【生物】2018届一轮复习人教版课时15人类探索遗传物质的过程学案

【生物】2018届一轮复习人教版课时15人类探索遗传物质的过程学案

课时15:人类探究遗传物质的过程 考纲要求：人类对遗传物质的探索过程 C级。‎ 学习重点: 科学家探索遗传物质的实验设计思路及实验过程分析 学习难点: 科学家探索遗传物质的实验过程分析 教学步骤：‎ 一、 课前自主学习 ‎1．20世纪20年代，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质，原因是氨基酸多种多样的 可能蕴含着遗传信息。‎ ‎2．肺炎双球菌转化实验 ‎（1）R菌的特点是：没有 ，无毒性，菌落 ；S菌的特点是：有 ，有毒，菌落 。‎ ‎（2）格里菲思实验结论是 ；艾弗里的实验过程如下：‎ 艾弗里的实验结论是 。‎ ‎3．噬菌体侵染细菌实验与艾弗里实验的设计思路是相同的，即： ‎ ‎ 。噬菌体侵染细菌实验用了 法，分别用32P标记噬菌体的 ，用35S标记噬菌体的 。用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，经搅拌离心，最后在试管的 中放射性含量高。而如果用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，经搅拌离心，最后在试管的 中放射性含量高。该实验得出的结论是 。‎ ‎4．有些病毒只含RNA，如 等，这些病毒的遗传物质是RNA，而大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是 。‎ 二、课内互动学习 ‎（一）合作探究 ‎1．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为 ( )‎ A.可在外壳中找到15N和35S、3H B.可在DNA中找到3H、15N、32P C.可在外壳中找到15N和35S D.可在DNA中找到15N、32P、35S ‎2．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：‎ ‎①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 ‎③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌 适宜时间后搅拌和离心以上4个实验检测到放射性的主要部位是 （　　）‎ A．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液 B．沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液 C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 D．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀 ‎3.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是 （　　）‎ A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 ‎（二）拓展延伸 ‎1、如何标记T2噬菌体？那个实验更能证明DNA是遗传物质？‎ ‎（三）小结与反思 课外巩固练习15‎ ‎ 班级 姓名 ‎ ‎ 普及基础题 ‎1.为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是 (　　)‎ A．①过程中与32P标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌 B．若上清液中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质 C．离心前混合时间过长或过短都会导致上清液放射性升高 D．要达到实验目的，还需再设计一组用35S标记的噬菌体的实验，两组均为实验组 ‎2.艾弗里将S型细菌的DNA加入到培养了R型肺炎双球菌的培养基中，得到了S型肺炎双球菌，有关叙述中正确的是（　　）‎ A．R型细菌转化成S型细菌，说明这种变异是定向的 B．R型细菌转化为S型细菌属于基因重组 C．该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA D．将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌 ‎3．某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是（ ）‎ ‎“杂合”噬菌体的组成 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA＋乙的蛋白质 ‎1‎ 与甲种一致 ‎2‎ 与乙种一致 乙的DNA＋甲的蛋白质 ‎3‎ 与甲种一致 ‎4‎ 与乙种一致 A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4‎ 巩固提高题 ‎4.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心，检测上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因不可能是（多选） （　　）‎ A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 ‎5.在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（多选） （　　）‎ A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B．T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成mRNA和蛋白质 C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 参考答案：‎ 一、 课前自主学习 1、 排列顺序 2、 ‎（1）荚膜 粗糙 荚膜 光滑（2）加热杀死的S菌存在转化因子 DNA是遗传物质 3、 设法将DNA和蛋白质等区分开来，单独的直接的观察它们的作用 放射性同位素标记 DNA 蛋白质 沉淀物 上清液 DNA是遗传物质 4、 烟草花叶病毒、艾滋病毒 主要的遗传物质 二、合作探究 ‎1、B ‎2、D ‎3、D 课外巩固练习 1、 B 2、 B 3、 B 4、 ABD 5、 BC