七年级下语文课件花儿为什么这样红 (2)_鲁教版

七年级下语文课件花儿为什么这样红 (2)_鲁教版

《花儿为什么这样红》 花儿为什么这样红贾祖璋说明文 一、知识积累说明文以说明为主要表达方式，以说明事物或阐释事理为主要内容，它介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能或者解释事物的含义、原理、关系、演变等。 说明事物要抓住特征常见的说明方法：下定义、列数字、举例子、分类别、打比方、作比较、作诠释、摹状貌、画图表等 说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序说明文的结构：1.总—分—总2.总—分3.分—总 读准下列各字的音：充沛（）灼伤（）褪色（）分泌（）并蒂（）花卉（）虞美人（）裸（）萼（）pièzhuótuìmìdìhuìyúluóè 二、互动课堂本文以什么结构形式、按什么顺序来说明花儿为什么这样红？结构形式顺序总—分—总逻辑顺序 课文第一自然段赞叹花的美丽，提出“花儿为什么这样红”的问题。本段用什么表达方式？有什么作用？本段用了描写的表达方式。生动的描绘了红花给人带来的喜悦，给春天带来了美丽的色彩，使人们在喜悦中引起对红色成因的探究。 本文从哪些角度说明花儿为什么呈红色的原因可分为一、内部原因二、外部原因 1.物质基础花青素胡萝卜素不含色素含少量的花青素细胞液酸性细胞液碱性红黄、橙白变色一、内部原因蓝、黑细胞液中性紫侧面间接说明花朵呈现红色必须具备一定的物质基础，是对第2段说明的补充 说明物质基础时用哪些说明方法？作比较、举例子 2.物理学原理花青素酸性反射色光波最长碱性反射色光波中性反射色光波最短胡萝卜素反射色光波白花不含色素含空气反射全部光波红紫蓝黄、橙 3.生理上的需要光波长短不同产生的热效应也不同。红、橙、黄光波长，热效应大蓝、紫光波短,热效应小在阳光强的地方——不被灼伤在阳光弱的地方——对生理有利 4.进化论的角度在光谱里面，花色以绿色为起点，向长波一端发展，由黄而橙，由橙而红；向短波一端发展，是蓝色和紫色，红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化过程中是最成功的。 二、外部原因1.自然选择2.人工选择 1.自然选择昆虫在“花儿为什么这样红”上起何作用？昆虫给花完成传精授粉的任务。而且昆虫采蜜传粉，经常只采同一种植物的花朵，有利于同一种植物的异花传粉，繁殖后代。由于红色比较显著，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。 2.人工选择作者从哪方面说明花红的原因的？从人工选择方面 在说明人工选择时用了什么说明方法主要用了作比较、举例子和列数字的说明方法。用人工选择和自然选择作比较，说明人工选择用的时间短，效果好；用举例子的说明方法说明人工选择的优越性；列数字使说明语言更准确。 总结本文运用不同的角度说明事物，并运用举例子、分类别、作比较、列数字等多种说明方法。把比较抽象的科学知识说得具具体又明晰。 三、课外延伸1.课文标题借用一首歌的名字，你还能举出类似的例子吗？说说这样拟题有什么好处？ 2、请看下面两幅图说说“海水为什么这样蓝”？