七年级下语文课件台阶 (8)_鲁教版

七年级下语文课件台阶 (8)_鲁教版

台阶李森祥台阶 预习检查1.给加点的字注音凹凼（）尴尬（）烦躁（）嵌着（）黏性（）胯骨（）门槛（）磕烟灰（）āodànggāngàzàoqiànniánkuàkǎnkē 整体感知速读课文，了解故事情节 1、本文的叙事线索是什么？“文眼”是什么？2、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？3、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？4、新屋造好了，父亲又怎么样？导读提示: 走近文本本文的叙事线索是什么？以“台阶”为叙事线索。（台阶的象征意义：受人尊重的生活）“文眼”是什么？“台阶高，屋主人的地位就相应高。”（这是全文最关键的一句） 父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？1、为了改善居住条件。2、台阶高，屋主人的地位就相应高，为了获得尊严。 捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？点滴积累，持之以恒！ 为了台阶，父亲付出了什么？为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了健康 品析文中细节，感受父亲形象父亲是一个怎样的人呢？找出文中最让你感动的描写父亲的语句，试着用几个词语来解读你心目中的这位父亲。以“父亲是一个——的人，由——看出”为格式畅谈。合作探究，感悟形象。 父亲是一个勤劳的人父亲是一个顽强的人父亲是一个淳朴的人父亲是一个善良的人父亲是一个谦卑的人父亲是一个倔强的人…… 拓展延伸文中的父亲一生辛劳，建造台阶，你认为值吗？ 作业:为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的美德!