【人教版】2019届高三一轮复习（以本为本）地理课件：选修6第2章第3节大气污染及其防治(共26张PPT)

【人教版】2019届高三一轮复习（以本为本）地理课件：选修6第2章第3节大气污染及其防治(共26张PPT)

方面 主要内容 水生生态 使河湖水 ____ ，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡 土壤生态 使土壤酸化，造成 ________ ，影响微生物的活性，使土壤肥力 ____ ，导致农作物减产 植物生长 腐蚀树叶，使 ________ 受阻，影响森林生长，林木成片死亡 建筑物 腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和 ________ 的损坏 酸化 养分淋失 降低 光合作用 文物古迹 污染物来源 自然渠道 降水量较少，植被覆盖率低，土地荒漠化加剧 人为渠道 建筑工地多、汽车尾气排放量大且缺乏标准或不达标、煤炭燃烧等 对人类影响 有利影响 少量吸入可刺激并锻炼人的免疫机能 不利影响 吸入过多或颗粒物中含有毒有害成分时，就可能出现免疫功能障碍，危害健康，如传染病、 “ 尘肺病 ” 、恶性病变等 含义 人们一般把 pH 值小于 5.6 的降水称为酸雨 主要污染物 硫氧化物和氮氧化物 污染物来源 自然污染源　 火山喷发等自然活动放出的酸性气体 人为污染源　 固定污染源 生活污染源　 人们为满足生活需要，燃烧化石燃料排出氮氧化物和硫氧化物 生产污染源　 工业企业生产过程中和燃料燃烧过程中排放硫氧化物和氮氧化物 移动污染源 交通工具行驶过程中排放的尾气含有氮氧化物和硫氧化物 含义 人们一般把 pH 值小于 5.6 的降水称为酸雨 酸雨类型 硫酸型 由硫氧化物缓慢氧化形成硫酸随降水落到地面形成的 硝酸型 由氮氧化物缓慢氧化形成硝酸随降水落到地面形成的 对环境的影响　　 ① 使河湖水酸化，危害水生生物； ② 使土壤酸化，肥力降低，农作物减产； ③ 腐蚀树叶，毁坏森林； ④ 腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹损坏 主要分布地区　　 欧洲；北美东部；亚洲的印度、日本、中国、东南亚地区 防治措施 减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放 国际标准 海口 香港 南昌 北京 兰州 20 38 50 79 121 150 “ 多练提能 · 熟生巧 ” 见 “ 课时跟踪检测 ( 六 )” ( 单击进入电子文档 )