七年级上语文课件福楼拜家的星期天 (16)_鲁教版

七年级上语文课件福楼拜家的星期天 (16)_鲁教版

欢迎走进多媒体课堂家发中心初中 福楼拜家的星期天莫泊桑 莫泊桑自我介绍嗨！大家好。我叫莫泊桑，于1850年出生于法国一个没落的贵族家庭，曾参加过普法战争。19世纪70年代，我舅舅和我妈妈的朋友福楼拜做了我的文学导师。1880年，我以《羊脂球》闻名于世，从此开始了作家生涯。在创作中，我也受到了左拉和屠格涅夫的影响。我一生写了近300篇短篇小说和6部长篇小说。于是，人们给了我一个“短篇小说巨匠”的美称。代表作品《项链》《我的叔叔于勒》《漂亮朋友》《羊脂球》我喜欢无情的揭露和嘲讽丑恶的东西。同时，喜欢同情和表彰下层社会的小人物。我于1893年告别了人世，来到了天堂。这就是我——莫泊桑，希望同学们喜欢我！ 整体感知1文中写了几位有名有姓的作家？2他们是如何依次出场的？3文章是从哪些方面对他们进行描写的？ 白皙琐事脚踝滑稽轮廓钦佩捋胡子荒谬1、读准字音学问丰富见识广因骄傲自满或过度兴奋而得意忘形胸中充满了正义的愤恨比喻很容易一致博学多识忘乎所以义愤填膺一拍即合2、明确词义xīsuǒhuáijīKuòqīnlǚmiù 福楼拜都德屠格涅夫左拉文中写到的四位作家俄国19世纪批判现实主义作家。代表作《前夜》《父与子》法国十九世纪下半叶现实主义作家。代表作《最后一课》法国小说家，代表作《小酒店》十九世纪法国批判现实主义作家。代表作《包法利夫人》 阅读福楼拜肖像：古高卢斗士式的大胡子蓝色的大眼睛 语言：他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。请朗读 行动：门铃一响，他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上，把桌上的稿纸、书、笔、字典等所有工作用的东西都遮了起来。他总是亲自去开门。像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫。做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。他分别送到前厅，单独讲一会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……性格：热情豪放，博学多识。请朗读 肖像描写语言描写行动描写“第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫。”可见屠格涅夫与福楼拜的关系怎么样?那么他们深厚友谊的基础是什么呢?哪些语句可以体现出这一点呢?他们相同的思想、哲学观点和才能；共同的趣味、生活和梦想；相同的文学主张、狂热的理想，共同鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。”“白皙的脸”“用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味……谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。”“仰坐在一个沙发上”博学多识深沉持重 肖像描写语言描写行动描写活泼开朗善谈幽默沉默寡言坚毅聪慧温和固执勾画人物描写句，小组讨论分析人物形象。 屠格涅夫都德左拉福楼拜白皙的脸。头很小却很漂亮，卷发披到肩上；和弯曲的胡须连成一片。眼睛像长缝，眯缝着，射出墨一样的黑光。中等身材，微微发胖；固执坚毅的面庞；竖立着很短的头发；很短的胡须；上唇高高地翘起。古高卢斗士式的大胡子，蓝色的大眼睛。→→→→肖像 语言都德左拉福楼拜屠格涅夫用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲，不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。等等。一来就谈巴黎的事情（概述谈话内容），只用几句话就勾画出某人滑稽的轮廓。独特的具有南方风味和吸引人的讽刺口吻。很少讲话。发出几声：“可是……可是……”不慌不忙（仪态）地讨论，声音总是很平静。声音特别洪亮，有时雄辩过人。用一句很明了很深刻的话来一场辩论。（口才） 行动屠格涅夫都德左拉福楼拜仰坐在一个沙发上（只一句话）。爬六层楼，累的呼呼直喘。一进来就歪在一个沙发上。总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝。立刻把红纱毯盖在办公桌上。拥抱屠格涅夫。从这个人面前走到那个人面前。把客人一个个地送到前厅，谈话、握手、拍肩。用手捋着自己的胡子尖。举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。 这几位人物的描写，有什么不同的侧重呢？能谈谈你的理解吗？沉默寡言主人热情豪放博学多识生性健谈动作语言肖像语言肖像动作 “他们相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。”这并不是单纯的叙述描写，而是议论，这一系列的相同点，是他们深厚友谊的基础，这样写有助于补充和揭示人物的性格特征。 “他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。”提问：大家想一想，我们平时随便看一个人，能不能通过他的头看出他是聪慧还是愚蠢、坚强是软弱?明确：不能。这都不是一眼就能直接看出来的，因此作者的这种肖像描写已不是纯粹的客观描写，而是用议论来发表自己的主观感受了，并把自己对左拉的敬佩之情融入其中。纯客观的自然描写就只能是“肥胖的脸，近视眼”，而在描写中插入议论抒情，能把人物的性格特点表现得更加鲜明。 1、抓住了四位作家不同的特点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写,各有侧重。2、和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写的中加入了自己的主观感受，插入了恰切的议论和抒情。 小练笔请大家用在记叙、描写中插入议论、抒情的写法对莫泊桑作一下肖像描写 莫泊桑一副严肃而又慈祥的面容，一对浓黑的眉毛微锁着，像是在思索着什么问题，又像是对现实充满了不满，一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他的脸总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。 运用刚刚学到的写作经验，对刘翔进行一两句的肖像描写或动作描写 1、知道应抓住人物思想性格特征进行描写；2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。我们这节课重点解决了两个问题： 谢谢合作再见