苏教版语文七年级下册第7课《三颗枸杞豆》同步练习1

苏教版语文七年级下册第7课《三颗枸杞豆》同步练习1

‎《三颗枸杞豆》习题 一、下列文句中加点词语解释错误的一项是（ ）‎ A、训斥和拳头，确实使我乖乖地上了几天学，但没有几天，我经过小树林的时候，又旧病复发了。（原有的毛病又发作，这里比喻原先到山谷里的树林里玩的想法现在又产生了。）‎ B、那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。（原指水漫山，这里指春天的气息很浓，到处充满春的气息。）‎ C、我吓了一跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？”（事先潜藏起来，准备给对方出其不意的一击。）‎ D、他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？”（诡计多端，不可信任。）‎ 二、找出下列句子中的比喻句（ ）‎ A、太阳刚一出来，地上已经像下了火。‎ B、那位三叔像一位寻找太阳而不幸失败的夸父，已经躺在病床上不能起来了。‎ C、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。‎ D、不拿群众一针一线。‎ 三、阅读下列语句，回答问题。‎ ‎1、我吓了一大跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？”我赶忙在一棵大杨树后面躲起来，从浓密的草丛缝隙里头看。‎ ‎①语句采用了__________________的手法塑造人物。‎ ‎②“打埋伏”是指__________________________________________________________‎ ‎③我的行为体现了我什么样的性格？‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎2、那人慢慢地站起来，手里拄着桦水削成的绳子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎已根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。‎ ‎①上列语句采用了____________、____________的描写方法来塑造人物，体现了人物什么样的特征？‎ ‎②_____________________________________________________________________‎ ‎3、他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”‎ ‎①采用了____________、____________的描写手法来塑造人物，体现了人物什么样的特征？‎ ‎②________________________________________________________________________‎ 四、三颗枸杞是什么意思？有何象征？‎ 参考答案 一、D 二、C 三、‎ ‎（1）①心理描写、动作描写 ②原指敌我双方在军事上的一种形式，课文中用来比喻我认为老师是识破了我的伎俩，有意事先就在这等我。这里体现我对老师反感 ③叛逆 ‎（2）①动作、外貌 ②衣不蔽体，瘦弱，健康状况不好。‎ ‎（3）①语言、动作 ②神思恍惚、情绪激动 四、是三叔对“我”‎ 的期望。象征着三叔生命的终结。象征着三叔一生的教训。它们是三叔对我的谆谆告诫。‎