部编版《道德与法治》七年级（上册）期末测试卷（及答案）

部编版《道德与法治》七年级（上册）期末测试卷（及答案）

部编版《道德与法治》七年级（上册）期末测试卷 ‎ 时间：60分钟　满分：100分 一、选择题(每题3分，共45分)‎ ‎1．在很多时候，我们都会为自己的梦想付出努力，但并不是所有的努力都会获得回报，下列对“努力”理解正确的有(　　)‎ ‎①努力促使我们的梦想成为现实 ‎②努力的唯一动力就是为了获得回报 ‎③努力会提高我们的做事效率 ‎④努力可以实现梦想，不努力难以实现梦想 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④‎ ‎2．小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手做更容易记住。这启示我们(　　)‎ A．小敏、小明比小刚要聪明得多 B．在学习中要寻找适合自己的学习方式 C．小敏、小刚、小明的性格各异 D．小敏、小刚、小明的学习方式都存在不足 ‎3．下列谚语中不属于正确认识自我的是(　　)‎ 11‎ A．知人者智，自知者明 B．以人为镜，可以明得失 C．唯我独尊，我行我素 D．有则改之，无则加勉 ‎4．学校要举行运动会，班主任动员大家积极报名，小青毫不犹豫地报上自己的强项——跳远。对此，同学们的看法正确的是(　　)‎ A．小青能够发现自己的优势和长处 B．小青太骄傲自大了，是自负的表现 C．小青太爱出风头了，必然会栽跟头 D．小青总想表现自己，虚荣心太强了 ‎5．下列关于友情的说法，不正确的是(　　)‎ A．友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励 B．友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展 C．友情有助于我们满足物质生活上的需求 D．友情能使我们分享喜悦和快乐，激励我们继续前进 ‎6．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”下列可以深交的朋友应具有的品质是(　　)‎ ‎①正直 ②诚信 ③见识广 ④宽容无原则 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④‎ ‎7‎ 11‎ ‎．互联网时代人们的交往方式更加多样，在网络交往中，下列行为可取的是(　　)‎ A．淘宝：这家店铺图片太差，黑了它 B．微信：学霸的笔记心得，大家一起分享 C．QQ留言 ：一回生，二回熟，咱们见个面吧 D．微博：这个信息一定要转，不转定会倒霉 ‎8．小新九年级开始逃学，结识了社会上的混混。对“朋友”递过来的白色粉末，尝试多次后一发不可收拾。“不吸就不舒服，忽冷忽热打哈欠，浑身无力，吃不下饭，宁可偷钱也要想办法弄到毒品，偷不到就向朋友借，借不来就去抢……”这警示我们(　　)‎ ‎①吸毒会严重摧残身心健康 ‎②好奇心害死人，要杜绝好奇 ‎③要对自己的行为负责，三思而后行 ‎④应谨慎交友，坚决不交损友 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④‎ ‎9．古今中外的思想家、教育家曾经对老师有过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)“师者，人之模范也”。(杨雄《法学·言行篇》)这两句话共同说明了(　　)‎ A．教师的工作是传授知识 11‎ B．教师教给我们做人的道理 C．教师的巨大力量在于做出榜样 D．教师是人类文明的传播者 ‎10．以下同学的做法中，属于尊重老师的表现的是(　　)‎ A．小明认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬 B．王成觉得数学老师是刚毕业的新教师，上课时故意睡觉 C．张强总把老师的正确批评当耳旁风，经常顶撞老师 D．小丽每次向老师请教问题后，都会说声谢谢 ‎11．在家庭生活中，能够正确听懂父母的语言有时候也是做到与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是(　　)‎ A．要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来洗。”‎ ‎——妈妈希望我的帮忙，但更看重我未来的发展 B．半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么？你把网吧当家算了！”‎ ‎——爸爸想把我赶出家门 C．我不爱弹琴，妈妈说：“现在不认真学一点特长，将来怎么会有出息？”‎ 11‎ ‎——妈妈说我将来没有出息 D．爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事情就及时跟爸妈说。”‎ ‎——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定 ‎12．一名大学生将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式述说着《春运回家图》，引来无数春运回家族的共鸣。这是因为(　　)‎ ‎　　 ‎ ‎①家是一个充满亲情的地方 ‎②家是我们温馨的港湾 ‎③家中有父母和亲人的牵挂 ‎④春运回家太难了 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④‎ ‎13．在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，它应该包括(　　)‎ 11‎ ‎①身体的生命 ‎ ‎②社会关系中的生命 ‎ ‎③精神信念上的生命 ‎ ‎④大自然的生命 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④‎ ‎14．安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。”金瞳的事例启示我们(　　)‎ ‎①要提升生命价值，必须全面提高自身素质 ‎ ‎②要珍爱生命，热爱生活 ‎ ‎③奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐 ‎ ‎④珍惜青春年华，创造有意义的人生 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④‎ ‎15．巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。”下列行为不能让生命从平凡中闪耀出伟大的是(　　)‎ A．对社会——肩负时代使命，无私奉献 B．对家庭——承担家务劳动，孝敬父母 11‎ C．对他人——尊重理解关心，与人为善 D．对自己——利用职务之便，中饱私囊 二、非选择题(16题13分，17题13分，18题14分，19题15分，共55分)‎ ‎16．看下图，运用所学知识回答下列问题。‎ ‎(1)上图羊和长颈鹿在认识自己的过程中，犯了什么错误？(6分)‎ ‎(2)正确认识自己对健康成长有什么意义？(7分)‎ 11‎ ‎17．两个朋友结伴而行穿越森林，路上遇到一只熊，其中一个人吓坏了，丢下朋友不顾，迅速爬上树藏了起来，另一个人深知自己对付不了熊，而又来不及躲藏，只好躺在地上装死，那只熊过来后，把他从头到脚嗅了一遍，以为他死了，因为熊不吃死人所以就走开了。他的朋友从树上下来问他：“熊和你说了什么？”他回答说：“熊告诉我，不要与那种危难时刻抛下朋友自己逃跑的人交往。”‎ ‎(1)结合材料谈谈友谊为什么是双向的？(6分)‎ ‎(2)面对朋友的伤害，我们应该怎样做？请谈谈你的认识。(7分)‎ 18． ‎“母亲”‎ 11‎ 这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。‎ ‎(1)感悟：图中的做法体现了中华民族哪一传统美德？对此你是怎样理解的？(3分)‎ ‎(2)沟通：生活中，你将怎样建立与父母的和谐关系？(3分)‎ ‎(3)理解：为表达对母亲深切的爱，请用简洁的语言写几句话，送给母亲最温馨的祝福。(4分)‎ 11‎ ‎(4)践行：“亮亮清晨三部曲”：妈妈叫我起床、帮我整理被褥；妈妈为我准备洗漱用具、早餐；妈妈为我整理书包、送我上学。针对亮亮的上述不良习惯，开出你的“诊治处方”。(4分)‎ ‎19．阅读材料，回答问题。‎ 材料一　生命是大自然的奇迹，每个人的生命都是在无数的偶然中产生的。长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡，俗话也说：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”‎ 材料二　近年来，校车、客车因为严重超员、超速而导致重大伤亡事故时有发生。根据刑法修正案(九)增加的第(三)款规定，开校车或客车的，如果严重超员或严重超速，不论是否发生事故，一旦被交警发现或被摄像头拍下，将涉嫌构成犯罪被追究刑事责任。‎ ‎(1)根据材料一及所学知识，说一说生命的特点有哪些？(3分)‎ 11‎ ‎(2)材料二体现了对生命的敬畏，为什么我们对生命要有一种敬畏的情怀？(6分)‎ ‎(3)我们应怎样与他人“休戚与共”？(6分)‎ 11‎ 第一学期期末测试卷 一、1.B　2.B　3.C　4.A　5.C　6.A　7.B　8.C ‎9．C　点拨：从关键词“仪表”“模范”可以看出，教师在我们成长过程中起着榜样的作用，C项符合题意。‎ ‎10．D　点拨：本题考查尊重老师的表现。对老师不理不睬、上课睡觉、顶撞老师都是不尊重老师的行为，只有小丽对老师有礼貌是尊重老师的表现，故选D。‎ ‎11．A　点拨：爸爸让我把网吧当家是生气的说法，而不是赶我出门，B是错误的理解；妈妈反问我不学特长哪有出息，不是说我没出息，而是劝我学特长，C是错误的理解；爸爸让我有事情及时跟他们说，是怕我生活上有困难或身体上不舒服，而不是遇到任何事情都帮我搞定，D是错误的理解；A是正确的理解，应选A。‎ ‎12．C　点拨：材料中一名大学生通过简笔画的形式表达出漂泊在外的人对家里亲人、亲情的思念，①②③符合题意，④与题意无关，故选C。‎ ‎13．A　14.D　15.D 二、16.(1)它们的错误是：没有全面客观地认识和评价自己，都只看到自己的长处和优点，而没有看到自己的短处与缺点。‎ ‎(2)正确认识自己有利于明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标，有利于发掘自己的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。‎ ‎17．(1)①友谊是接受，也是付出，接受帮助，也要学习帮助对方；感受关怀，也要学习关怀对方。②在友谊中，要学会共同分享，相互分担，彼此传递温暖，材料中在朋友有难时，不提供帮助，不相互分担，不是真正的朋友。‎ ‎(2)①当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容，也可以选择主动结束这段友谊。②无论是宽容朋友还是选择结束友谊，都需要勇气，也需要智慧。我们要学会选择：哪些朋友可以真诚深交；哪些朋友可以保持较好的关系；哪些朋友可以慢慢疏远，甚至要保持距离。‎ ‎18．(1)体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会主义道德的要求，也是法律规定的义务；它不仅体现为物质上的帮助，也体现为精神上的慰藉；作为未成年人，我们应从力所能及的小事做起，孝敬父母、关心父母。‎ ‎(2)努力学习，以优异成绩报答父母；经常与父母沟通交流思想；换位思考，多理解父母；帮父母做一些力所能及的事；经常赞美父母；认真聆听教诲等。‎ ‎(3)感谢您的养育之恩，祝您永远健康！感谢您的抚养教育，愿幸福快乐永远伴随着您！‎ ‎(4)应该做自己力所能及的事，体谅父母，孝敬父母，学会自己整理被褥，整理书包，自己上学，不让父母事事为自己操心；等等。‎ ‎19．(1)生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的；生命是不可预知的。‎ ‎(2)生命有时是脆弱的、艰难的，有时是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的，生命 价值高于一切；敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。‎ ‎(3)让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活；我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；把敬畏生命作为内心的自愿选择，我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。‎