七年级上册数学课件《角的比较》 (3)_北师大版

七年级上册数学课件《角的比较》 (3)_北师大版

角的比较 动物园示意图 北B(猴山)D(大象馆)C(虎豹园)A(海洋世界)O(大门) 如何比较两个角的大小呢？如何比较两条线段的长短？想一想： 观察与思考:①使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节？②角的大小与两边画出部分的长短是否相关？ （1）比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小，并指出其中的锐角、直角、钝角、平角.（2）写出∠AOB、∠AOC、∠BOC、∠AOE中某些角之间的两个等量关系.（3）借助三角尺估测图中各角的度数.BDACEO【例1】根据下图，求解下列问题： BDACEO∠AOE=2∠AOC=2∠COE∠AOC=∠COE=∠AOE角平分线 画一个角，并设法画出这个角的平分线。做一做： 例2计算（1）等于多少分？等于多少秒？（2）等于多少分？等于多少度？ 练一练:在方格纸上有三个角，试确定每个角的大小及各角之间的等量关系.（直接作在课本上）（Ⅴ）随堂练习,巩固质疑 （1）如图，∠AOC和∠BOD都是直角。①估测∠COB的度数；②若∠DOC=28°，说出∠AOB的度数。ABCDO闯一闯： 试一试：一副三角板由一个等腰直角三角形和一个含300角的直角三角形组成。利用这副三角板构成一个含150角的方法很多。请你画出其中两种不同构成的示意图，并在图上作出必要的标注，不写作法。想一想：用一副三角板可以画出哪些不同度数的角？