【生物】2017届一轮复习人教版必修三第1章内环境稳态的重要性8教案

【生物】2017届一轮复习人教版必修三第1章内环境稳态的重要性8教案

‎【教学主题】 第2节 内环境稳态的重要性 ‎【教学目标】‎ ‎1、说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。‎ ‎2、关注内环境稳态与健康的关系。‎ ‎3、尝试解释生物体维持pH稳定的机制。‎ ‎【知识梳理】‎ ‎1、体温的变化规律: ‎ ‎（1）正常情况下，不同人的体温，会因年龄、性别等的不同而存在着微小的差异；同一个人的体温在一日内也有变化，一般不超过1℃。‎ ‎（2）健康人的体温始终接近37℃。‎ ‎2、稳态：‎ ‎（1）概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 ‎ ‎ （2）实质：内环境的化学成分和理化性质的动态平衡。‎ ‎（3）特点：稳态不是恒定不变，而是相对稳定（在一定范围内变动）。 ‎ ‎（4）相对稳定的实例：‎ ①血浆的含水量约90%； ‎ ②正常人的血浆PH为7.35～7.45；‎ ③健康人的体温接近37℃； ‎ ④人的血浆渗透压在37 ℃时，约770kPa。 ‎ ‎3、内环境稳态与消化、呼吸、循环、泌尿系统的功能联系 ‎（1）外界O2进入内环境： 呼吸系统、循环系统。‎ CO2排出体外：循环系统、呼吸系统。‎ ‎（2）Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境：消化系统、循环系统。‎ 尿素从内环境排出体外：循环系统、泌尿系统。‎ ‎4、稳态的调节机制 ‎（1）法国生理学家贝尔纳推测：内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节。‎ ‎（2）美国生理学家坎农提出：内环境是在神经调节和体液调节的共同作用下实现的。‎ ‎（3）现代观点：神经--体液--免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 。 ‎ ‎5、与内环境稳态有关的系统 ‎（1）调节系统：神经系统、内分泌系统、免疫系统。‎ ‎（2）直接参与物质交换的系统：消化系统、呼吸系统、内分泌系统、泌尿系统。‎ ‎6、稳态的调节能力：是有一定限度的。‎ 当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。‎ ‎7、稳态失调引起的疾病：‎ 尿毒症（尿素积累）、糖尿病（血糖高）、高原反应（缺氧）、感冒发烧（体温过高）、严重腹泻（丢失水和无机盐）、抽搐、组织水肿等。‎ ‎8、内环境稳态的重要意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。‎ ‎9、探究生物体维持稳态的机制 ‎ [实验原理]‎ 通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起的pH变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水，从而说明生物体维持pH相对稳定的机制。‎ ‎[实验流程]‎ 自来水 → 检测并记录初始pH每滴入5滴0.1mol/L 缓冲液 → HCL或NaOH测定并记录一次pH，直至滴入30滴 生物组织 → 以pH为纵轴、以酸或碱的滴数为横轴将记 ‎(1)图解 ‎①表示用NaOH对自来水的处理。‎ ‎②表示NaOH或盐酸分别对缓冲 ‎ 液和生物材料的处理。‎ ‎③表示用盐酸对自来水的处理。‎ ‎(2)结果：无论滴加盐酸还是NaOH溶液，生物材料的pH均保持相对稳定。‎ ‎(3)结论：生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生物材料内含有缓冲物质，因而能维持pH相对稳定。‎ ‎【典型例题】‎ ‎1、(2015•山东四市联考)以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是(　　)‎ A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分 B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受 ‎ 到威胁 C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质 ‎ 的含量 D．人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降 ‎2、如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是(　　)‎ A．AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快造成的 B．BC段下降的原因：一是乳酸被血液中的缓冲物质转化为 ‎ 其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多 C．AB段上升是因为此段时间内，人体只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液 D．AB段产生的乳酸，在BC段与Na2CO3反应 ‎3．如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是(　　)‎ A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等 B．内环境稳态的调节机制有神经调节和体液调节等 C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层中的躯体感觉中枢 D．若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节