山东省泰安市2019-2020学年高二下学期期末考试生物试题（可编辑） PDF版含答案

山东省泰安市2019-2020学年高二下学期期末考试生物试题（可编辑） PDF版含答案

高二生物试题 第 页 （共 8 页） 试卷类型：A 高 二 年 级 考 试 生 物 试 题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页。 试卷满分为100 分，答题时间为90分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共39分） 注意事项： 1. 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。 3. 考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。 每小题给出的四个选项中，只有 一个选项是最符合题目要求的。 1. 关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述错误的是 A. 量取 2mL 斐林试剂时应优先选用 5mL 量筒而不用 10mL 量筒 B. 隔水加热时,试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面 C. 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现蓝色,加热后变成砖红色 D. 斐林试剂使用时要现用现配 2. 将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条，分别置于质量浓度为 0．3g/mL 蔗糖溶液中，对其失水量进行测量后绘制了如下曲线。 下列叙述错误的是 A． 与图相关细胞的原生质层会有一定程度的收缩 B． 由图推知甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度 C． 4min 时细胞液的渗透压小于外界溶液的渗透压 D． 细胞失水量增加对 ATP 的消耗量没有直接影响 2020郾7 1 高二生物试题 第 页 （共 8 页） 3. 下图是人体的三个生理过程示意图，其中 Y 代表不同类型的蛋白质。 下列说法正 确的是 A． 若过程①中的 X 为激素，则 Y 代表的物质是受体糖蛋白，X 与 Y 结合并起作用后 即被灭活 B． 若过程②中的 X 是抗原，则 Y 是抗体。 产生 Y 物质的细胞可以识别相应的抗原 C． 若过程③中的 X 是食物蛋白，则 Y 只能在细胞内发挥作用 D． 若过程③中的 X 为反应底物，则 Y 在人体细胞内均分布于生物膜上 4. 将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中 溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小，下列说法错误的是 A. 经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力增强 B. 与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会降低 C. 气孔开度减小使供应给光合作用所需的 CO2 减少 D. 以上信息说明，干旱条件下植物气孔开度减小是由 ABA 含量增高引起的 5. 动物细胞内低 Na＋、高 K＋的离子浓度对于神经冲动的产生、细胞渗透压平衡等生 命活动具有重要作用。 这种浓度差的维持与细胞膜上蛋白质对 Na＋、K＋的运输有关，其作 用原理如图所示，有关分析正确的是 A. 该运输过程的持续会导致细胞内大量 ADP 的积累 B. 在细胞培养液中加入乌苯苷会导致胞外 K＋浓度减小 C. 图中蛋白质既是运输 Na＋和 K＋的载体，又是一种 ATP 酶 D. 图中蛋白质既能运输 Na＋又能运输 K＋说明其不具有特异性 6. 植物在受伤时会释放系统素(一种由 18 个氨基酸组成的多肽链)，与受体结合后能 活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，阻止 害虫取食及病原菌繁殖。 关于系统素的描述正确的是 A. 系统素是一种内含 18 个肽键的信号分子 B. 系统素遇双缩脲试剂在常温下产生蓝色反应 C. 系统素在细胞内质网中合成，经高尔基体加工后分泌的细胞外 D. 系统素与受体结合，能促进蛋白酶抑制基因表达 2 高二生物试题 第 页 （共 8 页） 7． 对比植物体细胞杂交和动物细胞融合，以下论述完全正确的是 A． 两者都必须经过人工诱导，但方式不完全相同 B． 两者的用途都是为了培养新品种 C． 两者的原理完全相同 D． 两者细胞融合是依赖于细胞膜的功能特点 8. 新型冠状病毒(2019—nCoV)的核酸检测使用逆转录 PCR 技术。 将待测样本处理 后，先将样本 RNA 逆转录成 cDNA，再以 cDNA 为模板进行扩增。 下列叙述不正确的是 A. 样本 RNA 逆转录成 cDNA 的原料是四种脱氧核糖核苷酸 B. PCR 技术扩增目的基因时，所用两种引物的碱基序列不能互补 C. PCR 技术获取目的基因的优势是可大量扩增目的基因 D. 可用 2019—nCoV 的遗传物质作为基因工程的载体 9． 下列现代生物科技相关知识的叙述，正确的是 A． 基因工程与蛋白质工程都能制造出新的蛋白质 B． 用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性 C． 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因相同 D． 使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应 10． 如图是利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程。 除胚胎移植外，还涉及的生物技术 或实验操作有 ①转基因技术 ②动物细胞培养 ③细胞融合 ④体外授精 ⑤细胞核移植 ⑥蛋白质分离纯化 A． ①③④⑥ B． ①②③⑥ C． ①②⑤⑥ D． ①③④⑤ 11． 利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。 下列各项中能说明 目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A． 棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B． 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其 mRNA C． 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素 DNA 序列 D． 酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 12． 下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是 A． PEG 诱导动物细胞融合形成的杂交细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体 B． 使用冷冻保存的正常细胞通常为 10 代以内，以保持细胞正常的二倍体核型 C． 在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性 D． 用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液 3 高二生物试题 第 页 （共 8 页） 二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。 每小题给出的四个选项中，有的只 有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选 错的得 0 分。 13. 下列有关生物体内化合物的说法错误的是 A． 组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性 B． 脂肪具有缓冲和减压的作用，但过多的脂肪会增加内脏器官的负担 C． 在鸡蛋清中加入一些食盐，会看到白色的絮状物，这是蛋白质变性的结果 D． 细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关 14. 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白， 并且将甲状腺球蛋白分泌到 细胞外，其过程如下图所示。 下列叙述正确的是 A. 若含 18O 的氨基酸在 b 过程中产生了 H2 18O，则 18O 标记的是氨基酸中的羧基 B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明 a 是协助扩散过程 C. 甲状腺球蛋白通过细胞膜分泌到细胞外需要载体蛋白的协助 D. 将 3H 标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现 3H 的部位依次为①③⑤②⑥④ 15. 细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。 下列图中,可 正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 4 高二生物试题 第 页 （共 8 页） 16． 哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵细胞的过程， 只有在促性腺激素和精子 的诱导下才能完成。 下面为某哺乳动物卵细胞及早期胚胎的形成过程示意图（N 表示染 色体组）。 据图分析，下列叙述错误的是 A． 通过对细胞 III 的培养，可得该生物的单倍体 B． 细胞 IV 中染色体数目最大为 4N C． IV 为培育转基因动物理想的受体细胞 D． 随着细胞分裂的进行，卵裂期的胚胎总体积会逐渐增大 17. 著名物理学家霍金患有肌肉萎缩性侧索硬化症即“渐冻症”。 有研究表明该病是 由于突变的基因导致神经元合成了某种毒蛋白， 从而阻碍了轴突内营养物质的流动；也 有最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞（IPS 细胞）制作前驱细胞，然后移植给渐冻 症实验鼠，能延长其寿命。 下列相关描述正确的是 A. 可通过 DNA 分子杂交技术对渐冻症进行诊断 B. 可通过替换控制合成毒蛋白的基因来进行基因治疗 C. 诱导多功能干细胞分化成的多种细胞中核酸相同，蛋白质却不完全相同 D. 植入神经干细胞，使受损的运动功能得到恢复，可以一定程度改善“渐冻症” 三、非选择题：本题包括 6 小题，共 61 分。 18． （12 分）下图中甲表示几种化合物间的关系，乙为某植物细胞的亚显微结构模式 图。 请据图回答： （1）请写出甲图中 a 分子的结构通式 。C1→C2 主要发生在细胞核中，其 表示的生理过程是 ；将 C1、C2 彻底水解得到的产物中，属于 C2 特有的物质 5 高二生物试题 第 页 （共 8 页） 是 。 （2）乙图中具有膜结构的细胞器有 （填标号），鉴定乙图细胞是否为活细胞 的一种常用实验方法是 。 大肠杆菌与乙图细胞在结构上最主要的区别是 。 （3）在细胞中 A 的结构具有多样性，直接原因是 ，根本原因是 。 （4）某些物理或化学因素可以导致 A 变性，通常，变性的 A 易被蛋白酶水解，原因是 。 19. （10 分）科学家用水培法培养甜瓜幼苗，每天 K+和 Mg2+初始状态均为 500mg/L，定 时测定培养液中 K+和 Mg2+的剩余量，如图所示。 请分析回答： （1）Mg2+是植物生存所必需的，因为 ，最终会影响有机物的合成。 （2）该实验的自变量有 。甜瓜对 Mg2+的吸收量 对 K+的吸 收量，甜瓜对 K+和 Mg2+的吸收速率差异最可能与 有关。 （3）实验说明，通常情况下，甜瓜对 K+和 Mg2+的吸收速率在 期最大，因 此要注意 施肥。 （4）为验证 K+是甜瓜幼苗生长的必需元素，你的实验思路是 。 20. （10 分）科研人员研究玉米种子萌发过程，通过一定的生化方法测定种子萌发过 程中胚的鲜重变化以及胚的 RNA 合成量的变化情况，得到了如图所示曲线数据。 请分析 回答： 6 高二生物试题 第 页 （共 8 页） （1）比较不休眠的种子与休眠的种子胚鲜重变化，结合水/自由水比值高的是 。 （2）不休眠的种子萌发 6 天后至形成叶片前，干重会 ，原因是 。 （3）不休眠的种子萌发后胚中的 RNA 合成量 ，经分析种子的淀粉含量 下降而葡萄糖的含量升高，与之有关，RNA 指导合成的酶是 。 （4）将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加碘液，进行观察。 结果显示，胚乳呈蓝色块 状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。 为验证发芽玉米籽粒中蓝色块状物变小是 淀粉酶作用的结果，某实验小组进行了三组实验：适量的淀粉溶液和未萌发的玉米提取 液、等量的淀粉溶液和萌发到某时段的玉米提取液、等量的淀粉溶液和缓冲液，将三组实 验在适宜温度下保温 30min，分别加入斐林试剂并 60℃水浴加热，观察试管内颜色变化。 请指出上述实验方案的不足之处并完善： ① ； ② 。 21． （12 分）我国是大豆的原产地，但目前我国大豆严重依赖进口。 大豆细胞中与油 脂合成相关酶的基因有 DGAT2、FAD2、FAD3、KASⅠ、KASⅡ， 它们通过控制多种酶的合 成来控制油脂合成。采用基因工程育种能大幅度快速改良大豆品质。RACE 技术是一种基 于PCR 技术的，利用低丰度的转录本（由一个基因转录形成的一种或多种 mRNA）快速扩 增 cDNA 的有效方法。 研究人员通过 RACE 技术获得转录因子 WRI1，并将其在大豆中过 量表达，结果显示转基因后代含油量比普通大豆提高 8%以上，油酸和亚油酸的含量也显 著提高了。 （1）理论上通过 RACE 技术获取大量目的基因需经过 和 两个 基本过程。 （2）在大豆内过量表达转录因子 WRIl 即可提高大豆含油量，表明 WRIl 基因在细胞 内发挥的作用是 。 （3）质粒 P0 具有四环素抗性基因（tetr）和氨苄青霉素抗性基因（ampr），对其进行酶切 时应注意 ，以便筛选重组 DNA。 研究人员所选限制酶 EoRV 的酶切位点为 …GAT↓ATC…，经其酶切后的片段还需经酶处理为 末端才能与目的基因 连接。 研究人员构建基因表达载体时往往使用产生后一种末端的限制酶，你认为这样做 的理由是 。 （4）将基因表达载体导入大豆体细胞最常用的方法是 ，再经植物组织 7 高二生物试题 第 页 （共 8 页） 培养将重组细胞培养成完整的植株，其中，脱分化是指 ，一段时间后，需将 生长良好的愈伤组织转接到 培养基上继续培养成幼苗。 22. （8 分）利用细胞工程技术可以生产单克隆抗体和“人鼠嵌合抗体”,在人类征服疾 病方面展现出诱人的前景。 回答下列问题: （1）将小鼠 细胞与经抗原免疫过的 B 细胞融合,再用特定的 筛选 出杂交瘤细胞,进一步克隆化培养和 ,获得可以产生单克隆抗体的细胞群体。 （2）临床发现,利用上述方法产生的抗体具有外源性,会被人体免疫系统清除。 科学家 通过分析抗体的结构发现,抗体由“C 区”和“V 区”构成,引起人体免疫反应的主要是“C 区”。 科学家通过“人鼠嵌合抗体”成功解决了这个问题,制备“人鼠嵌合抗体”时,先从小鼠 杂交瘤细胞中提取 RNA,在逆转录酶的作用下形成 DNA,扩增筛选得到编码抗体 区的基因,再与人的 基因通过 连接后,插入适当的表达载体,导入宿 主细胞表达。 与鼠源单克隆抗体相比,“人鼠嵌合抗体”的优点是 。 23． （9 分）性别控制技术在畜牧生产中的应用，充分发挥了受性别限制的生产性状 （如泌乳、生长速度、肉质等）的最大经济效益。 如图所示，依据 X 染色体的 DNA 含量比 Y 染色体多，用流式细胞仪将牛的两种精子分离开来，再通过试管动物技术获得所需性别 的试管牛。 回答下列问题。 （1）将分离出的精子用钙离子载体 A23187 溶液进行 处理后，才能与 培养成熟的卵细胞融合形成受精卵。 受精过程中防止多精入卵的生理反应有 。 （2）若培育生产血清白蛋白的乳腺生物反应器，需将血清白蛋白基因与 的启动子等调控组件重组在一起， 通过显微注射等方法导入受精卵 （填 “甲”或“乙”）中，然后将该受精卵继续培养到 阶段移入受体，使其生长发育 成转基因试管牛。 （3）在胚胎移植前，需要用激素对“代孕母体”作 处理。 由于受体对移 入子宫的外来胚胎基本上不发生 ，从而保证胚胎能在受体内存活。 （4）用 Y 染色体上决定性别的 SRY 基因探针对滋养层细胞的 DNA 进行检测，可达 到鉴定胚胎性别的目的，这种检测方法采用的是 技术。 8 高 二 年 级 考 试 生物试题参考答案及评分标准 一、选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。 二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。全部选对的得 3 分，选对但不全的 得 1 分，有选错的得 0 分。 三、非选择题：本题共 6 小题，除注明外每空 1 分，共 61 分。 18. （12 分） （1） 转录 核糖和尿嘧啶 （2）4、5、11、12、14 观察细胞能否发生质壁分离与复原现象 (其他答案合理也可) 没有以核膜为界限的细胞核 （3）在细胞内，每种氨基酸的数目成百上千（1 分），氨基酸形成肽链时，不同种类氨基 酸的排列顺序千变万化（1 分），肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别 （1 分） DNA 的多样性（基因的多样性、遗传信息的多样性） （4）A（蛋白质）变性使肽键暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接触，使 A（蛋白质）降解（2 分） 19. （10 分） （1）缺 Mg2+时，叶绿素无法合成（1 分），进而导致光合作用减弱（1 分） （2）离子种类和甜瓜生长发育时期 （2 分） 小于 细胞膜上的 K+和 Mg2+载体数量 （3）坐果期的前期 适时适量 （4）用完全营养液和只缺 K+的营养液分别培养甜瓜幼苗（1 分），完全营养液培养的 甜瓜幼苗正常生长，只缺 K+的营养液培养的甜瓜幼苗显出缺 K+症状，及时补充 K+，缺K+ 症状得以缓解（1 分） 20. (10 分) （1）休眠的种子 （2）减少(降低) 种子胚细胞的呼吸作用分解部分有机物生成二氧化碳和水，导致干 重降低 2020郾7 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B A D C D A D B C D B 题号 15 16 17 答案 BD AD ABD 13 14 AC A 高二生物试题参考答案 第 1 页 （共 2 页） （3）增加 淀粉酶、麦芽糖酶（2 分） （4）①不能验证蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果（1 分），应增加一组等量淀粉溶 液和淀粉酶溶液的对照组（1 分） ②不能排除玉米提取液中是否含有还原糖对实验现象 的影响（1 分），应增加等量玉米提取液和缓冲液的对照组（1 分） 21. （12 分） （1）逆转录 DNA 复制 （2）调控（增强）DGAT2、FAD2、FAD3、KASI、KASII 等基因的表达，促进油脂合成（2 分） （3）所选限制酶的识别序列不能同时存在 tetr 和 ampr 中（不能同时酶切 tetr 和 ampr）（2 分） 黏性 DNA 连接酶连接黏性末端的效率高于连接平末端 （或相同黏性末端通过碱 基互补能促进连接过程加快反应速度） （4）农杆菌转化法 已经分化的细胞经过诱导后失去其特有的结构和功能而转变成 未分化细胞的过程（2 分） 分化 22. （8 分） （1）骨髓瘤 选择性培养基 专一抗体检测 （2）V 抗体“C 区” DNA 连接酶 降低人体对鼠源单克隆抗体的免疫排斥反应,提 高治疗效果（2 分） 23. （9 分） （1）获能 透明带反应、卵细胞膜反应（2 分） （2）乳腺蛋白基因 甲 桑椹胚或囊胚 （3）同期发情 免疫排斥反应 （4）DNA 分子杂交 高二生物试题参考答案 第 2 页 （共 2 页）