2020学年高中历史 第五单元 第23课 毛泽东与马克思主义的中国化课时作业 岳麓版必修3

2020学年高中历史 第五单元 第23课 毛泽东与马克思主义的中国化课时作业 岳麓版必修3

第23课 毛泽东与马克思主义的中国化 一、选择题 ‎1．陈先初先生在《五四时期民主观念的演变路径》中提到：“在新文化运动向前推进的同时，国内外发生了一系列影响深远的重大事件，改变了中国近代历史的走势……民主观念又开始了新的转变。”这里“新的转变”指(　　)‎ A．实践英国自由主义民主 B．效仿法国激进主义民主 C．实行德国保守主义民主 D．追求俄国苏维埃式民主 解析：选D。从材料信息看，在新文化运动和五四运动的推动和影响下，中国思想界出现了重大变化，改变了中国近代的历史走势，这里的“新的转变”是指中国人由向西方学习转向“以俄为师”，走十月革命的道路，即追求俄国苏维埃式民主，选D项。‎ ‎2．“分清敌友是中国革命的首要问题。而谁是我们的敌人，谁又是我们的朋友呢？要根据对革命所持的态度而定，反对革命的人或者阶层是敌人，而支持革命的人或者阶层自然也就是朋友了。”该材料出自毛泽东哪一著作(　　)‎ A．《中国社会各阶级的分析》‎ B．《井冈山的斗争》‎ C．《新民主主义论》‎ D．《论十大关系》‎ 解析：选A。从材料信息“反对革命的人或者阶层是敌人，而支持革命的人或者阶层自然也就是朋友了”可知，毛泽东以是否支持革命作为划分朋友和敌人的依据，指出支持革命的是同盟军。这是毛泽东根据中国社会状况对革命阶级进行划分而阐述的思想，选A项。‎ ‎3．在土地革命时期，探索中国民主革命策略转变的文献是(　　)‎ A．《湖南农民运动考察报告》‎ B．《中国的红色政权为什么能够存在》‎ C．《新民主主义论》‎ D．《关于正确处理人民内部矛盾问题》‎ 解析：选B。土地革命时期指1927－1937年，这一时期中国革命策略的转变即农村包围城市道路的提出，相关的文献是《中国的红色政权为什么能够存在》。‎ ‎4. 毛泽东在《战争和战略问题》中指出：“(中国)无议会可以利用，无组织工人罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”毛泽东上述观点的核心是(　　)‎ A．中国处于半殖民地半封建社会 B．中国必须走农村包围城市的革命道路 C．中国无产阶级无任何政治权利 D．中国革命不能走从城市到农村的道路 解析：选B。依据材料关键信息“也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”可知，毛泽东认为中国革命应走农村包围城市，武装夺取政权的道路。‎ ‎5．抗战胜利前，针对蒋介石发表的《中国之命运》，中共开展了以批判《中国之命运》为中心的宣传活动，提出中国共产党“必须而且已经创造出中国的共产主义理论”。这个“理论”是指(　　)‎ 4‎ A．人民民主理论 B．新三民主义 ‎ C．毛泽东思想 D．邓小平理论 解析：选C。1945年中共七大确立了毛泽东思想为党的指导思想，符合题干中“中国的共产主义理论”和“抗战胜利前”的信息。‎ ‎6．毛泽东的诗词是珍贵的史料，下列可用于研究抗日的诗句是(　　)‎ A．“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。”‎ B．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”‎ C．“浴血东瓜守，驱倭棠吉归。沙场竟殒命，壮志也无违。”‎ D．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”‎ 解析：选C。本题考查对毛泽东同志的诗词的了解，需要有较好的掌握。毛泽东同志在1929年率领红四军将士第二次入闽，开辟了闽西革命根据地，建立起红色政权，写下了A项中“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙”(《清平乐·蒋桂战争》)的壮丽豪迈诗篇。B项是毛泽东同志于1949年4月写的《七律·人民解放军占领南京》。C项是毛泽东同志于1943年为悼念国民党将领戴安澜所作的诗。D项是1935年10月中央红军长征结束后，毛泽东作的《七律·长征》。‎ ‎7．1961年6月，毛泽东在一次会谈时说：“如果台湾归还祖国，中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家，……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中，最恰当的是(　　)‎ A．毛泽东当时已经提出“一国两制”‎ B．毛泽东希望以和平方式解决台湾问题 C．和平统一台湾是建国以来的既定方针 D．一国两制是新中国重返联合国的前提 解析：选B。根据题干提供的信息，毛泽东在20世纪60年代已经开始探索采取和平方式统一台湾。‎ ‎8．毛泽东提出：“有必要在我国人民中，首先是在干部中，进行解释，引导人们认识社会主义社会中的矛盾，并且懂得采取正确的方法处理这种矛盾。”这一主张提出的背景是(　　)‎ A．社会主义基本制度的确立 B．“左”倾错误思想的发展 C．大跃进运动的全面推进 D．“文化大革命”的发动 解析：选A。从材料信息看，这是1957年毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾问题》的讲话，讲话针对社会主义制度建立后，如何严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾，提出解决人民内部矛盾的原则和方法，故选A项。这次讲话是对社会主义建设的有益探索，排除B、C、D三项。‎ 二、非选择题 ‎9．阅读下面材料：‎ 材料　在中华人民共和国成立60周年前夕，同时也是在全球金融危机肆虐之时，对这位已故国家主席的新一轮怀念席卷全国。虽然他被批评犯下“严重的错误”……但是对于这位从中华人民共和国建立直到1976年逝世一直领导中国的领袖，人们的怀念之情急剧上升。‎ 中国如今要面对一些在毛统治时期不那么普遍，或者说不那么为人所知的社会弊端，比如官员腐败蔓延、贫富差距日益拉大、吸毒和卖淫之类的犯罪行为日益增多。这是人们怀念毛时代的一个原因。‎ 4‎ 显然对中国共产党领导人来说，毛仍然是一个传奇。因此，公众对毛的怀念有助于证明共产党统治国家的合理性。毛泽东思想仍然得到共产党的拥护。从这一意义上说，怀念情绪还能以某种方式帮助填补改革开放留下的意识形态真空。‎ ‎——2009年香港亚洲时报《毛泽东仍然活在许多中国人心中》‎ 请回答：‎ ‎(1)毛泽东曾犯下严重错误，请举一典型事例；根据材料概括说明人们怀念毛泽东时代的原因。‎ ‎(2)“对毛的怀念”可以“证明共产党统治国家的合理性”，请以毛泽东在新民主主义革命与社会主义建设时期的重大理论及其实践成果予以说明。‎ ‎ 解析：本题主要考查毛泽东的个人功过。第(1)、(2)问联系材料并结合所学知识作答。‎ 答案：(1)事例：“文化大革命”。原因：官员腐败、贫富差距拉大、吸毒等犯罪行为增多等社会问题严重。‎ ‎(2)革命年代，在毛泽东思想的指导下，共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，缔造了新中国；社会主义建设时期，毛泽东思想又有了新发展，比如在其三大改造的思想指引下，完成了社会主义改造，确立了社会主义公有制，完成了新中国向社会主义的过渡。‎ _教材答疑·名师指津___________________________‎ 一、解析与探究(教材P99)‎ 联系所学知识，辨析毛泽东思想、毛泽东个人的思想、毛泽东晚年的错误三者之间的关系。‎ 提示：毛泽东思想是马列主义在中国的具体运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党人集体智慧的结晶。‎ ‎(1)毛泽东个人的思想：毛泽东思想主要是毛泽东同志个人的思想，毛泽东的科学著作是它的集中概括。在马克思主义中国化这一伟大工程的建设中，毛泽东的贡献最大、创造最多、水平最高，因此，以他的名字来命名中国化的马克思主义。‎ ‎(2)毛泽东思想：是毛泽东同志个人的杰出贡献和党的集体智慧相得益彰、交相辉映共同构筑的理论大厦，但毛泽东思想又不是毛泽东同志的个人独创，党的许多卓越领导人都对它的形成和发展做出了重要的贡献，党的许多重要全会和文献都丰富了毛泽东思想的理论宝库。因此，毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，而不是毛泽东同志个人的独创。‎ ‎(3)毛泽东晚年所犯的错误也不属于毛泽东思想的范畴。‎ 二、自我测评(教材P99)‎ 毛泽东思想的主要内容是什么？有哪些主要特点？‎ 提示：(1)毛泽东思想的主要内容：新民主主义革命的理论；革命军队的建设和军事战略的理论；关于社会主义革命和建设的理论；国际战略和外交政策的理论；思想政治和文化工作的理论；党的建设和统一战线的理论。‎ ‎(2)毛泽东思想的主要特点：毛泽东思想是马克思列宁主义同中国具体实践相结合的产物，毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马克思主义的立场、观点和方法，具有鲜明的中国特色；毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶；毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。‎ 概述毛泽东思想对近现代中国的深远影响。‎ 提示：(1)毛泽东思想指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。‎ ‎(2)毛泽东思想是马列主义与中国革命实践相结合的第一次历史性飞跃，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想。‎ 4‎ ‎ (3)毛泽东思想是社会主义新中国立国建国的思想基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导，对中国共产党和中华民族伟大复兴发挥着巨大和长远的指导作用。‎ 4‎