七年级上册语文课件《三峡》 苏教版（2016） (6)

七年级上册语文课件《三峡》 苏教版（2016） (6)

三峡郦道元（散文） 学习目标1、读准字音、停顿，理解词义，准确翻译句子。2、学习抓住特征描写景物的方法。3、感受三峡壮丽的风光。4、提高自主、合作、探究的能力。 作者、作品简介郦道元，字善长，北魏时期的地理学家，散文作家，著有《水经注》。《水经注》以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物典故、神话传说等，是我国古代最全面最系统的有文学价值的地理巨著。 写一写quēzhàngxī略无处重岩叠不见月xiāngsùyù夏水陵沿阻绝乘奔风tuānyǎnqīng素绿潭绝回倒影shùjùnzhǔ飞其间清荣茂引凄异 读一读quēzhàngxī略无阙处重岩叠嶂不见曦月xiāngsùyù夏水襄陵沿溯阻绝乘奔御风tuānyǎnqīng素湍绿潭绝回清倒影shùjùnzhǔ飞漱其间清荣峻茂属引凄异山献 给下列句子划分停顿1、自非亭午夜分,不见曦月。2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。3、或王命急宣4、其间千二百里，虽乘奔御风5、则素湍绿潭6、绝多生怪柏7、每至晴初霜旦8、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”山献 注意下列句子停顿1、自非/亭午夜分，不见/曦月。2、至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。3、或/王命急宣4、其间/千二百里，虽/乘奔御风5、则/素湍绿潭6、绝/多生怪柏7、每至/晴初霜旦8、故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”山献 三峡自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分，不见曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则/素湍绿潭，回清倒影。绝/多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”郦道元山献比比看，谁读得好 三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。在同“缺”，空缺自：如果。曦：这里指太阳。非：不是。亭午：正午。上有即使指奔驰的骏马疾：快。夜分:半夜。断以:如。完全、全部直立像屏障的山峰到上下航行的船这 翻译下列句子1、两岸连山，略无阙处。2、重岩叠嶂，隐天蔽日。3、自非亭午夜分，不见曦月。4、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。5、虽乘奔御风，不以疾也。两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船只都阻隔断了。即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。 比比看，谁翻译的好自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 合作、探究1、课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？三峡的山有什么特点？2、课文先写三峡哪个季节的水，为什么这样写？写出了水的什么特点？有山才有峡，两山夹水为峡，三峡最具特色的就是山和水。连绵、高峻夏天。紧承上文山势险峻，写夏水最盛，最具特点。后写春冬明丽多姿，符合读者的情感认知顺序。凶险、迅疾 想一想写景的方法有哪些？抓住景物特征运用修辞运用多种感官虚实结合运用色彩多角度…… 三峡大坝工程1994年12月14日，三峡工程正式破土动工。2002年11月6日，具防洪、发电、航运等综合效益于一体的世界上最大的水利枢纽工程——长江三峡水利枢纽工程明渠截流工程取得成功。2003年10月26日，三峡工程开始第二次蓄水，三峡水库的水位在135米的基础上悄然涨到137.4米，10月31日，坝前水位提高到139米。2009年，三峡水库是一座长达600公里，最宽处达2000米，面积达10000平方公里，水面平静的峡谷型水库。2009年三峡三期工程竣工，水位了抬高175米。 课堂检测 1、正面写三峡群山高峻的句子是2、通过侧面描写表现三峡两岸山峰高峻的句子是3、“有时朝发白帝，暮到江陵”，唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句是重岩叠嶂，隐天蔽日。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。自非亭午夜分，不见曦月。4、运用比较的手法写水迅疾的句子是虽乘奔御风，不以疾也。 课后作业1、对三峡工程众说纷纭，你的看法呢？结合课文和你查找的资料，谈谈你对建立三峡水利工程的看法。2、运用文中的写景顺序及写景方法写校园或家乡类景。写完后小组内交流，评选出最好的在班内展示。