- 2022-03-31 发布 |
- 37.5 KB |
- 37页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/17/52/576f751f595192d148bba4914b0bde6e/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/17/52/576f751f595192d148bba4914b0bde6e/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/17/52/576f751f595192d148bba4914b0bde6e/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
七年级上册语文课件《梦溪笔谈二则 以虫治虫》 苏教版(2016) (15)
《梦溪笔谈》二则 学习目标:一、认识古代的科学成就二、培养学生的翻译能力,力求了解课文的大意。三、重点诗词与虚词的掌握。四、赏析简洁生动、详略得当的写作方法。 沈括(1031~1095),字存中,是我国北宋时代杰出的科学家、政治家,也是中国科技史上的一位巨人。他晚年用笔记文学体裁所著的《梦溪笔谈》共三十卷.它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农业、文学、建筑等各个方面。其中自然科学部分,总结了我国古代特别是北宋的科学成就。《梦溪笔谈》不仅是我国古代的学术宝库,而且在世界文化史上也有重要的地位。英国著名科学史专家李约瑟称《梦溪笔谈》是“中国科学史上的坐标”。 《梦溪笔谈》二则沈括以虫治虫 扫清字词障碍:狗蝎(xiē)(huì)喙钳(qián)大穰(ráng)旬日傍不肯(xún)(páng) 根据红色字,翻译下面语句。元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。宋神宗元丰年间,庆州地区生了子方虫,正要危害秋田里的庄稼。地域,范围正当结构助词“的”成为 忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;忽然有一种昆虫产生了,样子像泥土里的“狗蝎”,嘴上长有钳,成千上万,遍地都是;像它的(代词)遍地虫子的嘴 遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。它们遇上子方虫,就用嘴上的钳跟子方虫搏斗,子方虫全都被咬成两段。就用(代词)子方虫都,全成为 旬日子方皆尽,岁以大穰。十天后,子方虫全被杀尽,年成因此而获得大丰收。十天因此庄稼大丰收消灭,杀光年成全部,都 其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。这种虫过去曾经有过,当地的人称它为“傍不肯”。这样,这种称,叫它,指子方虫的“天敌” 翻译全文,看谁说得又准确又通顺!比一比: (1)方为秋田之害(2)如土中狗蝎(3)其喙有钳(4) 千万蔽地(5)则以钳搏之(6)悉为两段(7)旬日子方皆尽,岁以大穰(8) 土人谓之“傍不肯”重点词句的解释正当,正在成为像它的遍地就用子方虫都,全成为十天;消灭,杀光;年成;因.称,叫它 初读课文1、本文给我们介绍了自然界的哪种现象? 初读课文自然界的好多生物都存在天敌。利用生物的天敌可进行农作物害虫的生物防治。 初读课文2、这篇文章讲了一个什么故事? 课文大意:文章记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”,从而使农作物获得丰收的事例,说明开展生物防治,利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害,是促进农业增产的一项有效措施。 学过本文,给我们哪些启示呢?我们要有效地保护自然资源,积极开展生物防治,充分发挥某些农作物害虫天敌的作用,从而降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境。比如,今年内蒙地区利用鸡来灭蝗虫就是一个极好的事例。 说一说你知道的生物防治 在生活中还有这样的现象吗?试举一两个例子来说明。青蛙吃害虫猫头鹰吃田鼠啄木鸟吃害虫金龟子吃蚜虫 梵天寺木塔沈括《梦溪笔谈》二则 梵天寺喻皓贻以金钗讫胠箧履fànqūqièhàochāilǚyíqì帅shuài一、疏通字词,正确朗读课文便实钉之钉板dìngdìng 注意下列句子的停顿:1、乃/以瓦/布之,而动/如初。2、密使其妻见/喻皓之妻3、但/逐层/布板讫4、盖/钉板/上下弥束 钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。统治在才层嫌,担心钱氏统治两浙时,在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了两三层,钱帅登上木塔,嫌那座塔晃动。翻译:根据划线字,翻译下面语句。指正在建造的木塔 匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”铺,铺排像这样翻译:工匠说:“木塔上没有铺瓦,上面轻,所以才这样。” 乃以瓦布之,而动如初。于是,就但是从前,当初翻译:于是就把瓦片铺排在塔的上面,但是木塔还是像当初一样晃动。用指正在建造的木塔 无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。暗中,秘密地赠给询问,打听翻译:没有办法,匠师就暗中派他的妻子去见喻皓的妻子,把金钗送给她,(要她向喻皓)打听木塔晃动的原因。派他的,指匠师的用,把的 皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”这终了,完毕使坚实翻译:喻皓笑着说:“这容易,只要逐层铺好木板,然后用钉子钉牢,就不会晃动了。”动词,用钉子钉只 于是,就匠师如其言,塔遂定。遵照他的,指喻皓的翻译:工匠遵照他的(喻皓)的话去做,于是塔身就稳定了。话,言论 盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。因为更加紧密相束六面连接箱子走,踩踏;那支撑自然,当然翻译:因为钉牢了木板,上下更加紧密相束。六面互相连接就像只箱子,人踩在那楼板上,六面互相支撑,(塔)当然不会晃动。 人皆伏其精练。通“服”,佩服精熟翻译:人们都佩服他(喻皓)的技艺精熟。他,指喻皓 翻译全文,看谁说得又准确又通顺!试一试: 1.“密使其妻”写出匠师怎样的心态?明确:写出匠师的难堪和良苦用心。2.他的“笑”表现了他怎样的心理活动?明确:一方面透露出他对匠师无能的嘲笑另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹,举重若轻。三、总结课文,揣摩有关人物的心理。 3.“无可奈何”一词道出了大家对解决“塔动”这一难题无计可施,反衬了喻皓很轻易地解决了这一问题,突出喻皓技术之高。4.“如其言,塔遂定”一笔带过,用事实说明了喻皓的技艺高超。 解释下列句中的“之”。方为秋田之害则以钳搏之其虫旧曾有之土人谓之“傍不肯”结构助词,相当于“的”代词,子方虫语气助词,无义,不译代词,代子方虫的天敌 解释下列句子中的“以”。以虫治虫用岁以大穰因不以疾也如以烟徐喷之用 科学为我们打开了探索神秘世界的大门。而科学本身也不是神秘的,它不仅仅属于科学家,也属于所有的有心人。科学就在我们身边,只要你有严谨的态度,进行细心的观察,你就会有许多收获。你也许也能象许多大科学家一样改变世界。结语查看更多