（浙江专版）2020学年高中生物课时生态系统的营养结构生态系统中的生产量和生物量浙科版必修

（浙江专版）2020学年高中生物课时生态系统的营养结构生态系统中的生产量和生物量浙科版必修

课时跟踪检测（十二） 生态系统的营养结构 生态系统中的生产量和生物量 一、基本要求专练 ‎1．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　　)‎ A．生产者　　　　　 　B．消费者 C．分解者 D．不能确定 解析：选B　生态系统包括生物群落和非生物环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析，a的能量和物质来自b，并可传给c，所以a是消费者。‎ ‎2．(2015·浙江9月选考测试)下列关于食物网的叙述，正确的是(　　 )‎ A．一个草原生态系统中只有一个食物网 B．食物网仅表达了生物之间的数量关系 C．食物网中包含的生物种类是不会改变的 D．生态系统抗干扰能力与食物网的复杂程度无关 解析：选A　一个生态系统中，生物通过取食与被取食关系形成了食物链，多条食物链彼此交错连接成食物网。一个生态系统中只有一个食物网，但可以包含多条食物链；食物网不仅表达了生物之间的数量关系，也能表达生物之间的营养关系；在生态系统发展阶段，食物网中包含的生物种类和数量可以发生较大的变化；食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强；食物网越简单，生态系统抵抗外界干扰的能力就越弱。‎ ‎3．(2015·浙江1月学考)杀虫剂DDT会通过食物链逐级积累和浓缩，这种现象称为(　　 )‎ A．生物净化 B．生物遗传 C．生物放大 D．生物进化 解析：选C　化学杀虫剂(杀虫剂DDT等)和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象称为生物放大。‎ ‎4．长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级在一天的不同时刻每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是(　　)‎ 6‎ A．第三营养级、第二营养级、第一营养级 B．第三营养级、第一营养级、第二营养级 C．第二营养级、第三营养级、第一营养级 D．第一营养级、第二营养级、第三营养级 解析：选D　据图提供的信息，a生物白天(6点～18点)氧气的消耗量为负值，说明a生物在光照的情况下，释放氧气，必定为生产者，为第一营养级。b、c消耗的氧气量是前者大于后者，说明前者生物数量和能量多于后者。表明c所含的能量比b更少，营养级更高。‎ ‎5．下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是(　　 )‎ A．动物都属于消费者，其中植食性动物属于第二营养级 B．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 C．生产者属于自养型生物，是生态系统中是最基本、最关键的生物成分 D．一类生物只能属于生态系统中的一种生物成分 解析：选C　动物不都属于消费者如蚯蚓等属分解者；细菌的同化作用类型有异养型和自养型，其中自养型细菌属于生产者，如硝化细菌、硫化细菌；同一种生物在生态系统中可能属于不同的生物成分，如“桑基鱼塘”中，鱼以蚕粪为食时，鱼属于分解者，若鱼以水生生物为食时，则属于消费者。‎ ‎6．如图为非洲某草原生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是(　　 )‎ A．该食物网中共有6条食物链 B．狮子在这个食物网中占据三个营养级 C．狮子和野狗的关系是捕食和竞争 D．蛇的数量减少，狮子的数量不会发生明显的变化 6‎ 解析：选A　从草开始，到狮子结束，食物链有草→羚羊→狮子、草→斑马→狮子、草→羚羊→野狗→狮子、草→斑马→野狗→狮子、草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子，共5条；草→羚羊→狮子、草→斑马→狮子，这两条食物链中，狮子处于第三营养级；草→羚羊→野狗→狮子、草→斑马→野狗→狮子，这两条食物链中，狮子处于第四营养级；草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子，这条食物链中，狮子处于第五营养级；由图可以直接看出，野狗和狮子都能以羚羊和斑马为食，两者之间存在竞争关系，野狗又能成为狮子的食物，两者之间又存在着捕食关系；由于狮子的食物来源较广泛，蛇的数量减少不会明显影响到狮子数量的变化。‎ ‎7.如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是(　　 )‎ A．细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物 B．第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺 C．若大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多 D．若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少 解析：选B　食物链的起点是生产者，海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食，故三者为第二营养级；大米草与藻类之间存在竞争关系，大米草死亡不仅导致藻类数量增多，还会使细菌数量增多，细菌和藻类数量增多会导致线虫数量增多，进而导致以线虫为食的沼蟹数量增多；杀死食草虫会导致蜘蛛的食物减少，进而导致蜘蛛的数量减少。‎ ‎8. 如图表示处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：‎ ‎(1)此生态系统中共有________条食物链。‎ ‎(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是____________，淡水虾与小鱼的关系是____________，大鱼与小鱼的关系是________。‎ ‎(3)此生态系统中的分解者是________(填选项)‎ A．水鸟　　　　　　　　　 　B．水绵 C．水藻 D．腐生细菌、真菌 ‎(4)若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数目____________，水藻数目__________，淡水虾数目________。‎ ‎(5)若此生态系统中的水绵大量减少，则下列__________会随着发生。(填选项)‎ A．水藻大量增多 B．小鱼的数目增多 C．水鸟的数目减少 D．甲壳类的数目增加 ‎(6)此生态系统中各种生物的总和在生态学上称为________。‎ 解析：食物链的起点是生产者(水绵和水藻)，终点是最高级消费者(水鸟)，所以图中共有3条食物链，生态系统中的分解者是营腐生生活的细菌和真菌；水绵的减少会使大鱼的数量减少，水鸟就会捕食较多的甲壳类动物，甲壳类动物的减少会使水藻的数量增多。‎ 答案：(1)3　(2)水鸟、小鱼、淡水虾　竞争　捕食 ‎(3)D　(4)增多　减少　减少　(5)A　(6)群落 6‎ ‎9．(2015·浙江9月选考测试)“水稻→黑线姬鼠→黄鼬”是某农田生态系统中的一条主要食物链。请回答：‎ ‎(1)水稻在生态系统成分中属于______。 ‎ ‎(2)鼠害大爆发时，黑线姬鼠数量迅速增长，当达到或超过__________时，黑线姬鼠的数量停止增长或作上下波动。 ‎ ‎(3)用药物灭鼠是快速控制鼠类的有效措施，但灭鼠药也会对其他生物产生一定的危害。这种危害既包括其他生物直接取食灭鼠药的危害，也包括有害成分通过食物链积累和富集即__________作用所造成的危害。 ‎ ‎(4)若该农田被废弃后，杂草丛生，多年后各种灌木生长起来，该农田的群落演替类型属于______演替。与原农田相比，演替后群落的生物多样性______(填“增加”“减少”或“不变”)。 ‎ 解析：生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，水稻属于生产者；环境容纳量是长时间内环境允许种群存在的最大数量，当超过该数量时，种群的数量停止增长或在K值上下波动；化学杀虫剂和有害成分通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度的富集，导致危害的现象称为生物放大；农田废弃后开始的演替是在被毁基质上进行的演替，属于次生演替，群落将向着更稳定、结构更复杂的方向演替，直到达到顶极群落，与原群落相比，演替后的群落生物多样性增加，群落结构更为复杂，生态系统更稳定。‎ 答案：(1)生产者　(2)环境容纳量(K值)‎ ‎(3)生物放大　(4)次生　增加 二、发展要求专练 ‎10．下列哪种情况会出现倒金字塔(　　)‎ A．生物量金字塔，其生产者的生活史比消费者要短得多 B．能量金字塔，组成该生态系统的各营养级生物的种类过多 C．个体数量金字塔，生产者仅有一种生物，其数量占绝对优势 D．在紫外线很强的山地，能量会出现倒金字塔 解析：选A　能量金字塔不会倒置，因能量传递每次都会损失很多。个体数量金字塔在某一营养级与下一营养级个体大小较悬殊时可能会倒置，但C项中生产者一般不是一种生物，其种类和数量与数量金字塔没有因果关系。A项中生物量金字塔可能倒置，因为生产者生活史短，繁殖快，可整个被吞食，可迅速转化为下一营养级的生物量。‎ ‎11．下列有关生物量的描述错误的是(　　)‎ A．生物量实际上就是净生产量在某一调查时刻前的积累量 B．构成植物体的有机物积累越多则其生物量越大 C．生物量的单位通常用g/m2或J/m2表示 D．生物量只能用于植物不能用于动物 6‎ 解析：选D　生物量既可用于植物，也可用于动物。‎ ‎12．关于生态系统中生产量与生物量的叙述，正确的是(　　)‎ A．用于植物生长和繁殖的生产量应为净初级生产量减去呼吸消耗量 B．净生产量实际上就是总初级生产量在某一调查时刻前的积累量 C．生物量与生产量的单位相同均可用g/m2或J/m2表示 D．若GP－R>0，则生物量不变 解析：选B　用于植物生长和繁殖的生产量应为净初级生产量；生物量实际上就是净生产量在某一调查时刻前的积累量，其单位为g/m2或J/m2，但生产量的单位应为g/(m2·a)或J/(m2·a)。若GP－R＝0，则生物量不变；若GP－R>0，生物量增加；若GP－R<0，生物量减少。‎ ‎13．下列关于生态系统生物量与次级生产量的叙述，错误的是(　　 )‎ A．生物量的概念和计量单位同样也应用于动物 B．通过动物生物量的计算，可以推测各类动物在生态系统中的相对重要性 C．次级生产量归根结底是依靠植物在光合作用中所产生的有机物质 D．次级生产量既包含生产者生产量，也包括消费者和分解者生产量 解析：选D　用于植物生长和繁殖的生产量应为净初级生产量；生物量实际上就是净生产量在某一调查时刻前的积累量，其单位为g/m2或J/m2，但生产量的单位应为g/(m2·a)或J/(m2·a)，生物量的概念和单位同样也可应用于动物；通过动物生物量的计算，可以推测各类动物在生态系统中的相对重要性；次级生产量归根结底是要依靠植物在光合作用中所产生的有机物质。‎ ‎14.在夏季测量某温带落叶林中的一个淡水池塘的净初级生产量，结果如右图所示。下列说法错误的是(　　)‎ A．曲线中随水深增加，初级生产量下降，可能原因是光照强度下降 B．若该池塘生态系统长期处于c点所示的状态，则可处于稳定状态 C．净初级生产量用于植物的生长繁殖，a处的植物长势最好 D．生产者的生物量就是净初级生产量在某一调查时刻前的积累量 解析：选B　植物净初级生产量的概念：通俗地讲就是指绿色植物的净光合作用量，它随光照强度减弱而下降，水越深光照强度越弱。在生态系统处于c点时，净初级生产量为0，即有机物没有积累，所以不可能处于稳定状态。净初级生产量是生产者积累的有机物量，用于自身的生长繁殖，所以净初级生产量越大，用于自身生长繁殖的有机物就越多，长势越好。生产者的生物量就是净初级生产量在某一调查时刻前的积累量。‎ ‎15．下表是人工饲养的肉用太白鸡生长过程中体重的变化情况，据表分析正确的是(　　)‎ 周龄 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎……‎ ‎9‎ ‎……‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ 6‎ 体重 ‎(g)‎ ‎57‎ ‎92‎ ‎138‎ ‎……‎ ‎610‎ ‎……‎ ‎1 231‎ ‎1 253‎ ‎ 1 255‎ 周增 重(g)‎ ‎24‎ ‎35‎ ‎46‎ ‎……‎ ‎92‎ ‎……‎ ‎57‎ ‎22‎ ‎2‎ A.每周体重的测量值即为生物量 B．周增重可反映周次级生产量的变化 C．饲养周期内净增的有机物总量与呼吸消耗量之和即为次级生产量 D．生物量一直在增加，尽量延长饲养时间可提高效益 解析：选B　体重是鲜重，其数值不是生物量；周增重值虽然是鲜重，但其变化可反映周次级生产量的变化；次级生产量不包括呼吸消耗量；由表中数据可知，培养周期中的后期，增重减少，故延长饲养时间不能提高效益。‎ 6‎