- 2021-09-28 发布 |
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文档介绍
高中生物第2章遗传信息传递的结构基础第6课时DNA贮存遗传信息(Ⅱ)教学案北师大版必修2
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 第 6 课时 DNA 贮存遗传信息(Ⅱ) [目标导读] 1.通过实验,学会 DNA 的粗提取与鉴定的方法。2.结合教材图文,概述 DNA 分 子双螺旋结构的主要特点。3.阐明 RNA 的分子结构,比较 DNA 分子和 RNA 分子结构的异同。 [重难点击] 1.DNA 的粗提取与鉴定。2.DNA 分子的双螺旋结构特点。 一 DNA 的粗提取与鉴定 要想探明 DNA 的功能、了解 DNA 的结构特性,必须首先把 DNA 分子从细胞中分离出来。阅读 教材 P23~P24,完善下面的 DNA 粗提取与鉴定的实验过程并思考: 1.材料用具 香蕉或菜花;氯化钠或食盐,餐具洗涤液或洗衣粉(皂)液;95%的乙醇或普通白酒(酒精浓度 为 60%),生理盐水,二苯胺试剂;天平,研钵,量筒,纱布,烧杯,试管,玻璃棒,酒精灯, 石棉网,试管夹。 2.实验原理 (1)洗涤液中含有十二烷基硫酸钠和碱,它们可使细胞膜破裂,蛋白质变性,使蛋白质与 DNA 分离开来。 (2)DNA 能溶于氯化钠溶液中,但不溶于酒精,加入酒精可以使 DNA 从溶液中析出。 (3)DNA+二苯胺――→沸水浴蓝色(DNA 鉴定) 3.实验步骤 (1)研碎细胞(细胞释放 DNA):将 30 g 香蕉切碎,放入研钵中,加入 2 g 氯化钠研磨直至成 半流体状。 (2)蛋白质与 DNA 分离:向研钵中加入 10 mL 蒸馏水或凉开水搅拌,然后加入 10 mL 洗涤剂, 轻轻搅拌。 (3)过滤、析出 DNA:将混合液用两层纱布过滤,向滤液中加入预冷的 10 mL 乙醇溶液,静置, 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 即可产生絮状的 DNA。 (4)获取 DNA:取两支试管,分别加入 5 mL 生理盐水,将 DNA 挑至其中一支试管中,轻轻搅 拌使其溶解。 (5)鉴定 DNA:向两支试管中各加入 4 mL 的二苯胺,混匀后,放入沸水中加热 5 min。 (6)观察现象:待试管冷却后观察并比较两支试管中溶液颜色的变化。 4.实验结果 加入 DNA 的试管变蓝色,未加入 DNA 的试管不变蓝色。 5.思考 (1)实验中为什么要把实验材料充分切碎?洗涤液的作用是什么? 答案 充分切碎是为了使研磨充分。洗涤液中含有十二烷基硫酸钠和碱,它们可使细胞膜破 裂,蛋白质变性,使蛋白质与 DNA 分离开。 (2)实验中为什么总是强调要轻轻搅拌,轻轻混匀? 答案 以免破坏 DNA 分子。 (3)乙醇或白酒的作用是什么? 答案 加入乙醇或白酒可使 DNA 从溶液中析出。 归纳提炼 1.两次使用 NaCl 的原因 (1)书中步骤 1 加入 2 g NaCl 的目的是使研磨充分,破坏细胞结构,有利于 DNA 释放。 (2)书中步骤 4 中加入 5 mL 的生理盐水,是因为 DNA 易溶于 NaCl 溶液中。 2.获取较纯净 DNA 的关键步骤 (1)研磨要充分,获取较多 DNA。 (2)加入洗涤液,使 DNA 和蛋白质分开。 (3)沉淀 DNA 时必须使用冷酒精。 (4)正确搅拌:沿一个方向轻轻搅拌,以便获取较完整的 DNA 分子。 活学活用 1.下列关于 DNA 的粗提取与鉴定的实验叙述中,不正确的是( ) A.乙醇的作用是析出 DNA,因为 DNA 不溶于酒精 B.加入二苯胺后要沸水加热 C.洗涤液中含有十二烷基硫酸钠和碱,它们可使细胞膜破裂 D.对 DNA 进行鉴定时,无需设置两支试管 答案 D 解析 对 DNA 进行鉴定时,需要设置两支试管,形成对照。 二 DNA 分子的结构 如图为 DNA 分子的双螺旋结构模型,试完成相关内容。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 1.DNA 分子的结构 (1)写出图中各部分的名称: ①胸腺嘧啶(T);②脱氧核糖;③磷酸;④胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸;⑤碱基对;⑥腺嘌呤(A); ⑦鸟嘌呤(G);⑧胞嘧啶(C)。 (2)从图中可以看出,和 A 配对的一定是 T,和 G 配对的一定是 C,碱基对之间靠氢键连接。 其中 A-T 之间是 2 个氢键,G-C 之间是 3 个氢键。因此 DNA 分子中 G-C 含量越高,DNA 分 子稳定性越高。 2.双螺旋结构特点 (1)DNA 分子是由两条多核苷酸链构成的,这两条多核苷酸链按反向平行方式向右盘旋成双螺 旋结构。 (2)DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基对排列在内侧。 (3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。碱基配对的规律是:A 与 T 通过二个氢键配对, G 与 C 通过三个氢键配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。 归纳提炼 DNA 分子的结构 (1)基本组成元素:C、H、O、N、P 五种元素。 (2)基本组成单位:四种脱氧核糖核苷酸。 三者之间的连接方式如图所示: (3)DNA 单链:多核苷酸链。 每条链中,脱氧核糖核苷酸分子之间连接如图所示。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 即一个脱氧核糖核苷酸分子中脱氧核糖上的 3 号碳原子与另一个脱氧核糖核苷酸中的磷酸通 过形成新的化学键(磷酸二酯键)相连。 (4)DNA 双链:两条多核苷酸长链以氢键相连。 两条单链之间的连接如图所示: ①碱基之间的配对方式有两种,如图所示,A 一定与 T 配对,G 一定与 C 配对。 ②配对的碱基之间以氢键相连,A 与 T 之间形成两个氢键,G 与 C 之间形成三个氢键。 ③配对的两个脱氧核糖核苷酸方向相反,尤其要注意脱氧核糖的位置。 (5)DNA 双螺旋结构 ①两条链反向平行。 ②外侧为脱氧核糖与磷酸交替排列。 ③内部为碱基互补配对。 活学活用 2.如图为 DNA 分子的平面结构,虚线表示碱基间的氢键。请据图回答下列问题: 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 5 (1)从主链上看,两条单链____________平行;从碱基关系看,两条单链上的______________。 (2)____________和____________相间排列,构成了 DNA 分子的基本骨架。 (3)图中有________种碱基,________种碱基对。 (4)含有 200 个碱基的某 DNA 片段中碱基间的氢键共有 260 个。请回答: ①该 DNA 片段中共有腺嘌呤________个,C 和 G 构成的碱基对共________对。 ②在 DNA 分子稳定性的比较中,________碱基对的比例越高,DNA 分子稳定性越高。 问题导析 (1)DNA 分子两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,在外侧脱氧核糖和磷酸交 替连接,构成基本骨架。 (2)DNA 分子中含有 200 个碱基,也就是 100 个碱基对,如果碱基对之间全为两个氢键,则氢 键个数应为 200 个,实际氢键个数为 260 个,多出 60 个,应为 G-C 碱基对的个数。 答案 (1)反向 碱基互补配对 (2)脱氧核糖 磷酸 (3)4 4 (4)①40 60 ②G 与 C 解析 (1)从主链上看,两条单链是反向平行的;从碱基关系看,两条单链遵循碱基互补配对 原则。(2)脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧,构成 DNA 分子的基本骨架。(3)图中涉及到 4 种碱基,4 种碱基之间的配对方式有两种,但碱基对的种类有 4 种,即 A—T、T—A、G—C、 C—G。(4)假设该 DNA 片段只有 A、T 两种碱基,则 200 个碱基,100 个碱基对,含有 200 个 氢键,而实际上有 260 个氢键,即 G—C 或 C—G 碱基对共 60 个,所以该 DNA 中腺嘌呤数为: (200-2×60)/2=40(个)。C 和 G 共 60 对,由于 G 与 C 之间有三个氢键,A 与 T 之间有两个 氢键,因此,G 与 C 构成的碱基对的比例越高,DNA 分子稳定性就越高。 三 RNA 分子的结构 根据上述对 DNA 分子结构的学习,阅读教材,试分析 RNA 分子的结构特点。 RNA 也是由许多核苷酸聚合而成的多聚体,也是长链大分子,但与 DNA 有明显的不同之处。 1.RNA 通常是单链,有些区域也会形成双链结构。 2.基本单位:核糖核苷酸 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 6 图中构成核苷酸的①是核糖,而不是脱氧核糖;RNA 含有的 4 种碱基是腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、 胞嘧啶(C)和②尿嘧啶(U),尿嘧啶与腺嘌呤通过氢键配对。 3.有的 RNA 还具有酶的催化功能,能够对 RNA 自身的特定序列进行自我剪接,被称为核酶。 归纳提炼 1.单链 RNA 的结构与双螺旋结构的 DNA 相比,RNA 的结构相对不稳定,所以烟草花叶病毒等 以 RNA 为遗传物质的病毒更容易发生变异。 2.研究 DNA 往往标记胸腺嘧啶(T),而研究 RNA 往往标记尿嘧啶(U)。 3.因为 DNA 中的碱基是以配对后的碱基对出现的,且总是嘧啶与嘌呤配对,所以嘧啶数总是 与嘌呤数相等。而 RNA 是单链的,碱基不以碱基对的形式出现,所以嘌呤数往往与嘧啶数不 相等。 活学活用 3.已知多数生物的 DNA 是双链结构,也有个别生物的 DNA 是单链的。有人从三种生物中提取 核酸,经分析它们的碱基比例如表: 生物 A G U T C 甲 25 24 0 32 19 乙 23 25 27 0 25 丙 31 19 0 31 19 据表分析可知: (1)丙是____________,它代表大多数生物种类 DNA 分子的结构。 (2)从____________生物提取的核酸为 RNA。 (3)____________为单链的 DNA。 答案 (1)双链 DNA (2)乙 (3)甲 解析 丙中含碱基 T,且 A=T,C=G,因此是双链 DNA;乙中有 U,因此为 RNA;甲含碱基 T, 但 A 与 T、C 与 G 不互补存在,因此为单链 DNA。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 7 当堂检测 1.鉴定 DNA 所用的试剂、条件及所产生的颜色依次是( ) A.斐林试剂、沸水浴加热、蓝色 B.二苯胺、沸水浴加热、砖红色 C.斐林试剂、不加热、砖红色 D.二苯胺、沸水浴加热、蓝色 答案 D 解析 二苯胺是鉴定 DNA 的试剂,在鉴定时需进行沸水浴加热,发生的颜色反应为蓝色。 2.组成 DNA 结构的基本成分是( ) ①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶 A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥ 答案 C 解析 组成 DNA 的基本结构单位是脱氧核糖核苷酸,每个脱氧核糖核苷酸是由一分子脱氧核 糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成的。组成 DNA 的含氮碱基有 A、T、G、C 四种。 3.下列能正确表示 DNA 片段示意图的是( ) 答案 D 解析 DNA 中存在 T,不存在 U,可排除 A 选项;DNA 分子的两条链是反向平行的,而不是 B 选项中同向的(依据两条链中脱氧核糖分析);A 与 T 之间形成两个氢键,G 与 C 之间形成三个 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 8 氢键,可排除 C 选项。 4.DNA 鉴定实验中,进行了如下操作: 试管 序号 A B 1 加 2 mol/L 的 NaCl 溶液 5 mL 加 2 mol/L 的 NaCl 溶液 5 mL 2 不加 加入提取的 DNA 丝状物并搅拌 3 加 4 mL 二苯胺,混匀 加 4 mL 二苯胺,混匀 4 沸水浴 5 min 沸水浴 5 min 实验现象 实验结论 (1)根据右图,完成表格空白处的实验内容。 (2)对于 B 试管,完成 1、2、3 的操作后溶液颜色如何? ________________________________________________________________________。 (3)在沸水浴中加热的目的是________________________________________________, 同时说明 DNA 对高温有较强的__________。 (4)A 试管在实验中的作用是__________。 (5)B 试管中溶液颜色的变化程度主要与________________________________有关。 答案 (1)溶液不变蓝色 溶液逐渐变蓝色 DNA 在沸水浴的情况下遇二苯胺会被染成蓝色 (2)溶液颜色基本不变 (3)加快颜色反应速度 耐受性 (4)对照 (5)加入试管中的 DNA(丝状物)的多少 解析 A、B 两试管形成对照,B 试管中含 DNA 丝状物,A 试管中不含,起对照作用,其他条 件均完全相同。本实验强调反应条件是沸水浴加热 5 min,这样可加快颜色反应的速度,观 察对比两试管的颜色时要等到冷却以后。 课时作业 基础过关 知识点一 DNA 的粗提取与鉴定 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 9 1.下列操作中对 DNA 提取量影响较小的是( ) A.使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂,释放出 DNA 等物质 B.搅拌时,要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动 C.在析出 DNA 黏稠物时,要缓缓加蒸馏水,直至溶液中黏稠物不再增多 D.在酒精沉淀 DNA 时,要使用冷酒精,甚至再将混合液放入冰箱中冷却 答案 B 解析 搅拌时沿一个方向是为了防止 DNA 被破坏。 2.提取 DNA 的原理之一是 DNA 在( ) 选项 A B C D 氯化钠溶液中 溶 不溶 溶 不溶 预冷的乙醇溶液中 不溶 溶 溶 不溶 答案 A 解析 DNA 能溶于氯化钠溶液,而不溶于酒精。 知识点二 DNA 分子的结构 3.20 世纪 90 年代,Cuenoud 等发现 DNA 也有酶催化活性,他们根据共有序列设计并合成了 由 47 个核苷酸组成的单链 DNA—E47,它可以催化两个底物 DNA 片段之间的连接。下列有关 叙述正确的是( ) A.DNA—E47 中,嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数 B.在 DNA—E47 分子中,碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 C.DNA—E47 分子中,含有碱基 U D.在 DNA—E47 分子中,每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含 N 的碱基 答案 B 解析 由于 DNA——E47 分子是单链 DNA,嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数,A 错误;无论 是单链还是双链 DNA 分子,其基本单位都是脱氧核苷酸,每个脱氧核苷酸分子由一个碱基、 一个脱氧核糖和一分子磷酸组成,B 正确;DNA——E47 为单链 DNA 分子,不含碱基 U,C 错误; 在单链 DNA 分子中,除其中一端外,每个脱氧核糖上均连有两个磷酸和一个含 N 的碱基,D 错误。 4.在 DNA 分子的两条多核苷酸链上排列顺序稳定不变的物质是( ) A.四种脱氧核糖核苷酸 B.脱氧核糖和磷酸 C.碱基对 D.脱氧核苷 答案 B 解析 DNA 分子的结构特点是:DNA 分子是由两条反向平行的多核苷酸链盘旋而成的;在这两 条多核苷酸链上脱氧核糖和磷酸交替连接,是稳定不变的,它们排列在外侧,构成基本骨架; 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 10 碱基对排列在内侧,其顺序可以改变。 5.如图是 DNA 分子的部分平面结构示意图,下列有关叙述不正确的是( ) A.图中 4 的全称是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 B.构成 DNA 的核苷酸种类的不同与 2 有关 C.N 元素存在于图中的含氮碱基中 D.从主链上看,两条多核苷酸链反向平行 答案 B 解析 构成 DNA 分子的基本单位是脱氧核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸种类的不同与含氮碱基 有关,与脱氧核糖无关,图中 2 为脱氧核糖,3 为含氮碱基。 6.在 DNA 分子的一条单链中相邻的碱基 A 与 T 的连接是通过( ) A.氢键 B.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖— C.肽键 D.—磷酸—脱氧核糖—磷酸— 答案 B 解析 审题时应扣住“一条脱氧核苷酸链中,相邻的碱基 A 与 T 之间的连接结构”,相邻的 脱氧核苷酸相连接,依靠磷酸和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键,因此两个碱基之间的连接结 构是脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖。 7.下列关于 DNA 分子结构的说法中,正确的是( ) A.DNA 分子是由两条同向平行排列的多核苷酸链盘旋而成的 B.DNA 分子中脱氧核糖和磷酸的排列顺序决定了 DNA 分子的多样性和特异性 C.在 DNA 分子中一个脱氧核糖与一个碱基、两个磷酸相连 D.在 DNA 分子中,A 与 T、C 与 G 通过肽键形成碱基对 答案 C 解析 DNA 分子中的两条多核苷酸链是反向平行排列的。在 DNA 分子中,磷酸和脱氧核糖交 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 11 替连接,稳定不变,构成 DNA 分子的基本骨架;在这个基本骨架中,每一个脱氧核糖与两个 磷酸通过化学键连接,每个脱氧核糖只与一个碱基连接。碱基对的排列顺序决定了 DNA 分子 的多样性和特异性。互补配对的碱基之间通过氢键连接成碱基对,肽键存在于蛋白质分子中。 知识点三 RNA 分子的结构 8.与 DNA 分子相比,RNA 分子特有的碱基是( ) A.鸟嘌呤(G) B.胞嘧啶(C) C.尿嘧啶(U) D.腺嘌呤(A) 答案 C 能力提升 9.下列关于“DNA 的粗提取与鉴定”实验的叙述,错误的是( ) A.酵母和菜花均可作为提取 DNA 的材料 B.DNA 既溶于 2 mol/L NaCl 溶液也溶于蒸馏水 C.向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,可见玻棒上有白色絮状物 D.DNA 溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热,冷却后变蓝 答案 C 解析 此实验中,原则上含 DNA 的生物材料都行,只是 DNA 含量高的成功的可能性更大,所 以酵母和菜花均可作为提取 DNA 的材料,故 A 正确;DNA 在 2 mol/L NaCl 溶液和蒸馏水中溶 解度较大,故 B 正确;向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,鸡血细胞会破裂,因 DNA 在蒸馏水中 溶解度较大,故不会析出,C 项错误;DNA 溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热,冷却后变蓝,故 D 正确。 10.下列有关 DNA 分子双螺旋结构中碱基对特征的表述,错误的是( ) A.两条主链上的对应碱基以氢键连接成对 B.配对碱基的互补关系为 A—G、T—C C.各个碱基对的平面之间呈平行关系 D.碱基对排列在双螺旋的内侧 答案 B 解析 DNA 分子中碱基对是以氢键连接的,并排列于双螺旋内侧,且碱基对平面是平行的。 碱基互补配对的关系是:A—T、C—G。 11.下列各项中,能正确表示 DNA 分子中脱氧核糖核苷酸对的是( ) 答案 A 解析 DNA 分子中的碱基互补配对原则为 A 与 T 配对,G 与 C 配对,A 与 T 之间形成两个氢 键,G 与 C 之间形成三个氢键,两条链反向平行,所以 A 项正确;B、D 两项配对方式不对;C 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 12 项两条链方向不对。 12.以下四个双链 DNA 分子中,稳定性最差的是( ) A.A 占 25% B.T 占 30% C.G 占 25% D.C 占 30% 答案 B 解析 DNA 分子结构稳定性表现在相对稳定的双螺旋结构;碱基对通过氢键连接,氢键含量 越高,稳定性越强。根据碱基互补配对原则可计算四个 DNA 分子中含 G≡C 碱基对最少的稳定 性最差。A 项中 G+C=50%;B 项中 G+C=40%;C 项中 G+C=50%;D 项中 G+C=60%。 13.如图是一个 DNA 分子的片段,从图中不能得到的信息是( ) A.DNA 是双螺旋结构 B.碱基严格互补配对 C.嘌呤数等于嘧啶数 D.两条多核苷酸链反向平行 答案 D 解析 由图示可以看出,DNA 是双螺旋结构,且两条链之间碱基严格互补配对,即嘌呤数等 于嘧啶数;从题中不能看出两条链的方向。 14.根据 DNA 分子结构模式图回答下列问题: (1)写出①~⑥的名称:①________________;②__________________;③______________; ④______________;⑤______________;⑥________________。 (2)分析这种结构的主要特点: Ⅰ.构成 DNA 分子的两条链按________________盘旋成双螺旋结构。 Ⅱ.DNA 分子的基本骨架由__________________________________________________ ________________________________________________________________________而成。 Ⅲ.DNA 分子两条链上的碱基通过________________连接成碱基对,并且遵循 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 13 ________________原则。 (3)DNA 分子中的碱基有________种,碱基间配对方式有________种,但由于 ________________________________,使 DNA 分子具有多样性;由于 ________________________________,使 DNA 分子具有特异性。 答案 (1)胸腺嘧啶 胞嘧啶 腺嘌呤 鸟嘌呤 脱氧核糖 磷酸 (2)Ⅰ.反向平行方式 Ⅱ.脱氧核糖与磷酸交替连接 Ⅲ.氢键 碱基互补配对 (3)4 2 不同DNA分子中碱基对排列顺序的千变万化 每个DNA分子具有特定的碱基对排列 顺序 解析 (1)根据脱氧核苷酸的结构及碱基互补配对原则可依次推断出①~⑥的名称。(2)根据 DNA 的立体结构可知,DNA 分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,其外侧是由脱氧 核糖和磷酸交替连接形成的基本骨架;内侧是通过氢键连接而成的碱基对,碱基对的形成严 格遵循碱基互补配对原则。(3)DNA 分子中的碱基共 4 种,配对方式共 2 种,即 A-T、G-C, 由于碱基对排列顺序的千变万化,构成了 DNA 分子的多样性,而碱基对的特定的排列顺序, 又构成了每一个 DNA 分子的特异性。 15.如图是 DNA 片段的结构图,请据图回答下列问题: (1)图甲是 DNA 片段的________结构,图乙是 DNA 片段的________结构。 (2)填出图中部分结构的名称:[2]________________、[5]__________________。 (3)从图中可以看出 DNA 分子中的两条长链是由______和________交替连接的。 (4)碱基对之间通过__________连接,碱基配对的方式为:______与________配对;________ 与________配对。 (5)从图甲可以看出组成 DNA 分子的两条链的方向是________的,从图乙可以看出组成 DNA 分子的两条链相互缠绕成________的________结构。 答案 (1)平面 立体(或空间) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 14 (2)一条多核苷酸链的片段 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 (3)脱氧核糖 磷酸 (4)氢键 A(腺嘌呤) T(胸腺嘧啶) G(鸟嘌呤) C(胞嘧啶) (5)反向平行 规则 双螺旋 解析 (1)从图中可以看出:甲表示的是 DNA 分子的平面结构,而乙表示的是 DNA 分子的立体 (或空间)结构。(2)图中 2 表示的是一条多核苷酸链的片段,而 5 表示的是腺嘌呤脱氧核糖核 苷酸。(3)从甲图的平面结构可以看出:DNA 分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构 成了基本骨架。(4)DNA 分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,且有一定规律:A 与 T 配对,G 与 C 配对。(5)根据图甲可以判断:组成 DNA 分子的两条多核苷酸链是反向平行的; 从图乙可以看出组成 DNA 分子的两条多核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。 个性拓展 16.下图为“DNA 的粗提取与鉴定”实验的相关操作。 (1)图中实验材料 A 可以是________等,研磨前加入的 B 应该是__________________。 (2)通过上述所示步骤得到滤液 C 后,再向滤液中加入 2 mol/L 的 NaCl 溶液的目的是 ________________,再过滤得到滤液 D,向滤液 D 中加入蒸馏水的目的是___________。 (3)在“DNA 的粗提取与鉴定”实验中,将含有一定杂质的 DNA 丝状物分别放入体积为 2 mL 的 4 种溶液中,经搅拌后过滤,获得下表所示的 4 种滤液,含 DNA 最少的是滤液________。 1 研磨液中 搅拌研磨后过滤 滤液 E 2 2 mol/L 的 NaCl 溶液中 搅拌后过滤 滤液 F 3 0.14 mol/L 的 NaCl 溶液中 搅拌后过滤 滤液 G 4 冷却的 95%的酒精溶液中 搅拌后过滤 滤液 H (4)DNA 鉴定的原理是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)洋葱(菜花等) 洗涤剂和食盐 (2)使 DNA 溶解 使 DNA(溶解度下降而沉淀)析出 (3)H (4)在沸水浴条件下,DNA 遇二苯胺会被染成蓝色 解析 选用洋葱、菜花等植物材料提取 DNA 时,要在切碎的材料中加入一定的洗涤剂和食盐, 进行充分的搅拌和研磨;DNA 在 2 mol/L 的 NaCl 溶液中的溶解度较高,而在 0.14 mol/L 的 NaCl 溶液中的溶解度最小。向滤液中加入 2 mol/L 的 NaCl 溶液可以使 DNA 溶解,过滤除去 不溶的杂质。向滤液中加入蒸馏水可降低 NaCl 溶液的浓度,使 DNA 析出,除去溶解在低盐溶 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 15 液中的杂质;DNA 不溶于冷酒精,可利用这一原理进一步提纯 DNA;鉴定 DNA 的原理是在沸 水浴的条件下,DNA 遇二苯胺会被染成蓝色。查看更多