七年级上册数学课件《有理数的加法》 (2)_北师大版

七年级上册数学课件《有理数的加法》 (2)_北师大版

复习旧知两个负数比较大小的法则比较大小判断：a一定大于－a吗？ 问题小明在一条东西向的跑道上，先走了20米，又走了30米，能确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米吗？ 实验规定向东为正，向西为负，可以分为几种情形？（1）若两次都是向东走，显然一共向东走了50米，写成算式即（+20）（+30）+50+=（2）若两次都是向西走，显然一共向西走了50米，写成算式即（－20）（－30）－50+= 还有其他情况吗？A、第一次向西走了30米，第二次向东走了30米，写成算式是（－30）（+30）0+=（－30）0－30+=B、第一次向西走了30米，第二次没走，写成算式是你能找到什么规律吗？ 有理数加法法则1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2、绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；3、互为相反数的两个数相加得零；4、一个数与零相加，仍得这个数。注意：一个有理数由符号和绝对值两部分组成，进行加法运算时，应注意确定和的符号和绝对值． 例１有理数加法 (1)(+4)+(+7)；(2)(-4)+(-7)；(3)(+4)+(-7)；(4)(+9)+(-4)；(5)(+4)+(-4)；(6)(+9)+(-2)；(7)(-9)+(+2)；(8)(-9)+0；(9)0+(+2)；(10)0+0．练一练（一） (1)(-0.9)+(-2.7)；(2)3.8+(-8.4)；(3)(-0.5)+3；(4)3.29+1.78；(5)7+(-3.04)；(6)(-2.9)+(-0.31)；(7)(-9.18)+6.18；(8)4.23+(-6.77)；(9)(-0.78)+0．练一练（二） 练习１练习２　Ｐ３７　　　１，２，３，４ 这节课我们学了什么？注意点是什么？（1）作业本（１）P9（2）同步训练P14～16小结：作业：