青岛初中数学七年级上册《2数轴》

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青岛初中数学七年级上册《2数轴》

观察你能读出温度计上的温度吗?5℃0℃-10℃ 思考能否像温度计那样,把有理数用一条直线上的点表示出来呢? 2.2数轴 学习目标1、理解数轴的意义,弄清数轴的三要素,能正确的画出数轴。2、会由数轴的已知点,说出它所表示的数;能将有理数用数轴上的点表示出来。 自主学习自学课本32页第一段内容,认识什么是数轴,并在练习本上画一条数轴。 规定了①原点②单位长度③正方向的直线叫做数轴数轴的三要素——原点、正方向、单位长度。 判断下面所画数轴是否正确,并说明理由。1.01-1错2.4.6.3.7.5.8.-101错2-1-21错0错2-1102-10错错0错1-1011-12对-2 试一试1、指出数轴上A、B、C、D、E点分别表示什么数?1234560-1-2-3-4-5ABCDE1.5,-2,2,0,,2934-2、画数轴并表示出下列有理数. 试一试3.在数轴上,(1)原点表示什么数?(2)原点右边距原点3个单位长度的点表示哪个数?(3)原点左边距原点3.5个单位长度的点表示哪个数?(4)距原点2个单位长度的点表示哪个数? 数轴原点正方向单位长度直线会将有理数用数轴上的点表示;会读出数轴上的点表示的数 1.画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数:当堂检测 在数轴上点A表示-4,如果把原点O向负方向移动1个单位,那么在新数轴上点A表示的数是()A、B、C、D、-4拓展提升A 作业配套练习册2.2数轴第一课时做完 再见 试一试3.(1)按顺序写出各城市当天的最低气温(2)将这些气温按从低到高的顺序排列起来,依次是(3)画数轴,标出上述各点,并观察表示这些数的点在数轴上的排列有什么规律? ×√<×<×<×>×>(1)1>-2(2)-3.2<-2.3(4)-5<-3<3
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