2019七年级道德与法治上册 第四单元第九课 珍视生命 第2框增强生命的韧性课时训练

2019七年级道德与法治上册 第四单元第九课 珍视生命 第2框增强生命的韧性课时训练

增强生命的韧性 ‎【基础达标】‎ ‎1．“生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含了人生的酸甜苦辣。”这句话说明( )‎ A．我们在成长中的目标难以实现 ‎ B．在成长过程中处处有悲伤 C．导致挫折的因素是多种多样的 ‎ D．人生中难免会遇到挫折 ‎2．“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”这段话说明( )‎ A．挫折的存在具有普遍性 B．面对挫折，不同的态度具有不同的结果 C．只要经历挫折就一定能够成功 D．挫折总是带给人艰辛与磨难 ‎3．美国著名盲聋女作家海伦·凯勒，不甘沉沦，在老师安妮·莎莉文的帮助下，以常人难以想象的毅力努力学习，拼搏进取，终于成为闻名世界的作家和演说家。这说明( )‎ ‎①挫折具有两重性 ②要成功一定要有挫折 ‎③人生太苦，活着太累 ④挫折能磨砺人的意志 A. ①② B．③④ ‎ C．①④ D．②③‎ ‎4．观察漫画，回答问题。‎ ‎ ‎ 漫画说明了什么问题？你会采取什么方法应对挫折，从而弹奏好人生的琴弦？‎ 5‎ ‎【能力提升】‎ ‎1．遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有( )‎ ‎①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落 ②某同学因长相丑陋，多次求职均被用人单位拒绝 ③小刚周五晚上玩了一会儿游戏受到妈妈责备 ④李某的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难 A．①②④ B．①②③ ‎ C．③④ D．①②③④‎ ‎2．列夫·托尔斯泰说过：“请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的有( )‎ ‎①志不强者智不达(墨子) ②有毅力者成，反者败(梁启超) ③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志(苏轼) ④千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用(《淮南子·兵略训》)‎ A．①②③ B．①③④ ‎ C．②③④ D．①②④‎ ‎3．易卜生说：“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”这说明( )‎ ‎①真正的强者能直面挫折，能发现、发掘自己的生命力量 ②直面挫折，要及时调整自己，发掘自身的生命力量 ③所有的挫折都是可以战胜的，对挫折不必太在意 ④面对挫折，挖掘自身的生命力量，要有面对困难的勇气、坚强的意志 A．①②④ B．①②③ ‎ C．①③④ D．②③④‎ ‎4．生活中难免有挫折。战胜挫折，增强生命韧性的方法有( )‎ ‎①欣赏、培养幽默感 ②和自己信任的人谈谈，获得理解和支持 ③考虑并接受最糟糕的结果 ④学会关心和帮助他人 ⑤培养自己某方面的兴趣 5‎ A．①②③ B．①②③④⑤‎ C．①④⑤ D．②③④⑤‎ ‎5．“经一番挫折，长一番智慧。”这句话表明( )‎ A．挫折的存在具有普遍性 B．挫折也能成为人生中的宝贵财富 C．挫折是生活中的灾难，有害无利 D．导致挫折的因素是多种多样的 ‎6．曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活。曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅，就像穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量……‎ ‎——节选自歌曲《怒放的生命》‎ ‎(1)“跌倒在路上、折断过翅膀、失去了方向、扑灭了梦想”指的是什么？它对我们的生命有什么积极作用？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)我们应如何正确认识和对待人生中的“多少次跌倒、折断、彷徨、迷茫”？我们应如何实现“怒放的生命”？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎【基础达标】‎ ‎1．D ‎2．B [解析] 本题考查面对挫折不同的态度具有不同的结果。这段话表明苦难对人的作用因人而异，这说明了人们对待苦难的态度不同。A表述正确但与题意无关；B正确并符合题意；C、D说话都具有片面性，错误。故选B。‎ ‎3．C ‎ ‎4．[解析] 解答此题需要仔细观察漫画，借助漫画中的提示性语言寻找解题的突破口。由漫画中的提示性语言，我们可以看出此漫画主要告诉人们，人生难免有挫折，没有挫折的人生是不存在的，也是不完美的。‎ ‎[答案] 漫画说明了人生难免有挫折，我们要正确面对挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。‎ 面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会增强生命韧性的方法；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；等等。(依据自己的实际情况回答即可)‎ ‎【能力提升】‎ ‎1．D [解析] 本题考查对挫折含义的理解和掌握。①②③④中的人物都是在生活中遇到了失利、失败和阻碍，遭遇了挫折，碰到了“钉子”。故选D。‎ ‎2．A [解析] 本题主要考查的知识点是人们要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力。题干材料主要表达了坚强意志的必要性，④主要体现了团结合作的重要性，与题旨不符；①②③符合题意。故选A。‎ ‎3．A [解析] 本题考查发掘自己的生命力量。易卜生的名言说明，真正的强者能直面挫折并战胜挫折。①②④正确并符合题意，③说法太绝对而错误。故选A。‎ ‎4．B ‎5．B [解析] 本题考查的知识点是挫折的两面性。正确对待挫折，挫折也是自己生命成长的一部分，B正确。A、D表述正确，但与题意无关；C项观点只看到了挫折消极的一面。故选B。‎ ‎6．(1)指的是挫折。 作用：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。‎ ‎(2)生活的道路并不总是平坦的，生活难免有挫折；面对挫折，‎ 5‎ 由于人们的认识和态度不同，会产生不同感受和行为反应；面对挫折，我们会产生一些负面情绪，这是很正常的，我们要及时调整自己，正确对待挫折，把挫折看成是我们生命成长的一部分。 ‎ 我们需要发现、发掘生命的力量；培养面对困难的勇气和坚强的意志；学会增强生命韧性的方法；要在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；等等。‎ 5‎