七年级下语文课件《台阶》 1_人教版（2016部编版）

七年级下语文课件《台阶》 1_人教版（2016部编版）

李森祥台阶 读书之境界读懂人物读懂作者读出自己读出问题 李森祥，当代作家，中国作家协会会员。中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。作者简介 注音凼槛痴涎勺唿嗒盏嘎筹砌黏胯尴尬撬磕憋晌午硌舀躁茬dàngkǎnchīxiánsháohūdāzhǎngāchóuqìniánkuàgāngàqiàokēbiēshǎngwǔgèyǎozàochá 整体感知，把握故事情节1、速读课文，简略概述故事内容（提示：谁干什么？）2、提示思考：a、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？b、父亲是如何造起一间有台阶的新屋？c、新屋造好后，父亲变得怎样了？ ★为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。 捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低　地位低性格台阶高：受人尊重父亲做了哪些事情？父亲是如何造起一间有台阶的新屋？ 1、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，父亲感觉如何?2、哪些语句表现了这种感觉？3、他为什么会有这样的感觉? 台阶低,意味着经济地位低,父亲由此形成了自卑心理,这种自卑心理一下子难以消除；老实厚道的父亲有中国农民传统的谦卑品质，所以当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。 父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。 读懂人物我认为父亲是个______的人？因为_______ 敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实厚道、和善谦卑、倔强任凭把脊背压弯——《台阶》上的父亲： 父亲是一个怎样的人?父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲、不自在，并且不好意思坐上去。 请以“台阶是父亲的－－”来谈谈台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊台阶是父亲的_____________________台阶是父亲的_____________________ 请以“为了台阶，父亲付出了－－”为话题说一句话。为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了健康人老体衰 读懂作者作者在父亲身上倾注了怎样的情感？ 作者对父亲寄予了怎样的思想情感？作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。 那是我小时候常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 想儿时一封家书千里写叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老可山高水远他乡流 都说养儿为防老可你再苦再累不张口 读出自己想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许多话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的一句话！ 父亲，我想对您说：…… 读出问题发现问题比解决问题要难得多！让我们都做文章的研究者吧。 马斯洛的需要层次理论尊重的需要生理需要安全需要自我实现的需要爱和归属的需要 你是否也想获得别人的尊重？为了达到这一目的，你付出了什么？是否有所收获？用200字的文字来谈谈自己的感受。作业： 课外作业课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。推荐书目：苏童《父爱》、梁实秋《代沟》周国平《妞妞——一个父亲的札记》