人教部编版七年级上册第4课《古代诗歌四首》课件（共57张PPT）

人教部编版七年级上册第4课《古代诗歌四首》课件（共57张PPT）

古代诗歌四首 中 国 古 代 诗 歌 古体诗 近体诗 （格律诗） 词 （长短句） 曲 古风 乐府诗 诗无定句 句无定字 律诗 绝句 五言 七言 杂剧 散曲 小令 套数 小令 中调 长调 观沧海 作者生平 公元207年，曹操亲率大军北上，追歼 袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙 寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海， 面对洪波涌起的大海，触景生情，写下 了这首壮丽的诗篇。 诗人当时正处在自己事业的最高峰， 他已经削平了北方群雄，又打垮了乌桓 和袁绍残部，消除了后患；如果再以优 势兵力去消灭南方的割据势力的话，他 就可以一统天下了！ 观 沧 海 东 临 碣 石， 以 观 沧 海。 水 何 澹 澹， 山 岛 竦 峙。 树 木 丛 生， 百 草 丰 茂。 秋 风 萧 瑟， 洪 波 涌 起。 日 月 之 行， 若 出 其 中； 星 汉 灿 烂， 若 出 其 里。 幸 甚 至 哉， 歌 以 咏 志。 互文 东临／碣石，以观／沧海。 水何／澹澹，山岛／竦峙。 l 树木／丛生，百草／丰茂。 l l l秋风／萧瑟，洪波／涌起。 萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷， 在呼啸，（似要将宇宙吞没。） 向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。 海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围 是葱茏的树木，丰茂的花草。 　 日月／之行，若出／其中； 　 星汉／灿烂，若出／其里。 　 　 幸甚／至哉，歌以／咏志。 （ 大海，多么博大的胸怀啊）日月的升降 起落，好像出自大海的胸中。 银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌 现出来的。 啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情 歌唱，畅抒心中的情怀。 合作探究： 1、全诗围绕“观”字来写，那 么诗人登上碣石后观看到什么景色?这些景色又有 什么特点?这些景物中哪些是实写和虚写？ 观 海水 山岛 树木 百草 秋风 洪波 日月 星汉 澹澹 丛生 丰茂 萧瑟 涌起 若出其中 若出其里 竦峙 (虚景) (实景) 波澜壮阔 欣欣向荣 洪波巨澜 统领 动 静 映衬显示出大海的辽阔与威严 静 动 （运用夸张的修辞手法） 博大、宽阔 2、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀和 宏大的抱负？全诗表达了诗人怎样的感情？ 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 情：诗人勾画了大海吞吐 日月、包蕴万千的壮丽景 象，诗人以大海自比，运 用夸张的修辞，表现了诗 人开阔的胸襟，抒发了统 一中国、建功立业的远大 抱负。 品味探究苑 诗歌品析 叙事 内容 东临碣石 以观沧海 诗句 情感 观海地点和目的 水何澹澹 总写大海景象 总写山岛景象山岛竦峙 树木丛生 特写山岛之景 突出欣欣向荣景象 秋风萧瑟 洪波涌起 特写海面之景 突出惊涛拍岸景象 百草丰茂 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 开阔胸襟，一统中 国的抱负 想象之景 突出大海吞吐日月， 包蕴万千的景象 兴味盎然，胜券在握 动荡变化的时局需要一个主 宰沉浮的伟人 勃勃生机 乐观情怀 席卷宇内，荡平诸侯。 惊天动地 虚 写 实 写 写 景 动 静 动 静 写作特点 诗意理解： 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法， 神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴 万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟， 抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。 借景抒情，托物言志。 虚实结合，动静结合。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （唐）李白 李白,唐代诗人， 字太白，号青莲居 士,陇西成纪(今甘 肃天水)人。他是 我国文学史上伟大 的浪漫主义诗人, 与杜甫齐名,世称 “李杜”,还有 “诗仙”之称.著 有《李太白全集》 王昌龄是盛唐一位边塞诗人。 王昌龄一生坎坷，他的性格与李 白相似，傲岸不羁。 天宝三年，李白离京漫游，到扬 州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不 幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方 的友人。 1、龙标: 今湖南黔阳，唐时很偏僻。 2、左迁: 古尊右卑左，即贬官。 3、这首诗是作者为好友王昌龄贬官 而作的……的诗。 抒发感愤、寄以慰藉 说说从诗的标题中知道了哪些信息？ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西！ 闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄 [唐]李白 杨花/落尽/子规/啼， 闻道/龙标/过/五溪。 我寄/愁心/与/明月， 随君/直到/夜郎/西！ 根据注释，理解诗歌 大意，体会诗的意境。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 柳絮落尽啦，杜鹃不住地哀啼， 听说你将被贬到龙标去，一路上要经过 辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪； 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧， 伴随着风一直走到那夜郎以西。 听说王昌龄被贬到龙标，(我)在这遥远的 地方写下这首诗寄给他。 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 杨花落尽子规啼， 柳絮落尽啦，杜鹃不住地哀啼。 首句写景兼点时令。 选取漂泊无定的柳絮，含飘零之意， 引起读者对王昌龄流落远方的担忧； 杨花： 子规： 杜鹃叫着“不如归去”，有离别之恨， 触发宦游异乡的人们的心头的凄情；切 合当时情事，也就融情入景。 闻道龙标过五溪。 听说你将被贬到龙标去，一路上要经过 辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪； 以悲景衬托离情，表现出作者对好 友旅途艰辛、贬地荒远的深切同情。 “闻道”： 本句直叙其事。 表示惊惜。 “过五溪”：迁谪荒远，道路艰难。 手法： 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧， 伴随着风一直走到那夜郎以西。 这两句诗有三层意思： 一说自己心中充满了愁思，无人理解，只有将这 种愁心托之于明月； 二说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见； 三说人隔两地，难以相从，只有依靠明月才能将 愁心寄与。 手法：借景抒情。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 通过诗人丰富的想象，运用拟人的修辞，赋予 无知无情的明月以人的特点，她将诗人对朋友的 怀念和同情带到了遥远的夜郎之西；赋予抽象的 “愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。 有道是“明月千里寄相思”，作者所寄的— —是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉 的担忧；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告 慰友人并不孤单的一种情怀…… 杨花 子规 漂泊无定 不如归去 ｝写景 明月 陪伴友人 抒情 主题:表达了朋友的关切和同情 离愁别绪 关怀、思念｝ 1、因初月如钩，月亮又称： 银钩、玉 钩。 2、因弦月如弓，月亮又称： 玉弓、弓 月。 3、 因满月如轮如盘如镜，月亮又称： 金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、 玉镜。 月亮的别称 4、传说月中有兔和蟾蜍，月亮又 称：玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫。 5、传说月中有桂树，月亮又称： 桂月、桂轮、桂宫、桂魄。 6、传说月中有广寒、清虚两座宫 殿，月亮故称：广寒宫、清虚宫。 7、因传说为月亮驾车之神名叫望 舒，故称月亮为望舒。 此外，月亮还有婵娟、弯 镰、银镰、素魄、凝霜、冰镜、 明镜、冰轮、夜光、素娥等许 多别称。 次北固山下 王 湾 解题 思考： 题目中“次”、“北固山” 分别什么含义？ 次北固山下 　 　北固山今在江苏省镇江市以 北，三面临江。 　　　 诗题中的“次”字一般解作“停泊”，但根 据诗意，在这里应解为“经过”，因为从颔 联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶的。 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固 山下。北固山三面临江，形势险要，号称 “天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山 下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引， 写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任 职的人久不得归，自然会产生故园之思， 因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这 首诗是写乡愁的。 王湾（693～751） 唐代诗人。字号不详。 洛阳(今属河南)人。开 元五年(717)唐朝政府编 次官府所藏图书,9年书 成,共200卷,名为《群书 四部录》。《全唐诗》 存诗十首。 近体诗 • 近体诗分律诗和绝句。 • 律诗共八句，韵脚压在偶句，即2，4，6，8句。颔联、颈联要求 完全对仗。 • 一二句称为首联，三四句为颔联， • 五六句为颈联，七八句为尾联。 • 绝句共四句。 • 皆有五言和七言。 次北固山下 王湾 (首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。 重点词语解释： ①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇 江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟 行”相对应。 ②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是 春潮初升时的景象。 ③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之 形。 ④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇 江跟东海相距不远，故称海日。 ⑤乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧 谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。 按：鸿雁传书，实无其事。 弯曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前绿波上行驶。 诗意 潮水上涨，两岸江面无比宽阔， 顺风前进的白帆高高悬挂。 海上的太阳在残夜里升起， 江上的新春在旧年未尽时已至。 我的家信该怎样寄回乡？ 北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。 品味探究苑 首联：“客路青山外，行舟绿水前。” 颔联：“潮平两岸阔，风正一帆悬。” 颈联：“海日生残夜，江春入旧年。” 尾联：“乡书何处达？归雁洛阳边。” 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 首联：写行程。暗含羁旅 思乡之情 颔联：写景。平静开阔 颈联：写景。点明时令，又暗含 理趣。 尾联：抒发思乡之情。 主 题 •诗中诗人即景抒情，细致地描绘了长 江中下游开阔秀丽的早春景色，抒发 了旅途中的思乡之情。 整体感知 让我们回顾下课文内容 思乡句子: 独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲. 王维<九月九日回忆山东兄弟> 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢<黄鹤楼> 天 净 沙 · 秋 思 马 致 远 作者生平馆 • 天净沙·秋思 马致远 • 枯藤/老树/昏鸦。 • 小桥/流水/人家。 • 古道/西风/瘦马。 • 夕阳/西下，断肠人/在/天涯。 品味探究苑