湖南省怀化市2019-2020学年高二上学期期末考试政治试题 Word版含解析

湖南省怀化市2019-2020学年高二上学期期末考试政治试题 Word版含解析

www.ks5u.com 湖南省怀化市2019-2020学年高二上学期期末政治试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共48分）‎ ‎1.2019年7月16日，“良渚与古代中国——玉器显示的五千年文明展”开幕式在故宫举行，这是良渚古城遗址申遗成功后首次隆重亮相。良渚文化是中国史前时期最为灿烂的文化瑰宝之一，以玉器为代表的出土文物是良渚古城遗产价值的重要承载要素。通过此次展览 ‎①表明精神产品凝结在一定的物质载体之中 ‎②更好地丰富和扩展了文化的内涵 ‎③表明文化对人的影响具有深远持久的特点 ‎④有利于坚定中华民族的文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化的特点、文化自信的相关知识。‎ ‎①④：以玉器为代表的出土文物是良渚古城遗产价值的重要承载要素，这表明精神产品凝结在一定的物质载体之中，①正确；良渚文化是中国史前时期最为灿烂的文化瑰宝之一，开展“良渚与古代中国——玉器显示的五千年文明展”有利于坚定我们中华民族的文化自信，④正确。‎ ‎②：材料未涉及文化内涵的丰富和扩展的相关内容，②与材料不符，排除。‎ ‎③：材料未涉及文化影响人的深远持久的特点的相关内容，③与材料不符，排除。‎ 故本题选B。‎ ‎2.文学是时代最直接的反映。唐代名相张九龄“海上生明月，天涯共此时”，杜甫“今夜郎州月，闺中只独看”“何时倚虚幌，双照泪痕干”，展现大唐盛极而衰的真实历史。由此可见 ‎①一定的文化是一定时代经济和政治的反映②古代诗词总会真实地反映时代发展的脉搏 ‎③文化能反映社会生活的变迁④诗词文化影响人们的思维方式和实践活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ - 26 -‎ ‎【详解】本题考查文化与经济的关系、文化对人的影响的表现。①③：文学是时代最直接的反映。张九龄和杜甫分别用诗句展现大唐盛极而衰的真实历史，说明了一定的文化是一定时代经济和政治的反映，文化能反映社会生活的变迁，①③符合题意。‎ ‎②：古代诗词是对时代发展的反映，但不一定是真实地反映，②错误。‎ ‎④：材料未体现文化对人们的思维方式和实践活动的影响，④不符合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】1．文化与经济政治的关系：①文化与经济、政治相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。（先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。）文化有其自身的传承性和相对独立性，与经济的发展有是不同步 ‎②文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。‎ 文化与政治相互交融。民主法治的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；（对内）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。（对外）2．文化对人的影响的表现：（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。（取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等）（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（影响因素：文化环境、知识素养、价值观等）‎ ‎3.2019年9月5日，中共怀化市委书记彭国甫带领市委领导班子成员在通道转兵会议会址进行“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调，要深度挖掘、整理、宣传好“通道转兵”“一担皮箩”“阿公的红军梦”等红色故事，用好用活红色文化资源，传承红色基因，发扬伟大长征精神，推进怀化高质量发展，建设甜甜的怀化。材料表明 ‎①文化作为一种精神力量，能够转化成物质力量 ‎②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程 ‎③文化促进经济的发展，为经济发展提供精神动力 ‎④文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A - 26 -‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化的作用、文化对人的影响。①②：要深度挖掘、整理、宣传好“通道转兵”“一担皮箩”“阿公的红军梦”等红色故事，用好用活红色文化资源，传承红色基因，发扬伟大长征精神，推进怀化高质量发展，建设甜甜的怀化，这说明文化作为一种精神力量，能够转化成物质力量，也表明人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，①②符合题意。‎ ‎③：先进的、健康的文化促进经济的发展，为经济发展提供精神动力，③错误。‎ ‎④：优秀文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展，④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】1．文化作用的双重性：先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。‎ ‎2．优秀文化的作用：优秀文化能丰富人的精神世界，能增强人的精神力量，能促进人的全面发展。‎ 启示：个人:要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径；要主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。‎ ‎4.2019年10月18日，第七届世界军人运动会开幕式在武汉举行。开幕式以五千年华夏文明为依托，通过“以和邦国”“以和为贵”的中华五千年文明核心思想的诗化呈现，向世界传达中华民族对和谐、和平、文明的崇尚与追求，并且利用高新科技多维扩展舞台，在视觉上呈现立体多维效果，赢得了国内外观众高度认可和热烈的掌声。材料表明 ‎①优秀的传统文化具有超越时空的艺术价值②优秀传统文化是文化传承和创新的根基 ‎③文化既是民族的，又是世界的④文化创新要以运用现代的科技手段为前提 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化的民族性世界性、传统文化的继承、文化创新的前提。①：材料的主旨不是反映优秀的传统文化的艺术价值，①排除。‎ - 26 -‎ ‎②：以五千年华夏文明为依托，诗化呈现中华五千年文明核心思想，向世界传达中华民族对和谐、和平、文明的崇尚与追求，并且利用高新科技多维扩展舞台，在视觉上呈现立体多维效果，赢得了国内外观众高度认可和热烈的掌声，这说明优秀传统文化是文化传承和创新的根基，②正确且符合题意。‎ ‎③：军人运动会开幕式呈现的五千年华夏文明，“以和邦国”“以和为贵”的中华五千年文明核心思想的诗化呈现，赢得了国内外观众高度认可和热烈的掌声，说明文化既是民族的，又是世界的，③正确且符合题意。‎ ‎④：文化创新要以社会实践为前提，④错误。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】本题属于组合选择题，可采用以下方法解答：1．排除法。就是对照题干的规定性，先找出错项，再找出与题意不符或者与题意无关的选项，依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法，本题可排除①④。2．代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方法。3．组合法。即以题干的要求为标准，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。‎ ‎5.学习强国平台是一个由中宣部主管，立足全体党员、面向全社会的优质学习平台。其广泛运用互联网信息技术、数字技术，打造内容权威、特色鲜明、技术先进、广受欢迎的思想文化聚合平台，使党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力获得显著提升。由此可见，打造类似学习平台应 ‎①提高文化产业生产能力，彰显文化自信力量②有效整合各种媒体资源，赢得广阔市场空间 ‎③确立正确的舆论导向，为人民提供精神指引④创新应用现代科学技术，不断拓展传播阵地 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查建设中国特色社会主义文化。③④：广泛运用互联网信息技术、数字技术，打造思想文化聚合平台，使党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力获得显著提升，这说明打造类似学习平台应运用现代传播技术，不断拓展传播阵地，确立正确的舆论导向，为人民提供精神指引，③④符合题意。‎ ‎①②：提高文化产业生产能力、赢得广阔市场空间不适合题意，①②排除。‎ 故本题选A。‎ - 26 -‎ ‎【点睛】建设社会主义文化强国，发展中国特色社会主义文化，坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权。发展中国特色社会主义文化，就要推动精神文明和物质文明协调发展。发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持以人民为中心的创作导向。发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，适应时代发展要求，用人们喜闻乐见的方式推广。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就是把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础性工程。‎ ‎6.有位作家对孩子说过，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择有意义、有时间工作的能力，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有尊严，你就有成就感。成就感和尊严，给你快乐。这段话是强调 A. 良好的文化修养优化人的生活态度 B. 学校教育在文化传承中具有特定功能 C. 用功读书就能提高人的成就感和尊严感 D. 用功读书的目的是提高自己的社会竞争力 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查教育的功能、文化对人的影响。A：作家希望自己孩子“将来拥有选择有意义、有时间工作的能力，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有尊严，你就有成就感”而要求孩子用功读书，这强调了良好的文化修养优化人的生活态度，A符合题意。‎ BD：材料为体现学校教育在文化传承中具有特定功能，也没有体现用功读书的目的是提高自己的社会竞争力，BD不符合题意。‎ C：“用功读书就能提高人的成就感和尊严感”夸大了读书的作用，C排除。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】综合认识教育的作用：A教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量。B文化与经济相互交融。教育有利于推动科技进步，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，推动经济发展。C教育是文化传播的重要途径。教育能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。D教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。E建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化,事业。教育是民族振兴和社会进步的基石；教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。‎ - 26 -‎ ‎7.2019年9月24日“山鹰之子安第斯文明特展”日前在山西博物院开展。古代秘鲁和中国文化有许多相同点比如都使用结绳记事；都崇拜鸟类、虎豹等；都喜欢用羽毛制品和草编制品都善于作壁画等。对此认识正确的是（）‎ ‎①人类社会实践具有共性和普遍规律 ‎②商业贸易是文化传播的主要手段 ‎③世界不同文化在交流中传播发展 ‎④各民族的文化在交流中趋同 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①③：古代秘鲁和中国文化有许多相同点，说明人类社会实践具有共性和普遍规律，世界不同文化在交流中传播发展，①③符合题意。‎ ‎②：商业贸易是文化传播的重要途径，大众传媒是文化传播的主要手段，②错误。‎ ‎④：文化在交流中趋同，不利于文化多样性的展现，④错误。‎ 故本题选C。‎ ‎8.百年前，中国积贫积弱，先贤们开始探索救国救民的道路。有的提出“师夷长技以制夷”，有的提出“祖宗之法不可变”，在对“中学”“西学”的论争中，先贤们在文化冲突中获得主体高度自觉，并勇敢地挑起“向西方学习”的重担，最终选择了“德先生”“赛先生”，引领国人开启了中华民族伟大复兴的漫漫征程。这说明 ‎①思想运动影响文化发展，催生社会变革 ‎②文化发展要不忘本来、吸收外来、面向未来 ‎③文化具有多样性，要尊重认同中西方优秀文化 ‎④要用中华文化的包容性来同化一切西方文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化多样性、影响文化发展的因素、文化创新的途径、中华文化的包容性。①②：在对“中学”“西学”的论争中，先贤们在文化冲突中获得主体高度自觉，并勇敢地挑起“向西方学习”的重担，最终选择了“德先生”“赛先生”，引领国人开启了中华民族伟大复兴的漫漫征程，这说明思想运动影响文化发展，催生社会变革，文化发展要不忘本来、吸收外来、面向未来，①②符合题意。‎ ‎③：认同本民族文化，尊重其他民族文化，③错误。‎ - 26 -‎ ‎④：错在“同化”，④排除。‎ 故本题选A。‎ ‎9.我们的祖辈留给我们的艺术宝藏浩瀚精深。中国的民族音乐绵延千年，中国的舞台传统写意凝练，是东方审美观的独特表达。放着自家的宝贝不为我所用，却心甘情愿地被洋派俘虏、绑架，说到底是缺乏民族自信的表现。由此可见，推动中国文化发展必须 ‎①坚决反对“守旧主义”和“封闭主义”②坚决反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”‎ ‎③弘扬优秀传统文化，增强自身文化的认同④加强文化交流借鉴，增进对外来文化的理解 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化创新。①：材料未体现“守旧主义”，也未体现“封闭主义”，①排除。‎ ‎②：“放着自家的宝贝不为我所用”是“历史虚无主义”的表现，“心甘情愿地被洋派俘虏、绑架”是“民族虚无主义”的表现，必须坚决反对，②符合题意。‎ ‎③：“放着自家的宝贝不为我所用”说明弘扬优秀传统文化，增强自身文化的认同，③符合题意。‎ ‎④：材料从反面强调要增强文化自信，而不是体现“加强文化交流借鉴，增进对外来文化的理解”，④不符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎10.怀化市会同县的高椅古村是先辈们顺应自然地理气候环境、资源状况和中华传统自然人文理念的产物。其规划结构、建筑格局具有浓厚地方特色和民族风格，古村的每栋屋子都是一本无育的书，寄托着古人的价值观念与人生憧憬，体现出崇尚自然、人与山水亲和的生态智慧，具有较高的历史、艺术、科学价价值、高椅古村建筑群 ‎①既有中华文化的共性，也有自身的鲜明特色 ‎②既是无言的书，也是凝固的艺术 ‎③既展示农耕文化包容性，也体现传统文化生命力 ‎④既体现地理因素决定作用，也表明文化具有相对独立性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ - 26 -‎ ‎【详解】本题考查传统建筑、文化的共性与个性。①：“其规划结构、建筑格局具有浓厚地方特色和民族风格”反映了高椅古村建筑群有自身的鲜明特色，“古村的每栋屋子都是一本无育的书，寄托着古人的价值观念与人生憧憬，体现出崇尚自然、人与山水亲和的生态智慧，具有较高的历史、艺术、科学价价值”体现了中华文化的共性，①符合题意。‎ ‎②：“古村的每栋屋子都是一本无育的书”，又是古村建筑群，因此既是无言的书，也是凝固的艺术，②正确且符合题意。‎ ‎③：材料不是反映农耕文化的，况且中华文化才具有包容性，③排除。‎ ‎④：地理因素影响文化的形成，但不能起决定作用，④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】1．各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。‎ ‎2、中华文化的包容性 ‎（1）包容性的含义：即求同有异和兼收并蓄。‎ ‎①所谓“求同有异”就是能坚持各民族文化一律平等，与其他民族文化和谐相处。‎ ‎②所谓“兼收并蓄”就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 ‎（2）中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因就是在于它所特有的包容性。‎ ‎（3）包容性的意义：中华文化之所以源远流长，博大精深的原因在于它所特有的包容性。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对其他民族文化的理解。同时这种包容性，也有利于世界文化的多样性。‎ ‎3．传统建筑。建筑，被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。‎ ‎11.敦煌研究院与腾讯深入合作，利用腾讯“博物馆”和“数字敦煌”的AR、VR能力，使游客通过AR导览深入了解莫高窟的历史和艺术价值。“数字敦煌”让一批敦煌艺术精品通过数字平台、数字展览、手机App等途径走出敦煌，走向世界。“数字敦煌”能够（　　）‎ ‎①助力游客更深入了解敦煌文化，提升中华文化的影响力 ‎②满足游客个性化旅游体验需求，增强文化遗产保护意识 ‎③利用现代数字化的技术手段，根本上变革游客的参观方式和内容 ‎④提高莫高窟的游客承载能力，最大限度挖掘敦煌文化的经济价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A - 26 -‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】“数字敦煌”让一批敦煌艺术精品通过数字平台、数字展览、手机App等途径走出敦煌，走向世界。“数字敦煌”能够助力游客更深入了解敦煌文化，提升中华文化的影响力，有利于满足游客个性化旅游体验需求，增强文化遗产保护意识，①②符合题意；“数字敦煌”并不能从根本上变革游客的参观方式和内容，③说法错误；“数字敦煌”有利于提高莫高窟的游客承载能力，最大限度挖掘敦煌文化的文化历史价值而非经济价值，④说法错误。故选A。‎ ‎【点睛】本题考查：文化遗产保护，中华文化 ‎（1）文化遗产保护 ‎ ‎①文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 ‎ ‎②文化遗产保护包括物质文化遗产保护和非物质文化遗产保护。我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。 ‎ ‎③保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。 ‎ ‎（2）中华文化力量 ‎ ‎①中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻。战胜内忧外患、创造丰富生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 ‎ ‎②源远流长、博大精深中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。‎ 本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。解答时注意排除错误选项。‎ - 26 -‎ ‎12.“融媒体”是充分利用媒介载体，把广播电视报纸等既有共同点，又存在互补性的不同媒体在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融内容兼融宣传互融、利益共融”的新型媒体。习近平强调，宣扬主流意识形态要借助“融媒体”的力量。这是因为（ ）‎ ‎①“融媒体”是传媒真正面向大众传递信息的标志 ‎②“融媒体”具有更强大的文化传递、沟通和共享功能 ‎③“融媒体”能够不断丰富和扩展主流意识形态的内涵 ‎④“融媒体”能够增强主流意识形态的感染力和影响力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】②④：宣扬主流意识形态要借助“融媒体”的力量是因为“融媒体”具有更强大的文化传递、沟通和共享功能，“融媒体”能够增强主流意识形态的感染力和影响力，②④符合题意。‎ ‎①：印刷术的推广是传媒真正面向大众传递信息的标志，①说法错误。‎ ‎③：“融媒体”是文化交流传播的手段，主流意识形态的内涵是在实践中不断丰富的，③说法错误。‎ 故本题选D。‎ ‎13.2019年10月初，由中英两国联合拍摄制作的系列纪录片《中国的宝藏》在英国广播公司(BBC)世界新闻频道播出。该片通过介绍中国文物，让世界认识中国从哪里来、向何处去，使他国民众更加深刻地感知中国、了解中国、领悟中国，这对推动中英文化贸易具有重要历史和现实意义。之所以要重视文化贸易，是因为 ‎①它有利于实现文化创新，推动文化发展 ‎②文化贸易中的知识品牌是文化软实力的核心 ‎③它能推动中国优秀文化产品走向世界 ‎④文化贸易中的商品蕴含着丰富的文化内涵 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化传播的途径。①：材料反映的是文化的交流与传播，未涉及文化创新，①不符合题意。‎ ‎②：核心价值观是文化软实力的核心，②错误。‎ - 26 -‎ ‎③④：系列纪录片《中国的宝藏》通过介绍中国文物，使他国民众更加深刻地感知中国、了解中国、领悟中国，这对推动中英文化贸易具有重要历史和现实意义，这说明文化贸易能推动中国优秀文化产品走向世界，也体现了文化贸易中的商品蕴含着丰富的文化内涵，③④符合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】文化传播的途径：‎ ‎①商业贸易——商业贸易是文化交流的重要途径，商人进行贸易活动时，不仅通过商品的交换交流蕴含在商品中的丰富文化，而且通过人与人之间的交往交流文化。‎ ‎②人口迁徙——意味着大规模的文化传播，是文化交流的重要途径之一；‎ ‎③教育——是文化传播的又一重要途径；（各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。）‎ ‎④小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。‎ ‎14.2019年12月3日晚，中国歌剧舞剧院交响合唱版舞剧《孔子》在俄罗斯圣彼得堡马林斯基剧院上演。该剧采用最现代的艺术表现形式，用音乐、舞蹈等世界通用语言讲好中国故事，向观众充分展示了中国传统美学和思想文化，受到当地观众欢迎。这说明讲好中国故事 ‎①要不断更新中国故事的内容②要积极吸收外国的各种文化成果 ‎③需要尊重其他国家的文化和习惯④要创新表现形式，做到与时俱进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查中华文化传播、对待文化多样性的正确态度。①：“要不断更新中国故事的内容”正确但在材料中未体现，①排除。‎ ‎②：错在“各种文化成果”，②排除。‎ ‎③④：采用最现代的艺术表现形式，用音乐、舞蹈等世界通用语言讲好中国故事，向观众充分展示了中国传统美学和思想文化，受到当地观众欢迎，这表明讲好中国故事要要创新表现形式，做到与时俱进，③④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎【点睛】对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。世界不同民族文化之间相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。‎ - 26 -‎ 中华文化在与其他民族文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，而不是各种文化成果。‎ ‎15.以习近平总书记为代表的中国共产党人，立足中国特色社会主义伟大实践，吸取了“治国有常用，而利民为本”“见善则迁，有过则改”“水则载舟，水则覆舟”等中国古代仁政思想的精华和马克思主义的群众观点，提出了“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的思想，这从一侧面说明了习近平新时代中国特色社会主义思想 ‎①把“古为今用”“洋为中用”作为发展的基础 ‎②具有跨越古今和横贯中外的普遍强大生命力 ‎③具有鲜明的时代性和实践性、民族性和科学性 ‎④是对优秀历史文化的创造性转化和创新性发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化继承与发展的关系。①：文化继承是文化发展的基础，①错误。‎ ‎②：习近平新时代中国特色社会主义思想是把党的指导思想与新时代中国特色社会主义伟大实践相结合的产物，不具有跨越古今和横贯中外的特点，②错误。‎ ‎③：习近平新时代中国特色社会主义思想吸取了中国古代仁政思想的精华，又融入马克思主义的群众观点，符合时代的要求，具有鲜明的时代性和实践性、民族性和科学性，③符合题意。‎ ‎④：习近平新时代中国特色社会主义思想吸取了中国古代仁政思想的精华，是对优秀历史文化的创造性转化和创新性发展，④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎【点睛】文化继承与发展的关系：（1）继承与发展是一个过程的两个方面：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承就是文化传承。‎ ‎（3）意义：把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉地文化传承者和享用者。‎ 注：继承不是原封不动的承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。‎ ‎16.下图漫画《曲“高”和寡》启示文艺工作者要 - 26 -‎ ‎①积极投身文化实践活动 ‎②坚持社会主义文艺的人民性 ‎③以改革创新精神传播流行文化 ‎④贴近群众、贴近实际、贴近生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查发展大众文化的要求。①：漫画的主旨不是强调文艺工作者积极投身文化实践活动，①排除。‎ ‎②④：“文艺下乡”意味着文艺工作者要坚持社会主义文艺的人民性，要贴近群众、贴近实际、贴近生活，②④符合题意。‎ ‎③：流行文化不一定是先进、健康的文化，“以改革创新精神传播流行文化”说法错误，③排除。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】发展大众文化的要求：（1）大众文化的标准：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。（2）不断满足人民群众对大众文化需要。①特点：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。②原因：经济社会的发展、人民生活水平的提高，丰富精神文化成为我国人民的热切期盼。③态度：应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的。（3）指导原则：要坚持以马克思为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；贴近实际、贴近生活、贴近群众；始终把社会效益放在首位；做到社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。‎ - 26 -‎ ‎17.唐代陆羽所著《茶经》系统地总结了唐代以及唐以前茶叶生产、饮用的经验，提出了精行俭德的茶道精神。陆羽和皎然等一批文化人非常重视茶的精神享受和道德规范，讲究饮茶用具、饮茶用水和煮茶艺术，并与儒、释、道哲学思想交融，使中国茶文化大放异彩。材料表明 ‎①中国茶文化因其包容性而源远流长、博大精深 ‎②文化人的社会实践是茶文化创新的源泉和动力 ‎③促进文化发展是文化创新的目的 ‎④人们的精神活动离不开物质活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①符合题意，《茶经》系统地总结了唐代以及唐以前茶叶生产、饮用的经验，提出了精行俭德的茶道精神，并与儒、释、道哲学思想交融，使中国茶文化大放异彩，表明中国茶文化因其包容性而源远流长、博大精深；②说法错误，人民群众的社会实践是茶文化创新的源泉和动力；③说法错误，推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的；④符合题意，“讲究饮茶用具、饮茶用水和煮茶艺术，并与儒、释、道哲学思想交融”表明人们的精神活动离不开物质活动。故选B。‎ ‎18.当前粉丝文化已成为拉动娱乐产业发展重要动力。然而我国粉丝群体趋于低龄化，利益的介入让粉丝文化乱象丛生：转发量造假，通过网络向其他粉丝非法集资，公然买卖明星隐私信息，随意创造低俗用语，在社交平台利用舆论支持偶像非法行为等等。治理此类乱象，政府应（ ）‎ ‎①打击违法犯罪行为，限制粉丝文化的传播 ‎②加强管理，加大对各网络平台的指导和监督 ‎③主动承担社会责任与道德责任，提高自身的思想道德素质 ‎④用正确价值观引领社会思潮，引导粉丝文化的价值取向 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】②④：我国粉丝群体低龄化、转发量造假、非法集资、买卖明星隐私信息、随意创造低俗用语、用舆论支持偶像非法行为等乱象的存在需要政府加强管理，加大对各网络平台的指导和监督，用正确价值观引领社会思潮，引导粉丝文化的价值取向，②④符合题意。‎ ‎①：粉丝文化存在问题，但不能全面否定，①说法错误。‎ ‎③：主动承担社会责任与道德责任，提高自身 - 26 -‎ 思想道德素质是对粉丝群体的要求，不是政府，③不符合题意。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】组合选择题的答题方法：‎ ‎1．排除法。就是对照题干的规定性，先找出错项，再找出与题意不符或者与题意无关的选项，依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法，本题可排除①④。‎ ‎2．代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方法。‎ ‎3．组合法。即以题干的要求为标准，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。‎ ‎19.2019年6月，中共中央、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，要求大力弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神等。弘扬科学家精神的时代价值在于 ‎①为提高我国社会生产力和综合国力提供战略支撑 ‎②为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循 ‎③推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行 ‎④是加快培育促进科技事业健康发展的强大精神动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】考查培育和践行社会主义核心价值观。①：科技创新为提高我国社会生产力和综合国力提供战略支撑，①错误。‎ ‎②：社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循，②错误。‎ ‎③④：大力弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，这说明弘扬科学家精神的时代价值在于推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行，是加快培育促进科技事业健康发展的强大精神动力，③④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎【点睛】1‎ - 26 -‎ ‎．富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，分别揭示了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，构成了社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。‎ ‎2．科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。‎ ‎3．培育和践行社会主义核心价值观：（1）培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。‎ ‎（2）培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，即内化于心，外化于行。‎ ‎（3）培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。‎ ‎20.托尔斯泰说：“如果有人告诉我，我可以写一部长篇小说，用它来毫无问题地断定一种我认为是正确的对一切社会问题的看法，那么，这样的小说我还用不了两个小时的劳动。但如果告诉我，现在的孩子们二十年后还要读我所写的东西，他们还要为它哭，为它笑，而且热爱生活，那么，我就要为这样的小说献出我整个一生和全部力量。”这给文艺工作者的启示是 ‎①深化文化体制改革，增强全民族文化创造活力 ‎②坚持百花齐放的方针，倡导指导思想多元化 ‎③牢记文化责任和社会担当，始终把社会效益放在首位 ‎④正确把握艺术个性和社会道德的关系，坚持为人民服务 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。①：“深化文化体制改革，增强全民族文化创造活力”的行为主体不是文艺工作者，而是国家，①排除。‎ ‎②：发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，而不是倡导指导思想多元化，②错误。‎ - 26 -‎ ‎③④：“现在的孩子们二十年后还要读我所写的东西，他们还要为它哭，为它笑，而且热爱生活，那么，我就要为这样的小说献出我整个一生和全部力量。”这启示文艺工作者要牢记文化责任和社会担当，始终把社会效益放在首位，也启示文艺工作者要正确把握艺术个性和社会道德的关系，坚持为人民服务，③④符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】1．发展中国特色社会主义文化：建设社会主义文化强国，发展中国特色社会主义文化，坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权。‎ 发展中国特色社会主义文化，就要推动精神文明和物质文明协调发展。发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持以人民为中心的创作导向。发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，适应时代发展要求，用人们喜闻乐见的方式推广。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场。‎ ‎2．文艺工作者在文化创新中起着重要的作用，但不能否定人民群众是文化创新的主体，。立足人民群众的伟大社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。‎ ‎21.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里／都流出一酋赞歌……”不论是在哪里，每当这首优美的乐曲响起，我国各族人民都共情共鸣，跟着乐声一同吟唱，唱出对祖国的热爱与祝福。这种激荡在各族人民心中的情感 ‎①是我们应对世界范围内相互激荡的各种思想文化的主心骨 ‎②体现了各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感 ‎③是中华民族永远的精神火炬，是每个人共同的价值追求 ‎④深深扎根于中华各族人民心中，是民族精神的体现 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查爱国主义、弘扬和培育中华民族精神的重要性、培育和践行社会主义核心价值观。①：中国特色社会主义理论体系是我们应对世界范围内相互激荡的各种思想文化的主心骨，①错误。‎ ‎②：各族人民共唱《我和我的祖国》同一首歌，体现了各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，②符合题意。‎ ‎③：中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，③错误。‎ ‎④：各族人民共唱《我和我的祖国》同一首歌体现了各族人民强烈的爱国情感，这种激荡在各族人民心中的情感深深扎根于中华各族人民心中，是民族精神的体现，④符合题意。‎ - 26 -‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】1．弘扬和培育中华民族精神的重要性（地位作用）：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。‎ ‎2．社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现，它既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。‎ ‎3．中华文化与民族文化（的关系）：在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。（1）中华文化与民族文化的关系：中华民族是多民族的共同体。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。（2）各民族文化之间的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。（3）民族文化的地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。（4）中华文化的意义：有利于增强各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。‎ ‎22.所谓“种文化”，是让群众在基层文化活动中唱主角，自我表现、自我教育、自我服务。文化惠民，搭好了台，还得唱好戏。要让好戏常演不衰，不能光靠“送”，更要靠“种”。“送文化”是为了营造出浓郁的氛围，而“种文化”才能激活心中的种子。这样，文化惠民和民惠文化才能相得益彰。“种文化”‎ ‎①有利于充分挖掘中华农耕文化蕴涵的传统美德 ‎②有助于调动人民群众的积极性，发挥其主体作用 ‎③能有效地改善文化民生，推动精神文明建设 ‎④表明我国已经建立了完善的文化服务体系 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查社会主义精神文明创建活动、社会主义精神文明创建活动的主体、加强思想道德建设的要求。①：材料未涉及中华农耕文化，①不符合题意。‎ ‎②：“种文化”，是让群众在基层文化活动中唱主角，自我表现、自我教育、自我服务，因此，“种文化”有助于调动人民群众的积极性，发挥其主体作用，②符合题意。‎ - 26 -‎ ‎③：“种文化”能使文化惠民和民惠文化才能相得益彰，说明“种文化”能有效地改善文化民生，推动精神文明建设，③符合题意。‎ ‎④：“表明我国已经建立了完善的文化服务体系”夸大了“种文化”的作用，况且我国尚未建立完善的文化服务体系，④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎23.中国传统哲学为我们提供了基本的世界观、人生观、价值观、审美观，离开了由“道、理、气、心、性、仁、礼”等范畴构造起来的、源自我们祖先的哲学智慧，离开优秀传统文化的滋养，我们现代的核心价值观建设就没有立足点，就没有生命力。由此可见 ‎①传统文化是我们文化自信的重要源泉 ‎②社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的结晶 ‎③社会主义核心价值观涵养于中华优秀传统文化中 ‎④要批判地继承中华传统哲学，自觉剔除其糟柏 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化自信、中华民族精神、社会主义核心价值观。①：优秀传统文化是我们文化自信的重要源泉，①错误。‎ ‎②：中华民族精神是中华优秀传统文化的结晶，②错误。‎ ‎③④：中国传统哲学提供了我们中国人基本的世界观、人生观、价值观、审美观，离开了这些源泉的滋养，我们现代的核心价值观建设就没有立足点，就没有生命力，这说明社会主义核心价值观涵养于中华优秀传统文化中，要批判地继承中华传统哲学，自觉剔除其糟柏，③④符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴,文化强民族强。改革开放以来，我们不仅开创和形成了中国特色社会主义道路、理论、制度，还发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。‎ ‎2‎ - 26 -‎ ‎．我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。‎ ‎24.当下中国正处于一个社会急剧变革与转型时期，各种思潮跌宕起伏，一些错误社会思潮以貌似科学的面貌迷惑人们，甚至打着冠冕堂皇的旗号招摇撞骗。这要求青少年 ‎①加强管理，正确引导②必须提高辨别不同性质文化的能力 ‎③自觉践行社会主义核心价值观④尊重人们思想意识的独立性、选择性和差异性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查加强思想道德修养的要求。①：“加强管理，正确引导”的主体是国家，而不是青少年，①排除。‎ ‎②③：面对各种思潮跌宕起伏的状况，青少年必须提高辨别不同性质文化的能力，自觉践行社会主义核心价值观，②③符合题意。‎ ‎④：材料并未涉及尊重人们思想意识的独立性、选择性和差异性的问题，④排除。‎ 故本题选C。‎ 二、非选择题 ‎25.阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2019年9月25日，目前世界上规模最大、技术难度最高的单体机场航站楼北京大兴国际机场正式投入运营。机场能够在不到五年的时间里完成预定任务，顺利投入运营，是数万名建设者，1600多天日夜奋斗的结果，充分展示了中国工程建筑的雄厚实力，充分体现了民族精神和中国力量，充分体现了中国共产党的领导和我国社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势。大兴国际机场五指廊构型外观如“凤凰展翅”，其设计灵感源于我国的传统文化元素——凤凰。《山海经》中有云：“凤凰，见则天下安宁”，象征着吉祥和谐。机场位于北京、雄安、天津组成的等腰三角形正中心，并与首都机场、天津滨海机场形成“品”字形布局，选址打破了“一亩三分地”的思维，建设京津冀世界级枢纽机场，开辟“新国门”。8个c形柱，3层采光玻璃，打造“阳光峡谷”节能环保的同时也为旅客带来最舒适的体验。全球首创双层出发双层到达航站楼、全球首座高铁从地下穿行的机场缓解拥堵，确保旅客进出机场的效率。‎ ‎(1)结合材料，运用所学文化生活知识，分析大兴机场快速顺利建成并投入运营的原因。‎ ‎(2)结合材料，运用文化创新的知识．分析大兴机场的设计理念给文化创作者哪此借鉴。‎ - 26 -‎ ‎【答案】（1）①发挥人民群众在文化创新中的主体作用和首创精神。大兴机场是设计者和数万名建设者共同奋斗的结晶。‎ ‎②经济是基础，一定的文化由一定的政治和经济所决定，文化是政治经济的反映。具有深厚文化意义的大兴机场离不开国家雄厚的物质基础和党的正确领导。‎ ‎③发扬了伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神，这是机场建成和投入运营的强大精神动力。‎ ‎④文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化成一定的物质力量。全体建设者发扬团结奋斗精神并转化成了强大的物质力量。‎ ‎（2）①以满足人民群众的需求为导向。设计始终以满足人民群众的舒适体验为目的。‎ ‎②文化创新要继承传统，推陈出新。机场外观设计是对传统文化元素的传承和创新。‎ ‎③立足社会实践是文化创新的根本途径。为缓解拥堵，旅客能更快进出航站楼，创新性设计双层出发双层到达。‎ ‎④在内容和形式上积极创新。五指廊构型外观如“凤凰展翅”，品字形布局，打破了“一亩三分地”思维。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以北京大兴国际机场为话题设置试题情境，以北京大兴国际机场的文化内涵为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。‎ ‎【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料，运用所学文化生活知识，分析大兴机场快速顺利建成并投入运营的原因。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化的作用、文化与经济政治的关系、文化创新的主体、民族精神。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①文化的作用角度：写出主干知识：文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化成一定的物质力量。结合主干知识与试题材料分析：全体建设者发扬团结奋斗精神并转化成了强大的物质力量。‎ ‎②文化与经济政治的关系角度：写出主干知识：经济是基础，一定的文化由一定的政治和经济所决定，文化是政治经济的反映。结合主干知识与试题材料分析：具有深厚文化意义的大兴机场离不开国家雄厚的物质基础和党的正确领导。‎ ‎③文化创新的主体角度：写出主干知识：人民群众是文化创新的主体，要发挥人民群众在文化创新中的主体作用和首创精神。结合主干知识与试题材料分析：大兴机场是设计者和数万名建设者共同奋斗的结晶。‎ - 26 -‎ ‎④民族精神角度：写出主干知识：中华民族精神是伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。结合主干知识与试题材料分析：发扬了伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神，这是机场建成和投入运营的强大精神动力。‎ 第（2）问，本题要求考生结合材料，运用文化创新的知识．分析大兴机场的设计理念给文化创作者哪此借鉴。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾文化创新的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点：文化创新的导向、文化创新的根本途径、文化创新的基本途径、内容和形式的创新。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①文化创新的导向角度：联想主干知识：以满足人民群众的需求为导向。结合主干知识与试题材料分析：设计始终以满足人民群众的舒适体验为目的。‎ ‎②文化创新的根本途径角度：联想主干知识：立足社会实践是文化创新的根本途径。结合主干知识与试题材料分析：为缓解拥堵，旅客能更快进出航站楼，创新性设计双层出发双层到达。‎ ‎③文化创新的基本途径角度：联想主干知识：继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径。结合主干知识与试题材料分析：机场外观设计是对传统文化元素的传承和创新。‎ ‎④内容和形式的创新角度：联想主干知识：在内容和形式上积极创新。结合主干知识与试题材料分析：五指廊构型外观如“凤凰展翅”，品字形布局，打破了“一亩三分地”思维。‎ ‎【点睛】本题两小问均属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。‎ ‎26.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一2019年国庆大阅兵，1.5万官兵、160余架飞机、580台套装备、59个方（梯）队和联合军乐团，威武雄壮，震撼人心。全国各族人民、海内外中华儿女，都沉醉在节日的气氛里，怀着无比喜悦的心情，为我们伟大的祖国感到自豪，为我们伟大的祖国衷心祝福。大阅兵见证了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，激发了中华儿女不断创造新的历史伟业的坚强决心和坚定信心，形成海内外中华儿女心往一处想、劲往一处使的强大合力，继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。‎ - 26 -‎ 材料二共和国勋章获得者袁隆平，大学毕业后来到怀化市安江农业学校当老师，在这里开启了杂交水稻的研究之路。在国际权威科学家普遍认为水稻等自花授粉作物没有杂种优势的背景下，他和他的助手们常年累月下田间，经过20年的不懈追求，籼型杂交水稻三系配套成功。到目前为止，超级杂交水稻亩产可达1000公斤。杂交水稻的研究成功，为解决我国的温饱问题和粮食安全做出了巨大贡献。袁隆平常和人说起他做过的两个梦，“一个梦是高产、更高产，就是禾下乘凉梦，这是真正做到的梦，在我们高产杂交稻穗下乘凉。第二个梦是杂交稻覆盖全球梦，走出国门，让杂交稻为世界的粮食安全和世界和平作出贡献。现在还只有几百万公顷，要做到八千万公顷。”‎ ‎(1)结合材料一，运用文化生活知识，阐释举行庆祝新中国成立70周年阅兵仪式的文化意义。‎ ‎(2)结合材料二，运用发展中国特色社会主义文化的知识，谈谈袁隆平的事迹给我们的成长启示。‎ ‎(3)崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。请你写出三条宣传英雄的标语。‎ ‎【答案】（1）①有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，本次盛大阅兵震撼人心，让人热血沸腾，激发国人努力奋发、砥砺前行。‎ ‎②有利于弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神，为中华民族的生存和发展强基固本。‎ ‎③有利于充分展现我国强大的科技、文化实力，提高我国的综合国力和竞争力，还彰显了我国维护国家、人民利益、维护世界和平的决心。‎ ‎④有利于增强文化自信，大阅兵增强了中华儿女的民族自豪感和自信心，增强民族凝聚力。‎ ‎（2）①树立远大理想，坚定理想信念，不断提高自己的科学文化修养和思想道德修养。‎ ‎②立足社会实践，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从自我做起、从小事做起。‎ ‎③践行社会主义核心价值观，将个人的伟大抱负同祖国、人民的命运紧密结合在一起。‎ ‎④树立高度的文化自信，打破传统观念的束缚，敢于挑战。‎ ‎（3）①向英雄致敬，向英雄学习。‎ ‎②崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出。‎ ‎③弘扬英雄精神，担当历史使命。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以2019年国庆大阅兵、共和国勋章获得者袁隆平的梦想与实践为话题设置试题情境，以中国的成就与骄傲为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。‎ ‎【详解】第（1‎ - 26 -‎ ‎）问，本题要求考生结合材料一，运用文化生活知识，阐释举行庆祝新中国成立70周年阅兵仪式的文化意义。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：优秀文化的作用、弘扬民族精神的必要性、文化与综合国力、文化自信。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①优秀文化的作用角度：结合主干知识与试题材料分析：举行庆祝新中国成立70周年阅兵仪式有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，本次盛大阅兵震撼人心，让人热血沸腾，激发国人努力奋发、砥砺前行。‎ ‎②弘扬民族精神的必要性角度：结合主干知识与试题材料分析：举行庆祝新中国成立70周年阅兵仪式有利于弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神，为中华民族的生存和发展强基固本。‎ ‎③文化与综合国力角度：结合主干知识与试题材料分析：有利于充分展现我国强大的科技、文化实力，提高我国的综合国力和竞争力，还彰显了我国维护国家、人民利益、维护世界和平的决心。‎ ‎④文化自信角度：结合主干知识与试题材料分析：有利于增强文化自信，大阅兵增强了中华儿女的民族自豪感和自信心，增强民族凝聚力。‎ 第（2）问，本题要求考生结合材料二，运用发展中国特色社会主义文化的知识，谈谈袁隆平的事迹给我们的成长启示。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾发展中国特色社会主义文化的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点：理想信念、科学文化修养和思想道德修养、社会实践、践社会主义核心价值观、文化自信。考生对这些知识要点整合拓展，形成答案要点。‎ 第（3）问，本题要求考生写出三条宣传英雄的标语。知识范围未做限定，属于宏观考查。考生围绕主题，把握要求，多角度思考。结合试题情境与自己生活环境及自身身份，考生可从以英雄为楷模、致敬英雄、弘扬英雄精神等角度思考作答。‎ ‎【点睛】第（1）问，本题属于“意义类”主观题，以“……意义”的形式呈现。考生应简要分析试题设问指向的理论依据，即知识要点可简写，或不写，“意义”的解答要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、推动、增强、保障，等等）引领的句型表达。解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。‎ 第（2‎ - 26 -‎ ‎）问，本题属于“启示类”主观题。启示型的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时，首先要明确是理论启示，还是行为启示，若是理论启示，一般提出理论依据；若是行为启示，侧重于应该怎么办层面，要针对材料中的问题，寻找措施；若设问比较笼统，需理论启示和行为启示均要思考，可按理论依据+具体做法模式思考。‎ 第（3）问，本题属于开放性试题。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。本题由于是写标语，要宣传正能量，遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则，形式上要有美感、有震撼力，既通俗易懂又简明扼要，避免使用长句，拗口之语。整体上符合简洁、精炼、健康的原则。‎ - 26 -‎ ‎ ‎ - 26 -‎