2018届高三地理（人教版）一轮总复习教案：第十一章第23讲人类与地理环境的协调发展

2018届高三地理（人教版）一轮总复习教案：第十一章第23讲人类与地理环境的协调发展

第23讲　人类与地理环境的协调发展 考纲 考点 考法 ‎1．人地关系思想的历史演变。‎ ‎2．人类所面临的主要环境问题。‎ ‎3．可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。‎ ‎4．走可持续发展之路。‎ ‎1.环境问题产生的原因及表现。(重点)‎ ‎2．可持续发展的内涵和原则。(重点)‎ ‎3．我国走可持续发展道路的必然性和发展途径。(重点)‎ ‎4．分析环境问题的思路和方法。(难点)‎ 高考对本讲内容的考查多以区域图或某环境问题的图文材料为载体，考查环境问题产生的原因、危害及防治措施；运用可持续发展原理分析区域可持续发展(生态农业、清洁生产)的措施及意义。多以选择题和综合题形式呈现。‎ ‎　环境问题(5年2考)‎ ‎1．人地关系的历史回顾 历史时期 人地关系思想 人地关系 采集渔猎时代 崇拜自然 人类与环境保持着原始平衡 农业文明 改造自然 人类与环境的对抗性增强，环境遭到破坏 工业文明 征服自然 人地关系全面呈现不协调，人地矛盾激化 ‎2．环境问题产生的机制和原因 ‎(1)环境问题的形成机制及表现 从产生的机理来看，环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示：‎ ‎(2)主要环境问题的表现与原因 环境问题 原因 典型事例 资源短缺 水资源短缺 水质污染、工农业生产用水量大及降水少 华北平原水资源紧张 土地资源短缺 生态退耕、建设占地等 我国人均耕地较少 能源短缺 利用率低、资源分布不均 我国东部地区能源短缺 生态破坏 水土流失、土地荒漠化 滥垦、滥伐、滥牧，自然植被遭破坏 黄土高原的水土流失，西北地区的土地荒漠化 生物多样性减少 生物生存环境遭到破坏或过度捕猎等 大熊猫、华南虎、藏羚羊等数量日益减少 全球变暖 过量排放CO2，毁林 海平面上升 臭氧层破坏 过多使用氟氯烃 南极臭氧空洞 环境污染 大气污染、水污染、土壤污染 工业“三废”的大量排放 泰晤士河 的悲剧 固体废弃物污染 生产和生活中的大量垃圾任意堆放 大城市周边地区的垃圾“围城”现象 噪声污染 交通、工厂噪声等 城市噪声 海洋污染 各类污染物排入海洋 渤海石油泄漏 ‎ 简述环境污染、资源短缺、生态破坏之间的区别与联系。‎ 提示：区别：①环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降；②生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活；③资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。‎ 联系：环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。‎ ‎3．环境问题的地域差异 环境问题 形成原因 城市地区 主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等 由于交通、工业活动与人类聚居地的过分密集，造成污染物的集中 乡村地区 主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土地盐碱化等 ‎ 利用资源的方式不当或强度过大 发展中国家 较发达国家严重，以生态破坏为主 一般都处在经济发展的初级阶段，而人口增长却很快，环境承受着发展与人口的双重压力；此外，发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要，将污染严重的工业转移到发展中国家 ‎ 发达国家 较发展中国家轻，以环境污染和资源短缺为主 过度消耗资源，利用强大的经济、技术实力，环境状况大为好转 ‎　环境问题的分析 ‎1．人类与地理环境的关系 环境问题的实质是发展问题，是人类与环境的关系不协调而造成的，要正确理解人类与环境的关系——对立统一的关系。‎ 箭头①、②分别代表人类从环境中获取物质和能量。‎ 箭头③、④指人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。‎ 箭头⑤、⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。可分为两个方面：一是遵循自然规律，合理利用资源，使环境得到保护或改善；二是不合理利用，使环境质量下降。箭头⑥、⑧是指环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。这种反作用，一种是良性的，另一种是恶性的，会影响人类生产生活和健康，甚至危及人类的生存。‎ ‎2．解答有关环境问题的思路 环境问题主要是由人为原因引起的，而自然原因也是环境问题形成的重要原因。‎ ‎(1)分析自然原因时应注意以下几方面 ‎①地形条件：封闭低洼的地形，使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨。‎ ‎②逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，加剧了大气污染。‎ ‎③水域条件：相对封闭的水域，流速缓慢，使水体更新速度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污染。‎ ‎(2)分析人为原因时应注意以下几方面 ‎①人口压力：世界人口的不断增长，对全球形成较大的人口压力，对物质资料的需求和消耗增多，引发资源和环境问题。‎ ‎②资源的不合理利用：对自然资源的开采利用超过了资源本身的再生速度，长期采用损害环境的生产方式，使生态系统遭到破坏。‎ ‎③片面追求经济增长：采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式，盲目追求当前经济增长，在全球范围内引发严重的环境问题。‎ ‎3．解决环境问题的措施和建议 一般可分为政策、法规性的措施，工程、技术类的措施，宣传、教育类的措施等，应从不同的方面来进行分析。具体分析如下：‎ 主要问题 具体措施 环境污染 根本措施在于减少污染物排放(可通过提高资源利用率、废弃物净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作 生态破坏 根本在于恢复生态，因此首先要停止和改变不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能 资源短缺 要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手 ‎　环境污染问题的分析 ‎1．(2015·高考全国卷Ⅱ)阅读图文材料，完成下列要求。‎ 下图示意河套平原地区，当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。‎ ‎(1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。‎ ‎(2)提出治理乌梁素海污染的措施。‎ 解析：(1)既要注意从工业、农业和生活等方面分析乌梁素海污染严重的人为原因，还要从当地降水少、湖水的流动性差等方面分析自然原因。(2)治理乌梁素海污染的措施，要从控制污水排放、减少农业污染、清淤、建立环保法规和加强环保意识等方面分析回答。‎ 答案：(1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖，化肥、农药的使用使得湖水污染加剧；当地工业与城乡生活废水也都排入该湖。所在区域气候干燥，降水少，湖水以水渠进入和排出，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累，污染逐渐严重。‎ ‎(2)①减少化肥、农药的使用，改变种植结构，采取绿色生产；②严格执行工业和生活废水的排放标准，控制入湖废水排放量；③及时清淤，采用生物措施净化；④执行环保法，加大违法排污处罚力度；⑤加大环保宣传，增强人们的环保意识等。‎ ‎　生态问题的分析 ‎2．(2016·高考全国卷甲)阅读图文材料，完成下列要求。‎ 陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区，20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业，1998年后全面停止采伐天然林。下图示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。‎ ‎(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。‎ ‎(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。‎ ‎(3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。‎ 解析：第(1)问，大熊猫栖息地范围的变化可通过图示信息获得，从栖息地的面积、连续性、变化方向等方面进行描述，注意要分别描述不同时期的变化特点。第(2)问，材料说明不同时期的人类活动方式，对大熊猫栖息地产生了不同的影响，如20世纪70年代开始的采伐作业，造成大熊猫栖息地面积缩小，碎片化严重。第(3)问，通过对比不同时期人类活动方式对大熊猫栖息地的影响可知，人类在开发和建设时，应尽可能减少对野生动物的干扰，同时加强对植被的保护等。‎ 答案：(1)20世纪70年代(1976年)，栖息地连成一片；到80年代后期(1987年)，栖息地面积退缩，碎片化严重；90年代至21世纪初(2000年)，栖息地面积有所增加，碎片化趋势减弱，分布范围有向北、向西扩展的趋势。‎ ‎(2)大规模采伐森林(对植被破坏大)，‎ 导致栖息地缩小；修建道路(国道、省道以及林区采伐道路)，导致栖息地碎片化；人类干扰活动大幅减少(全面停止采伐天然林，108国道秦岭隧道通车等)，植被得到了较快恢复，促进大熊猫栖息地的恢复与扩展。‎ ‎(3)合理规划，道路选线尽量避开野生动物栖息地；在经过野生动物栖息地时，建设野生动物穿越道路的生态廊道；修建道路时尽量减少对周边植被的破坏，修复因道路施工遭破坏的植被。‎ ‎　可持续发展(5年1考)‎ ‎1．可持续发展的概念、实质、内涵、原则 概念 既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展 实质 在发展中产生，也必须在发展中解决 内涵 生态持续发展——基础 经济持续发展——条件 社会持续发展——目的 原则 公平性原则：同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平 持续性原则：人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内 共同性原则：发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与 ‎ 1.怎样理解环境问题的实质是发展问题？‎ 提示：环境问题的实质是发展问题，在发展过程中产生，必须在发展过程中解决。‎ ‎2.中国走可持续发展道路的必然性 ‎ 2.我国为什么要走可持续发展之路？‎ 提示：①巨大的人口压力；②资源短缺令人担忧；③深刻的环境危机。‎ ‎3．实施可持续发展的途径——循环经济 ‎(1)循环经济的原则与特点 ‎(2)实现循环经济的基本途径 ‎①在工业经济结构调整中，推行清洁生产。从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。清洁生产方式可以带来很好的经济效益和环境效益，其已经成为世界各国实施可持续发展战略所普遍采用的一项基本策略。‎ ‎②在农业经济结构调整中，推行生态农业。通过模拟自然生态系统的结构和功能，调整原有的生产结构，把粮食生产与多种经济作物生产相结合，发展种植业与林、牧、副、渔业相结合，协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系，形成生态上和经济上的良性循环，实现农业的可持续发展。‎ ‎　分析区域可持续发展的措施 ‎1．分析某区域可持续发展的思路 ‎ ‎(1)分析区域区位特征、地理环境特征、人类活动与人地关系等地理环境背景。 ‎ ‎(2)分析区域发展的优势条件——从区域自然环境、资源条件、交通、科技、市场等方面来进行分析。 ‎ ‎(3)了解区域可持续发展的限制性因素——从自然灾害、资源短缺、环境问题、基础设施、经济结构、人力资源和对外开放程度等方面来分析。 ‎ ‎(4)分析区域可持续发展的措施 ‎①合理开发利用资源(包括自然资源、人力资源)，发展优势产业和特色产业，促进资源的可持续利用(土地资源、气候资源、水资源、生物资源——农业发展；矿产资源、能源资源——工业发展；旅游资源——旅游产业发展)。‎ ‎②发展科技，促进产业升级(优化产业结构，降低资源、能源消耗，减少环境污染，提高产品质量，提高国民经济效益等都依赖科技创新，即要转变经济的增长方式，大力发展循环经济)。‎ ‎③加强基础设施建设，加快产业结构调整，促进产业化经营。‎ ‎④因地制宜发展生态农业，大力推行清洁生产和文明消费，发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会。‎ ‎⑤促进对外开放。‎ ‎⑥发展教育，计划生育，控制人口数量，提高人口素质。‎ ‎⑦重视生态环境保护和生态建设，防治各种环境问题。‎ ‎⑧科学防御自然灾害，建立防灾减灾体系。‎ ‎2．分析某区域可持续发展问题的答题要点 一般从以下五个方面考虑，看具体考题可有所侧重或删减。‎ ‎(1)控制人口规模，提高人口素质，减轻资源和环境压力。‎ ‎(2)转变发展模式，发展循环经济，全面推行清洁生产与生态农业。‎ ‎(3)资源、能源的可持续利用，建立资源节约型的循环经济体系。‎ ‎(4)协调人地关系，从我做起，树立可持续的环境观和消费观。‎ ‎(5)加强国际合作，明确共同但有区别的责任。‎ ‎　清洁生产 ‎(2017·湖北七州市模拟)读我国某地生态工业园区的循环经济模式图，回答1～2题。‎ ‎1．该工业园区主导产业的工业导向类型属于 (　　)‎ A．市场导向型 B．原料导向型 C．劳动力导向型 D．技术导向型 ‎2．该生态工业园区(　　)‎ A．最可能位于湖北 B．属于高科技产业园 C．生产过程中所有工业产品都能循环利用 D．具有高效的资源利用及和谐的生态功能 解析：第1题，图中主导产业链是蔗田系统、制糖系统、造纸系统、酒精系统，则主导产业属于原料导向型。第2题，图中显示资源得以充分利用，同时各个系统中的废弃物也被充分利用，既节约了资源，也减轻了环境污染，具有和谐的生态功能。‎ 答案：1.B　2.D ‎　生态农业 ‎(2016·高考全国卷甲)庄园经济是一种实现农业资源集聚化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建设生态化的经营组织模式。某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。该县茶企业通过整合特色山水，建设集茶树种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。据此完成3～4题。‎ ‎3．发展庄园经济的前提条件是当地拥有(　　)‎ A．丰富廉价的劳动力 B．知名品牌的农产品 C．发达便捷的交通网 D．高精尖的技术水平 ‎4．与传统的茶园相比，现代茶庄园的突出优势是(　　)‎ A．品牌更多，环境更优 B．市场更广，产品价格更低 C．产品更多，效益更高 D．投入更少，生产成本更低 解析：第3题，庄园经济实现农业资源集聚化、生产规模化、经营多元化、管理企业化和建设生态化的经营组织模式的前提，是当地拥有知名品牌的特色农产品。第4题，传统茶园以茶树的种植为主，产品主要是茶叶，而现代茶庄园将茶树种植、茶叶加工储存、旅游和文化等活动融为一体，其产品既包括各类传统农产品，也包括特色旅游产品等，产品附加值更高，种类更多元，效益更高。‎ 答案：3.B　4.C 地理关联示意图的判读 地理关联示意图是指运用文字框图和箭头、线条等连接有关地理事物，表示各地理事物间相互联系、结构特征及其演变规律的组合图形。地理关联示意图通常借助带箭头的线段将有关地理事物的形成、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联系起来。它一方面从整体的角度来构建地理事物之间的内在联系；另一方面反映了地理学科的综合性、区域性特征。‎ 图1　自然原理关联图 图2　人类生产流程关联图 图3　环境问题和循环经济关联图 地图关联示意图既可以作为背景材料，也可以是问题情境。考查的地理知识与能力主要表现在：某种地理现象的形成过程与影响因素(如图1)；某一国家或区域突出的地理特征的形成过程与影响因素，某一企业、公司的原材料来源、生产流程、市场销售网络图(如图2)；某一地区环境问题产生的原因、影响因素及发展趋势、治理措施(如图3)；全球性环境问题的产生原因、演变过程、发展趋势及治理措施；由于人口过度增长带来的粮食问题、贫困问题、能源问题、环境问题等。‎ 地理关联示意图的基本判读步骤 ‎(1)分析题目所给的条件和框图，把握关联图示意的地理事物主体是什么。‎ ‎(2)分析其中地理事物的形成或演变过程，注意找出突破口。‎ ‎(3)观察图中的箭头指向和已知框图提供的有效信息，理清逻辑关系。‎ ‎(4)将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速问题的解决。‎ ‎(5)将初步完成的关联图按箭头连接关系，重新理顺一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。‎ ‎(2015·高考福建卷)下图示意我国 模式。读图，完成(1)～(2)题。‎ ‎(1)(　　)‎ A．季风水田农业 B．乳畜业 C．大牧场放牧业 D．混合农业 ‎(2)该生产模式的是因为(　　)‎ A．价格低廉 B．减耗保鲜 C．绿色优质 D．品种丰富 ‎[标准答案]　(1)D　(2)C ‎(2016·高考江苏卷改编)图1、图2为我国南方某山区立体农业系统示意图。读图回答(1)～(2)题。‎ ‎(1)关于该山区立体农业系统叙述正确的是(　　)‎ ‎①山上河谷养种鱼，便于捕捞 ‎②村寨秧田育鱼苗，便于管理 ‎③山腰梯田种水稻，适宜机械化耕种 ‎④稻田蓄水养成鱼，可以获得更多饵料 A．①② B．②③‎ C．③④ D．②④‎ ‎(2)该农业生产系统的特点是(　　)‎ ‎①商品率高，受市场影响显著 ‎②专业化程度高，利于安排农事活动 ‎③注重资源循环利用，降低生产成本 ‎④减少农药使用，农产品绿色无污染 A．①② B．②③‎ C．③④ D．②④‎ 解析：第(1)题，山上河谷养种鱼，不需要捕捞，小鱼可以顺着河流到水稻地放养；村寨秧田育鱼苗，靠近居民，便于管理；山腰梯田种水稻，面积小，上下梯田坡度大，不利于机械化耕种；稻田蓄水养成鱼，可以获得更多饵料。第(2)题，从图中可以判断此地为水稻种植业。水稻种植业商品率低，受市场影响小，专业化程度低。此图说明这种农业为生态农业，注重资源循环利用，降低生产成本；肥料使用的是粪便无污染，农产品绿色无污染。‎ 答案：(1)D　(2)C ‎(2017·石家庄一模)霾是指悬浮在大气中的大量微小尘粒(如灰尘、粉尘、盐粒等)或气溶胶粒子(如硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等)的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10 km以下的一种天气现象，能导致空气质量逐渐恶化。下图示意黄淮地区1971～2001年冬季霾日数与降水量、相对湿度和风力之间的相关系数。据此完成1～2题。‎ ‎1．黄淮地区冬季霾日数与降水量、相对湿度和风力之间的关系是(　　)‎ A．20世纪80年代之前，风力越小，霾日数越多 B．20世纪80年代之后，相对湿度越大，霾日数越少 C．20世纪80年代之前，霾日数与降水量呈显著正相关 D．20世纪80年代之后，霾日数与风力相关性增强 ‎2．推测黄淮地区1971～2001年间(　　)‎ A．冬季风势力减弱 B．降水量显著增大 C．霾的主要组成物质改变 D．森林、湖泊面积大量增加 解析：第1题，图中显示，在20世纪80年代之前，冬季霾日数与风力呈明显负相关，故风力越小，霾日数越多，A正确。注意正相关说明变化一致，负相关说明变化不一致，相关系数绝对值越大说明相关性越大。第2题，从图中只能看出不同时期，霾日数与各要素的相关性，不能看出冬季风势力强弱、降水量变化趋势，更不能看出森林、湖泊面积变化；同时，霾日数与风力、降水、湿度相关性发生较大变化，可能是霾的组成物质发生改变，导致同样的外部条件下，霾日数存在差异。‎ 答案：1.A　2.C ‎(2017·北京朝阳区期末)2015年秋季东北的一次严重雾霾引起社会关注。专家指出，部分地区农民焚烧秸秆是导致雾霾加重的原因之一。下图为某农业区秸秆利用示意图。读图完成3～5题。‎ ‎3．图中①②③④分别表示(　　)‎ A．饲料、肥料、燃料、废弃物 B．饲料、燃料、肥料、废弃物 C．肥料、饲料、废弃物、燃料 D．肥料、燃料、废弃物、饲料 ‎4．东北地区发展沼气的不利条件是(　　)‎ A．原料不足 B．冬季寒冷漫长 C．日照不足 D．科技水平较低 ‎5．以下解决秸秆问题的措施最利于东北地区可持续发展的是(　　)‎ A．政府定期进行收购，作为造纸工业原料 B．将秸秆作为燃料，为农民提供生活用能 C．沼气池建在日光温室内，促进秸秆综合利用 D．强制农民将秸秆直接还田，恢复土壤肥力 解析：第3题，图示为生态农业，加强了工业与农业的联系，促进了农业经济结构调整和合理布局，最大限度减少了废弃物的排放。结合图中各环节的关系，可以得出①为饲料，②为燃料，③为肥料，④为废弃物，所以B正确。第4题，沼气是由植物、动物排泄物及水，在适当温度(最适宜的温度在35 ℃左右)及密闭条件下发酵而成的。东北地区纬度高，冬季寒冷漫长，热量不足，不利于发展沼气，所以B符合题意。第5题，政府定期进行收购，作为造纸工业原料，不利于土壤肥力的恢复，故A项错误；若将秸秆作为燃料，为农民提供生活用能，会污染大气环境，故B项错误；沼气池建在日光温室内，会促进秸秆综合利用，故C项正确；强制措施不可取，D项错误。‎ 答案：3.B　4.B　5.C ‎6．相对湿度为80%～90%时，大气混浊、视野模糊导致的能见度低是霾和雾的混合物共同造成的，即雾霾。北京市于2016年11月17日零时启动空气污染橙色预警。根据预报，17日起连续3天，北京将陷入重度污染。与此同时，与空气质量相关的呼吸道疾病病例相应增多，引发了民众的“空气焦虑”。读图并结合所学知识，回答下列问题。‎ ‎(1)人为原因是造成雾霾天气的主要原因，雾霾天气增多主要是由________________增多造成的。简述我国中东部地区这种大气污染物增多的主要原因。‎ ‎(2)简述减少雾霾现象应该采取的措施。‎ 解析：(1)从材料中雾霾天气的形成过程可知，雾霾天气形成的重要原因是空气中固体颗粒物增多，而空气中固体颗粒物增多主要与人为因素有关，可以从图中获取信息。(2)大气中固体颗粒物增多是雾霾天气形成的主要原因，针对原因来回答减少雾霾天气的主要措施。‎ 答案：(1)固体颗粒物　工业生产排放；能源消费结构中煤炭所占比重高，大气污染物排放量大；机动车增多，大气污染物排放增多等。‎ ‎(2)转变生产方式，提高资源利用率；减少煤炭在生活中的使用；植树造林，改善生态环境；优化能源消费结构，大力使用清洁能源等。‎