高中生物教材全一册（选修）：第六章生物多样性及其保护学案2

高中生物教材全一册（选修）：第六章生物多样性及其保护学案2

选修本 第22课时 生物多样性及其保护 淮阴师院附中 王丽娟 知识精要 ‎ ‎ ‎ ‎ 生物多样性包括 ： 多样性、物种多样性、生态系统多样性 ‎ ‎ 药用价值 ‎ ‎ 生物 工业原料 ‎ ‎ 多样 ①直接使用价值 科研价值 ‎ ‎ 性的 美学价值 ‎ ‎ 价值 ② 使用价值：具重要生态功能，可维护生态系统稳定性 ‎ ‎ ③潜在使用价值 物种丰富 ‎ ‎ 我 特有及古老品种多 ‎ ‎ 国 我国生物多样性特点 经济物种丰富 ‎ ‎ 生 生态系统多样 ‎ 生物 物 我国生物 ①全世界物种灭绝速度加快 ‎ 多样 多 多样性 ②我国生物多样性及遗传多样性面临威胁 ‎ 性及 样 面临威胁 ③我国生态系统多样性面临威胁 ‎ 其保 性 ①生存环境的改变和破坏 ‎ 护 概 生物多样 ②掠夺式的开发和利用 ‎ ‎ 况 性面临威 ③ ‎ ‎ 胁的原因 ④外来物种的入侵或引种到缺少天敌地 ‎ ‎ 区使该地区原有物种生存受到威胁 ‎ ‎ ‎ ‎ 生物 ① 保护：主要是指建立自然保护区 ‎ ‎ 多样②迁地保护：将物种迁出原地，移入 、 、 ‎ ‎ 性 和 进行特护与管理 保护 ‎ ‎ ③加强教育和法制管理 ‎ ‎ ‎ ‎[知识精要] 遗传多样性 、间接使用价值、环境污染、就地保护、动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心 典型例题分析 在进出口岸，进出口检疫部门要对进口货物进行严格检疫，严格禁止境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。若害虫流入境内后，将 A.在相当长一段时间内，有害生物种群数量将呈“J”形增长 B.一般会缺少其天敌 C.对境内生物多样性造成威胁 D.不适应新环境，很快灭亡 ‎[点拨]选A B C。被外来物种入侵的地区，一般会缺少其天敌，而得到较好的生存条件，种群数量在相当长一段时间内呈“J”形增长。而入侵害虫的大量繁衍，将会对入侵地区的生物多样性造成威胁。‎ 自我评价 ‎1、下列不属于就地保护可以采取的形式是 （ ）‎ A、风景名胜区 B、森林公园 C、自然保护区 D、植物园 ‎2、属于我国特有的珍贵被子植物是 （ ）‎ A、银杉 B、金钱松 C、珙桐 D、银杏 ‎3、人们受到蝙蝠的启发研制出了雷达，受到蜻蜓的启发发明了飞机，这些都说明生物具有（ ）‎ A、直接使用价值 B、间接使用价值 C、潜在使用价值 D、以上都不正确 ‎ ‎4、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，用保护生物多样性的观点看，这句名句体现了野生生物资源的 （ ）‎ A、文学价值 B、美学价值 C、经济价值 D、 潜在价值 ‎ ‎5、野生生物资源的间接使用价值是指其具有 （ ）‎ A、重要的生态功能 B、 巨大的潜在使用价值 ‎ C、重要的美学价值 D、 重要的科学研究价值 ‎6、保护生物的多样性就是在下列三个层次采取保护战略和保护措施 ‎ ‎ （ ）‎ A、基因、染色体和细胞 B、 细胞、物种和生物圈 C、降雨量减少 D、气温下降 ‎7、生物多样性保护重中最为有效的一项措施是 （ ）‎ A、人工栽培和养殖 B、就地保护 C、迁地保护 D、实施大型的生态工程 ‎8、我国特有的、处于灭绝边缘的淡水哺乳动物是 （ ）‎ A、大鲵 B、扬子鳄 C、白暨豚 D、儒艮 ‎ ‎9、我国特有的珍稀动物的数量越来越来少，造成此种情况的主要原因是 ‎（ ）‎ A、人类不合理的活动对生态环境的破坏所致 B、自然灾害的频繁发生而死亡 ‎ C、地球气温的逐年升高而死亡 ‎ D、动物自身患病而死亡 ‎10、在长白山建立自然保护区的目的，是为了保护 （ ）‎ A、稀有动物东北虎 B、稀有植物金钱松 ‎ C、稀有鸟类丹顶鹤 D、代表不同地带的自然生态系统 ‎11、1978年，国际环境和发展委员会首次在文件中正式使用了可持续发展这一概念，并把它定义为“ ‎ ‎ ”‎ 自我评价答案 ‎ ‎1、D 2、C 3、A 4、B 5、A 6、A 7、B 8、C 9、A 10、D ‎11、再不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这几代人的需要