁是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。明月从何时才有？手持酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风归返，又恐怕返回月宫的美玉做成的楼宇受不住高耸九天的冷落、风寒。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。明月转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）明月不该对人们有什么怨恨吧，却为何总在亲人离别时候才圆？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿离人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这月色的明媚皎然水调歌头明月几时有 认真阅读课文，仔细思考下列问题：1.如何理解“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年”？词人以拿酒问月开端：明月什么时候才有？天上的宫殿今晚是何年何月?这体现了苏轼屡受打击后的徘徊困惑心态，在“出世”与“入世”，亦即“退”与“进”、“仕”与“隐”之间无法抉择。 2.“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒”，表达了词人怎样的心理？由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风向往月宫，但又担心在高寒的月宫自己难以承受，写词人对月宫仙境产生的向往和疑虑，寄寓着作者出世、入世的双重矛盾心理。 3.“起舞弄清影，何似在人间”透露出诗人主要怎样的心愿？既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏轼愿意在人间为国家出力，入世思想战胜了出世思想，这显现出苏轼一种积极的人生态度。 25水调歌头苏轼上阙：下阙：望月（写景）怀人（抒情）借景抒情情景交融 音乐欣赏 月光，曾激发过无数诗人的才情，留下许多杰出的诗篇。你能吟诵几句描写月亮或月色的诗句吗？延伸拓展 “星垂平野阔，月涌大江流”（唐·杜甫） “海上生明月，天涯共此时”(唐·张九龄) “举杯邀明月,对饮成三人。”(李白) “露从今夜白，月是故乡明。”—杜甫 “举头望明月，低头思故乡。”(李白) 明月松间照，清泉石上流。——唐（王维） 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.（李白） 江畔何人初见月，江月何年初照人。--张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。--张若虚青天有月来几时，我今停杯一问之。--李白我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。--李白露从今夜白，月是故乡明。--杜甫海上升明月，天涯共此时。--张九龄积累名句 古人苏轼以月抒怀，表达心中的郁闷和对亲人的思念，今天面对明月你会想到什么？发挥你的想象，写下你的感受。布置作业