2019秋 金版学案 历史·必修1（人教版）演练：第四单元 第14课 新民主主义革命的崛起

2019秋 金版学案 历史·必修1（人教版）演练：第四单元 第14课 新民主主义革命的崛起

1．下列民主革命时期提出的革命口号中，最早明确把反对帝国主 义和反对封建主义的斗争联系在一起的是( ) A．“扶清灭洋” B．“外争主权，内除国贼” C．“驱除鞑虏，恢复中华” D．“打倒列强，除军阀” 解析：五四运动是反帝反封建的爱国运动，“外争主权，内除国贼” 体现了五四运动的性质。 答案：B 2．“君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血 存焉否乎？如有存也，请父告其子，姊告其妹……毋忘此国耻纪念日。” 这集中体现了五四运动的( ) A．爱国精神 B．自由精神 C．民主精神 D．科学精神 解析：五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动，故选 A 项。 答案：A 3．2017 年 10 月 31 日，习近平带领中共中央政治局常委瞻仰了某 会址。习近平说，毛泽东同志称这里是中国共产党的“产床”，这个比 喻很形象，我看这里也是我们共产党人的精神家园。该会址是( ) A．中共“一大”会址 B．中共“二大”会址 C．八七会议会址 D．中共“七大”会址 解析：中共“一大”的召开标志着中国共产党的诞生，故 A 项与 材料中“这里是中国共产党的‘产床’”相符。 答案：A 4．1922 年至 1923 年，在中国共产党的领导下，出现了第一次工 人运动高潮。但是，在北洋军阀和帝国主义的残酷镇压下，工人运动 遭到严重挫折。对此现象，共产党的应对措施是( ) A．根据国情制定最低纲领 B．倡导建立革命统一战线 C．工作重心逐渐转向农村 D．争取和平斗争取得权益 解析：中国共产党领导的工人运动的失败，使其意识到必须建立 革命统一战线，故选 B 项。 答案：B 5．“打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！努力国民革命，努 力国民革命，齐奋斗！齐奋斗！”这首歌诞生于( ) A．鸦片战争时期 B．辛亥革命时期 C．北伐战争时期 D．解放战争时期 解析：根据材料信息可知这首歌诞生于北伐战争时期，故选 C 项。 答案：C 6．阅读材料，完成下列要求。 材料一 见下图。 五四运动时期口号 劳工神圣 材料二 杜威认为：五四运动是“中国人的国家情感存在与力量 的突出证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量普及程 度抱怀疑态度，那么这种证明是深切而且令人信服的教训”。 (1)根据材料一中的两个口号，具体分析五四运动的性质和特点。 (2)根据材料二和所学知识，五四精神的主旋律是什么？ 答案：(1)性质：反帝爱国运动。特点：劳工(无产阶级)在运动中 后期起了主力军作用。 (2)主旋律：是指爱国主义精神，还包括民主、科学精神，追求真 理、勇于解放的精神。 基础巩固 1．冰心在晚年曾回忆起她在那年 5 月的经历：“那一天的下午， 我家的女工来给我们送东西，告诉我说街上有好几百个学生，打着纸 旗在游行，嘴里喊着口号，要进到东交民巷来，被外国警察挡住了， 路旁看的人挤得水泄不通。”下列情景符合冰心描述的是( ) A．这次游行发生在上海 B．学生是这次游行的主力 C．口号里有“停止内战，一致对外” D．东交民巷是租界 解析：结合所学可知该运动为五四运动，据此并结合材料可知 B 项符合题意。 答案：B 2．下列与五四运动有关的四副对联中，哪一副能够反映出运动取 得了初步的胜利( ) A．“学生含冤，定卜三年不雨；同胞受辱，可兆六月飞雪” B．“你们雪耻雄心，全行罢市；本店金钱主义，孤独开门” C．“学生一日不释，本店一日不开” D．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开 门” 解析：注意限定信息“初步的胜利”，D 项反映出罢免了曹、章、 陆三人的职务，释放了被捕学生，体现了五四运动取得初步胜利，故 D 项正确。 答案：D 3．1919 年 6 月，陈独秀在题为《我们究竟应当不应当爱国》的文 章里写道：自从山东问题发生，爱国的声浪更陡然高起十万八千丈， 似乎“爱国”这两字竟是天经地义……的了。……有时竟全然不合乎 理性。由此可知( ) A．陈独秀反对学生的爱国行为 B．爱国主义成为那一时期的主旋律 C．山东问题促使爱国主义产生 D．五四运动的浪潮阻碍了社会发展 解析：题干材料体现了在当时爱国主义是社会的主流意识，故 B 项正确。 答案：B 4．董必武在重游某地后写下一副对联：“烟雨楼台革命萌生，此 间曾著星星火；风雨世界逢春蛰起，到处皆闻殷殷雷。”该对联记述的 事件( ) A．提出了工农武装割据理论 B．建立了第一个农村革命根据地 C．确定了党工作重心的转移 D．宣告了中国共产党的诞生 解析：据所学可知，题干材料与中共“一大”有关。中共“一大” 的召开宣告了中国共产党的诞生。故选 D。 答案：D 5．关于下表，以下说法正确的是( ) 毛泽东大事年表(1923—1927 年) 1923 年 6 月，加入国民党 1924 年 1 月，参加中国国民党“一大”，被选为候补中央执行 委员 2 月，任国民党上海执行部委员、组织秘书等职 1925 年 10 月，在广州任国民党中央宣传部代理部长 12 月 5 日，主编国民党中央宣传部刊物《政治周报》 1926 年 1 月，参加中国国民党“二大” 5 月至 9 月，主持第六届农民运动讲习所，任所长。在 武汉创办国民党中央农民运动讲习所 1927 年 在武汉参加国民党二届三中全会 A.第一次国共合作采取党外合作的方式 B．国民党坚决抵制农民运动 C．共产党帮助国民党加强组织和宣传工作 D．国民革命运动发展缓慢 解析：表格信息说明国共第一次合作时期共产党帮助国民党加强 组织和宣传工作，故 C 项正确。 答案：C 6．有誓词称：“国民痛苦，火热水深。土匪军阀，为虎作伥。帝 国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民。总理遗命，炳若日星。”与 该誓词相关的历史事件( ) A．基本上推翻了北洋军阀的反动统治 B．动摇了清朝的封建统治 C．终结了中国的封建君主专制制度 D．迫使袁世凯取消了帝制 解析：依据材料可知此次革命是指北伐战争，结合所学可知，北 伐战争基本上推翻了北洋军阀的反动统治，故 A 项正确。B、C、D 三 项与题意不符，排除。 答案：A 7．下图是一幅刊载于 1920 年上海某报纸的漫画，该漫画反映的 主题是( ) A．“打土豪，分田地” B．“将革命进行到底” C．“消除内乱，打倒军阀” D．“外争主权，内除国贼” 答案：C 8．中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着 革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革 命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰” 是指( ) A．国民革命运动 B．工农武装割据 C．红军长征 D．解放战争 解析：据题干材料并结合所学知识，这一“革命的火焰”指国民 革命运动，它基本上推翻了北洋军阀的反动统治，故选 A 项。 答案：A 能力提升 9．毛泽东说：“在五四运动以后……中国资产阶级民主革命的政 治指导者，已经不是属于中国资产阶级，而是属于中国无产阶级了。” 由此可知，五四运动以后中国革命的性质是( ) A．旧民主主义革命 B．无产阶级革命 C．新民主主义革命 D．社会主义革命 解析：五四运动是新民主主义革命的开端，故 C 项正确。 答案：C 10．“中国最初的共产主义支部是于 1920 年 5 月在上海和北京组 织起来的”，材料表明当时( ) A．中国共产党的诞生 B．建立无产阶级政权 C．筹备工人阶级政党 D．工农运动蓬勃开展 解析：由材料和所学知识可知共产主义支部就是中国共产党的早 期组织，应是为建立中国共产党而做准备。A 项在 1921 年，B 项在中 共一大会议上才明确提出作为目标；D 项最早大规模出现应是国民大 革命时期，与材料不符。 答案：C 11．1927 年 7 月，宋庆龄在声明中指出：“我对于革命并没有灰心。 使我失望的，只是有些领导过革命的人已走上歧途。”此话针对的是 ( ) A．北伐战争的失误 B．国民党右派镇压革命 C．军阀纷争 D．国民党内部分裂对抗 解析：结合 1927 年史实，“有些领导过革命的人已走上歧途”针 对的是大革命失败的原因——国民党右派叛变革命，故 B 项正确；从 题中可知不是表述北伐战争失误，故 A 项错误；C 项不符合“领导过 革命的人”，故 C 项错误；1927 年主要是国民党右派镇压共产党，不 是国民党内部分裂对抗，故 D 项错误。 答案：B 12．下图是 1926 年 12 月广东国民党党员的职业构成情况(据王奇 生的《党员、党权与党争》整理而成)。这一现象( ) A．奠定了国民党改组基础 B．表明国民党已成农民党 C．是国共合作推动的结果 D．说明土地革命成果显著 解析：据材料“1926 年 12 月”可得：国民革命在国共合作推动下， 广泛发动工人、农民等，革命统一战线的建立推动了革命形势发展， 故 C 项正确。 答案：C 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一 北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平时教 授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因， 未始不由此种学说有以致之…… ——1919 年《北京政府教育部主事的条陈》 材料二 自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无 不以革新思想，为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，抒发言论。 国内各界舆论，一致同倡。各种新出版物，为热心青年所举办者，纷 纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣 之伪政府，犹且不敢撄其锋……推其原始，不过由于出版界之一二觉 悟者从事提倡，遂致舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良， 誓死为爱国之运动。 ——孙中山 1920 年 1 月 29 日 《致海外国民党同志函》 (1)材料一中的“罢学风潮”指什么？“近因”指什么？ (2)材料一与材料二对学生的态度有何不同？ (3)材料二中孙中山对五四运动从北京扩展到全国的原因的分析是 否完全正确？为什么？ 解析：本题考查学生从材料中提取和解读信息及调动、运用知识 的能力。第(1)问“罢学风潮”指五四运动；“近因”可联系教材回答。 第(2)问材料一是北京政府教育部对学生运动的诬蔑，而材料二则赞扬 学生运动。第(3)问孙中山由于受阶级和时代局限，没有看到无产阶级 的伟大作用，故其分析并非完全正确。 答案：(1)五四运动。“近因”指巴黎和会上中国外交的失败。 (2)材料一诬蔑学生运动；材料二支持和赞扬学生运动。 (3)不完全正确。因为五四运动之所以扩大到全国，是由于中国工 人阶级加入斗争行列，推动了斗争的深入和发展。由于时代和阶级的 局限性，孙中山没有看到无产阶级的伟大作用。 14．阅读材料，完成下列要求。 材料一 对现有其他政党，应采取独立的攻击政策……我们应始 终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建 立任何关系。 ——《中国共产党第一个决议》(1921 年 7 月) 材料二 中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的 党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党—— 一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会 议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中 国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决。 ——《关于国民运动及国民党 问题的议决案》(1923 年 6 月) 材料三 农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥 护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问 题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民 不会拥护这个革命。 ——毛泽东《国民革命与农民运动》(1926 年 9 月) (1)根据材料一、二，指出中国共产党对国民党的政策发生的转变。 结合材料二和所学知识，分析上述转变的原因。 (2)结合所学知识，指出上述转变产生的直接成果。这一成果产生 了哪些积极影响？ (3)结合材料三和所学知识，从国民革命的实践中，中国共产党人 的认识有哪些发展？ 解析：第(1)问主要阅读材料，结合时代特征归纳概括即可；原因 从国共两党的认识、民主革命的性质和任务、外来因素等方面归纳。 第(2)问回忆所学知识，从国民大革命的成果、作用等方面回答。第(3) 问实际是回答国民大革命失败留下的教训。 答案：(1)从独立、攻击到决定实行党内合作。共产党人认为孙中 山领导的国民党是唯一革命的党；中国共产党还不是一个强大的党， 第一次工人运动高潮遭受挫折，认识到建立革命统一战线的必要性； 执行共产国际的决议；孙中山决定同共产党合作。 (2)实现了国共合作(或国民革命运动兴起)。影响：动摇了北洋军 阀的统治；沉重打击了帝国主义的侵略势力；创建黄埔军校，为中国 革命培养了一批军事骨干。 (3)认识到掌握革命和武装领导权的重要性，须武装反抗国民党反 动派；认识到农民问题是中国革命的主要问题，决定开展土地革命。