七年级下语文课件《从百草园到三味书屋》 苏教版（2016） (5)

七年级下语文课件《从百草园到三味书屋》 苏教版（2016） (5)

从百草园到三味书屋鲁迅 〔１８８１·９·２５—１９３６·１０·１９〕，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。 鲁迅儿时读书的地方叫什么名字？三味书屋 鲁迅喜欢这里吗？他儿时喜欢的地方在哪里？ 竹筛shāi一、生字新词：菜畦qí油蛉línɡ斑蝥bānmáo珊瑚shānhú缠络chánluò确凿záo皂荚jiá 二、重点词语：确凿菜畦鉴赏人迹罕至 春碧绿菜畦光滑石井栏高大皂荚树紫红桑椹不必说 石井栏“光滑”表明什么？表明长年累月摸，写出少年鲁迅多次好奇地摸。喜爱百草园 夏蝉黄蜂叫天子也不必说鸣长吟肥胖伏轻捷窜 “直窜”写出了什么？写出鸟儿的机灵轻捷和儿童羡慕不已的心理。 秋油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌木莲覆盆子（单是泥墙根一代就有无限趣味） 美女蛇一段，有何作用？增添神秘气氛，丰富了百草园作为儿童乐园的乐趣。 划出捕鸟动词，分析作用。第一句，简洁交代了冬季捕鸟的条件。第二句，着重写捕鸟经过。 冬捕鸟（）开一块雪，（）出地面，用短棒（）起一面竹筛，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，（）鸟雀下来（）食，（）到竹筛底下的时候，将绳子一（），便（）住了。扫露支撒系牵看啄走拉罩 这一小段记叙，语序顺正而严格，绝不能任意调换。“扫，露，支，撒，系，牵，看，拉，罩”，准确、生动、真切写出捕鸟地全过程，也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。对比闰土父亲的描写，则写出闰土父亲的善良，沉静，捕鸟经验丰富。 “其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”。“似乎”表示对自己的印象不能全成肯定，“确凿”则是完全肯定的语气。有矛盾吗？该怎样理解作者的用意？ 冬捕鸟春菜畦石井栏皂荚树桑椹（不必说）秋（单是就有）油蛉何首乌蟋蟀木莲蜈蚣覆盆子斑蝥夏（也不必说）鸣蝉黄蜂叫天子我的乐园 本文写景有序，层次井然，条理分明，活泼多姿，请结合课文加以说明。 本文采取了由整体到局部，由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序，对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚树、鸣蝉，再写身边、脚下、眼前的景物，如斑蝥、何首乌根、覆盆子果实；先写静止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子；先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬季。"不必说……也不必说……单是……就"用“单是就”突出后者 过渡段作用，“也许”能不能删去？表达出作者深刻眷恋百草园和被迫离开时势无奈与依依惜别的深情，“也许”不可删，否则由猜测变成肯定，不符合文章原意。 通过描写百草园是一个绚丽明快、充满生气的乐园，充分表达了我对自由自在生活和大自然的热爱，好奇、求知的性格特点。小结 谢谢观看怀远县唐集中学：赵汉举