2020_2021学年高中历史第三单元近代西方资本主义政体的建立第10课欧洲大陆的政体改革跟踪检测（原卷版）岳麓版必修1

2020_2021学年高中历史第三单元近代西方资本主义政体的建立第10课欧洲大陆的政体改革跟踪检测（原卷版）岳麓版必修1

1 第 10 课 欧洲大陆的政体改革 一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分) 1．“玛丽安”是法国的标志，但在历史上她的命运却不尽相同。法国大革命时期，“战 斗的玛丽安”形象影响法国各地；第二帝国时期，对玛丽安形象的描绘被迫转入地下；1880 年，玛丽安的雕塑被置于巴黎市政厅前；20 世纪 40 年代，玛丽安被诬蔑为“厚颜无耻的妓 女”。从上述材料我们可以判断“玛丽安”是(　A　) A．法国自由民主 B．法国民族的象征 C．法国贵族的代表 D．法国女性的代表 2．1908 年，德意志部分议员提出议案，帝国议会获得了在质询宰相时通过多数决议确 定国会意见的权力，还可以宣布对宰相不信任，但详细规定帝国宰相的职责、皇帝的宣战权 必须得到议会的赞同等议案没有获得通过。这表明德意志帝国(　B　) A．责任内阁制形成并得以完善 B．资产阶级代议制仍然不彻底 C．皇帝的权力受到了严格限制 D．逐渐摆脱了封建残余的束缚 3．下图是法国 1789 年的一幅漫画。画中三人分别代表贵族、平民和教士。结合所学判 断，漫画所要表达的意愿是 (　C　) A．第三等级反对制定新宪法 B．三个等级联合废除君主制 C．三个等级合力制定新宪法 D．三个等级修改拿破仑法典 4．近代法国共和政体的建立经历了一个艰难而又漫长的过程，1789～1875 年间，先后 出现过君主立宪制、民主共和制、军事独裁帝国、复辟王朝等，直到 1875 年第三共和国宪 法通过，才最终确立共和体制。下列选项中不是法国共和政体最终得以建立的原因的是 (　D　) A．法国工业资本主义的发展 B．民主共和观念日益深入人心 C．欧洲封建势力的普遍衰落 2 D．君主制在法国已不具备土壤 5．1871 年《德意志帝国宪法》规定：“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王 享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战与媾和，同外国 缔结同盟及条约，委派并接受使节。以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意，除非联邦 的领土或其海岸已遭受攻击……”这说明当时德意志帝国(　C　) A．国王权力极大且不受制约 B．在统一后热衷于侵略扩张 C．议会对王权有牵制的作用 D．充分体现了分权制衡原则 6．1871 年颁布的《德意志帝国宪法》规定：“皇帝在国际关系上为帝国代表，以帝国 的名义宣战或媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。”该宪法赋予“皇帝” 大权的主要原因在于(　B　) A．皇帝掌控外交权为德国传统 B．普鲁士领导并完成德国统一 C．联邦议会权力大于帝国议会 D．容克贵族在议会占绝对优势 7．俾斯麦在回忆录中写下了最后的忏悔和期盼：“我过去的尽职行为也许恰巧是造成 德意志走向衰落、没有骨气的原因。现在我们最要紧的事情就是巩固帝国议会，使它不再退 化。”这表明，俾斯麦期望(　D　) A．提升宰相的政治地位 B．建立民主共和政体 C．强化德皇的政治权威 D．完善德国民主政治 8．下图为近代西方某国政治体制结构示意图，对此理解正确的是 (　C　) A．皇帝集国家元首和政府首脑于一身 B．议会受皇帝主宰，故无立法权 C．宰相在内阁中拥有绝对权力 D．帝国议会是拥有权力的上议院 9．对于德国的二元制君主立宪制，有人指出：在维持一个社会系统稳定性的时候，对 内涵发展的阻挠必然导致向外延的扩张，对内部改造的回避和拒绝必然导致对外的冒险。这 意在说明德国体制(　A　) A．留下了对外侵略扩张的隐患 B．有利于维持社会的稳定 3 C．有利于民主政治进一步发展 D．有利于内部改造的进行 10．“当会议桌上发生争论时，德意志帝国的军官们总是在开口前把一把左轮手枪摆在 桌面。”“别的西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家。”这表明近代德国政治制 度的(　A　) A．军国主义色彩 B．专制主义色彩 C．民族主义色彩 D．民主主义色彩 11．英、法、美、德都建立了近代资产阶级政治体制。下列属于它们共同点的是(　C　) A．政府首脑都经由选举产生 B．国家元首都“统而不治” C．都有代表民意的立法机构 D．都体现三权分立原则 12．思想家柏克描述了两种不同的自由观念：一种是“狂野的瓦斯，固定的气体”其释 放出来的最终结果需要到“最初的激荡略微平静下来，等到溶液澄清，直到看到某种要比表 面浑浊的泡沫动荡更深一层的东西时才能判断”。另一种自由是一种高贵的、由继承而来的 自由，“它带有一种堂皇动人的面貌，有一部家谱和显赫的祖先们，这是一种合理的而有气 概的自由”。对这两种自由的追求分别是指(　A　) A．法国大革命、“光荣革命” B．北美独立战争、英国议会改革 C．德意志统一、明治维新 D．俄国十月革命、辛亥革命 二、非选择题(本大题共 2 小题，第 13 题 26 分，第 14 题 26 分，共 52 分) 13．阅读下列材料，回答问题。 材料一　本宪法既未授予联邦，又未禁止各州享有的权力，皆由各州或人民保留之。…… 未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权，以及变更州的边界……未经国会同 意各州不能与外国签订条约或协议，不能征收进出口税，无权设立军队，不能发行货币，不 能违背联邦宪法及妨碍执行联邦法律。……加入联邦的各州不分大小，政治上一律平等。 ——摘编自弗格森、麦克·亨利《美国政体》 材料二　关于德意志帝国的代议制，有以下两种认识可供讨论：①马克思说德意志是“一 个以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来， 并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”；②恩格斯认为：“在资产阶级借以组织其统治 的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。……资产阶 级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起 义成就。” ——据《普通高中历史必修一》教材整理 (1)依据材料一概括联邦政府的权力。结合所学知识，说明各州政治平等权在国会代表 分配中是如何体现的？概括指出联邦制的意义。(16 分) (2)根据材料二并联系所学知识，你更侧重解读哪一种认识？侧重解读①，请结合德国 1871 年宪法的有关内容进行阐述说明。侧重解读②，请结合德国代议制建立的影响进行阐 述说明。(10 分) 14．阅读下列材料，回答问题。 4 材料一　英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的 政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 材料二　法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大， 王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大 革命 并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡， 经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到 1870 年后，法国模式突然发生转折，由对 抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。 ——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》 (1)结合史实概述“光荣革命”后至 19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治 权力转移，推动政治民主化进程的？(12 分) (2)1870 年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么？ 法国能够采 取这种方式确立民主制度的根源是什么？ (8 分) (3)综合上述材料，谈谈你对现代化模式的看法。(6 分)