2019七年级道德与法治上册 第四单元第九课 珍视生命 第2框增强生命的韧性课时训练

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文档介绍

2019七年级道德与法治上册 第四单元第九课 珍视生命 第2框增强生命的韧性课时训练

增强生命的韧性 ‎【基础达标】‎ ‎1.“生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼?生活是一杯酒,饱含了人生的酸甜苦辣。”这句话说明( )‎ A.我们在成长中的目标难以实现 ‎ B.在成长过程中处处有悲伤 C.导致挫折的因素是多种多样的 ‎ D.人生中难免会遇到挫折 ‎2.“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。”这段话说明( )‎ A.挫折的存在具有普遍性 B.面对挫折,不同的态度具有不同的结果 C.只要经历挫折就一定能够成功 D.挫折总是带给人艰辛与磨难 ‎3.美国著名盲聋女作家海伦·凯勒,不甘沉沦,在老师安妮·莎莉文的帮助下,以常人难以想象的毅力努力学习,拼搏进取,终于成为闻名世界的作家和演说家。这说明( )‎ ‎①挫折具有两重性 ②要成功一定要有挫折 ‎③人生太苦,活着太累 ④挫折能磨砺人的意志 A. ①② B.③④ ‎ C.①④ D.②③‎ ‎4.观察漫画,回答问题。‎ ‎ ‎ 漫画说明了什么问题?你会采取什么方法应对挫折,从而弹奏好人生的琴弦?‎ 5‎ ‎【能力提升】‎ ‎1.遇到挫折俗称“碰钉子”,下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有( )‎ ‎①小明高考成绩不理想,未能进入名牌大学,内心十分失落 ②某同学因长相丑陋,多次求职均被用人单位拒绝 ③小刚周五晚上玩了一会儿游戏受到妈妈责备 ④李某的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难 A.①②④ B.①②③ ‎ C.③④ D.①②③④‎ ‎2.列夫·托尔斯泰说过:“请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的有( )‎ ‎①志不强者智不达(墨子) ②有毅力者成,反者败(梁启超) ③古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏轼) ④千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用(《淮南子·兵略训》)‎ A.①②③ B.①③④ ‎ C.②③④ D.①②④‎ ‎3.易卜生说:“不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。”这说明( )‎ ‎①真正的强者能直面挫折,能发现、发掘自己的生命力量 ②直面挫折,要及时调整自己,发掘自身的生命力量 ③所有的挫折都是可以战胜的,对挫折不必太在意 ④面对挫折,挖掘自身的生命力量,要有面对困难的勇气、坚强的意志 A.①②④ B.①②③ ‎ C.①③④ D.②③④‎ ‎4.生活中难免有挫折。战胜挫折,增强生命韧性的方法有( )‎ ‎①欣赏、培养幽默感 ②和自己信任的人谈谈,获得理解和支持 ③考虑并接受最糟糕的结果 ④学会关心和帮助他人 ⑤培养自己某方面的兴趣 5‎ A.①②③ B.①②③④⑤‎ C.①④⑤ D.②③④⑤‎ ‎5.“经一番挫折,长一番智慧。”这句话表明( )‎ A.挫折的存在具有普遍性 B.挫折也能成为人生中的宝贵财富 C.挫折是生活中的灾难,有害无利 D.导致挫折的因素是多种多样的 ‎6.曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断过翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越这平凡的生活。曾经多少次失去了方向,曾经多少次扑灭了梦想,如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命,就像飞翔在辽阔天空,就像穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量。我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巅,就像穿行在璀璨的星河,拥有超越平凡的力量……‎ ‎——节选自歌曲《怒放的生命》‎ ‎(1)“跌倒在路上、折断过翅膀、失去了方向、扑灭了梦想”指的是什么?它对我们的生命有什么积极作用?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)我们应如何正确认识和对待人生中的“多少次跌倒、折断、彷徨、迷茫”?我们应如何实现“怒放的生命”?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎【基础达标】‎ ‎1.D ‎2.B [解析] 本题考查面对挫折不同的态度具有不同的结果。这段话表明苦难对人的作用因人而异,这说明了人们对待苦难的态度不同。A表述正确但与题意无关;B正确并符合题意;C、D说话都具有片面性,错误。故选B。‎ ‎3.C ‎ ‎4.[解析] 解答此题需要仔细观察漫画,借助漫画中的提示性语言寻找解题的突破口。由漫画中的提示性语言,我们可以看出此漫画主要告诉人们,人生难免有挫折,没有挫折的人生是不存在的,也是不完美的。‎ ‎[答案] 漫画说明了人生难免有挫折,我们要正确面对挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。‎ 面对挫折,我们需要发现、发掘自己的生命力量;逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;学会增强生命韧性的方法;学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励;等等。(依据自己的实际情况回答即可)‎ ‎【能力提升】‎ ‎1.D [解析] 本题考查对挫折含义的理解和掌握。①②③④中的人物都是在生活中遇到了失利、失败和阻碍,遭遇了挫折,碰到了“钉子”。故选D。‎ ‎2.A [解析] 本题主要考查的知识点是人们要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力。题干材料主要表达了坚强意志的必要性,④主要体现了团结合作的重要性,与题旨不符;①②③符合题意。故选A。‎ ‎3.A [解析] 本题考查发掘自己的生命力量。易卜生的名言说明,真正的强者能直面挫折并战胜挫折。①②④正确并符合题意,③说法太绝对而错误。故选A。‎ ‎4.B ‎5.B [解析] 本题考查的知识点是挫折的两面性。正确对待挫折,挫折也是自己生命成长的一部分,B正确。A、D表述正确,但与题意无关;C项观点只看到了挫折消极的一面。故选B。‎ ‎6.(1)指的是挫折。 作用:生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。‎ ‎(2)生活的道路并不总是平坦的,生活难免有挫折;面对挫折,‎ 5‎ 由于人们的认识和态度不同,会产生不同感受和行为反应;面对挫折,我们会产生一些负面情绪,这是很正常的,我们要及时调整自己,正确对待挫折,把挫折看成是我们生命成长的一部分。 ‎ 我们需要发现、发掘生命的力量;培养面对困难的勇气和坚强的意志;学会增强生命韧性的方法;要在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励;等等。‎ 5‎
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